來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-11-24 17:10:20
黃金搭配一面講一面練:數(shù)學(xué)(8下)(最新修訂)(北京師大版課標(biāo)本)
作者:馬超
市場(chǎng)價(jià):¥10.50
推薦指數(shù):★★★★
基本信息:
·出版社:龍門書局 ·頁(yè)碼:147 頁(yè) ·出版日期:2005年11月 ·ISBN:7801911709 |
·條形碼:9787801911704 ·包裝版本:第2版 ·裝幀:平裝 ·開本:16開 Pages Per Sheet |
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《黃金搭配·一面講一面練》初中版,依照教育部最新頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版、北師大版、華師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》編寫。為使讀者用好這套練習(xí)冊(cè),下面介紹它的特點(diǎn)。
書名解讀:“黃金”是“好”、“最優(yōu)”的代名詞。這套練習(xí)冊(cè)在“講”與“練”的搭配,同步性與問題分類的搭配,知識(shí)點(diǎn)與重難點(diǎn)的搭配,基礎(chǔ)題、中等題與難題的搭配,分課講練與單元綜合講練的搭配,師生共用的搭配等方面的設(shè)計(jì)都爭(zhēng)取最優(yōu)化,故謂“黃金搭配”。
這套練習(xí)冊(cè)按一面“講”配一面“練”進(jìn)行編排,“一面講一面練”也有一邊講一邊練習(xí)或老師、學(xué)生面對(duì)面講練的寓意。
叢書特色:在設(shè)計(jì)形式上,一面“講”與一面“練”合成一頁(yè),每頁(yè)均標(biāo)有剪裁線,頁(yè)頁(yè)可撕,互不影響,不是活頁(yè)勝似活頁(yè),學(xué)生使用方便,交作業(yè)方便,老師批閱方便,家長(zhǎng)檢查也方便。
在內(nèi)容策劃上,不是單純的講完一堂課布置一個(gè)練習(xí),因?yàn)檫@種性質(zhì)的練習(xí)在課本上都有課后練習(xí)題,我們不擬重復(fù)。而目前學(xué)生需要的是這樣的練習(xí)冊(cè):在同步的前提下,把一章的知識(shí)體系歸納成幾類完整的問題逐一進(jìn)行講解,然后根據(jù)分類的問題布置練習(xí)題。這種形式的練習(xí)冊(cè)在講解和布題的目的性和綜合性、知識(shí)的完整性和應(yīng)試性等方面就提高了一大步。學(xué)生使用后,在方法運(yùn)用物綜合能力方面也必然會(huì)迅速提高!饵S金搭配·一面講一面練》就是根據(jù)學(xué)生的需求策劃出來(lái)的,這種練習(xí)冊(cè)的優(yōu)越性是普通練習(xí)冊(cè)所無(wú)法比擬的。
完美結(jié)合:形式是一面“講”一面“練”,內(nèi)容是在同步的前提下按問題分類講練。所以,這套練習(xí)冊(cè)把二者完美地結(jié)合在一起——“以題代講”,“以講帶練”,“以練為主”。 “以題代講”,就是以“題”講知識(shí),以“題”講方法,以“題”講能力。“以講帶練”,就是以“題”檢測(cè)知識(shí),以“題”檢測(cè)方法的運(yùn)用,以“題”檢測(cè)能力,通過講解后練“題”,提高綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)試能力。“以練為主”,就是講解后有同步練習(xí)(語(yǔ)文科有分課講練)、單元綜合練習(xí)、期中測(cè)試、期末測(cè)試等練習(xí),可以滿足不同程度學(xué)生的需求。布題的難度除注意基礎(chǔ)題外,中等題和較難題是這套練習(xí)冊(cè)的重點(diǎn)。
使用范圍:這套練習(xí)冊(cè)適合中等及中等以上學(xué)生使用。由于其同步性強(qiáng)、剪裁方便,可以在課堂教學(xué)中使用,也可供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)中及家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)使用。由于這套練習(xí)冊(cè)是按問題分類同步編寫的,所以也適合使用非人教版教材的地區(qū)使用。擁有這套練習(xí)冊(cè)就是擁有一位良師伴讀,與良師為伴,將會(huì)實(shí)現(xiàn)您六月的美好夢(mèng)想。
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