| 摘要:如果家長(zhǎng)繼續(xù)為他傳輸積極、正確的價(jià)值觀和道德觀，你的小男孩就會(huì)變得“百毒不侵”，從此 |
| 對(duì)一切誘惑都免疫...... |
大多數(shù)男孩往往都會(huì)這樣，他們有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理，他們不希望自己比別人差；他們有強(qiáng)烈的占有欲和嘗試欲，但自制力很差，事后往往對(duì)自己的某些行為后悔。于是也就產(chǎn)生了這樣一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題——男孩往往對(duì)誘惑的抵抗力很差。
事實(shí)也正如此，面對(duì)許許多多的誘惑：功能更多的文具盒、更神氣的汽車模型、更刺激的電腦游戲……男孩往往會(huì)敗下陣來(lái)，哭著鬧著讓家長(zhǎng)給他買。
其次，面對(duì)誘惑男孩無(wú)力抵抗，除了與男孩的自制力差有關(guān)之外，男孩的虛榮心強(qiáng)也是很重要的一個(gè)原因。
我們常說(shuō)男人愛(ài)“面子”，其實(shí)，在男孩時(shí)代，男人愛(ài)“面子”的這種傾向已經(jīng)明顯表露出來(lái)：
“我爸比你爸官大”；
“我家比你家有錢”；
“我家房子比你家房子大”；
……
是的，虛榮心強(qiáng)、不愿輸給別人的小男孩喜歡攀比。但是，久而久之，這種攀比產(chǎn)生的結(jié)果是：他習(xí)慣了吹牛、說(shuō)謊；他習(xí)慣了向父母要求一切更高級(jí)的東西；他習(xí)慣了偷竊……
不僅如此，如果孩子一直虛榮攀比，他會(huì)過(guò)分地追求物質(zhì)方面的享受，而輕視勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、道德，這會(huì)嚴(yán)重影響孩子價(jià)值觀和道德觀的形成。一個(gè)價(jià)值觀和道德觀不正確的孩子，在任何領(lǐng)域都是無(wú)法立足的。所以，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不能縱容你的小男孩對(duì)誘惑毫無(wú)“免疫力”。
給父母的建議
其實(shí)，小孩子攀比心理的形成不能全怪孩子，他們畢竟年齡尚小，生活經(jīng)歷不深，不可能建立起評(píng)價(jià)事物的正確標(biāo)準(zhǔn)。所以，做家長(zhǎng)的積極、及時(shí)地引導(dǎo)，孩子虛榮、攀比的壞毛病會(huì)很容易改掉。如果家長(zhǎng)繼續(xù)為他傳輸積極、正確的價(jià)值觀和道德觀，你的小男孩就會(huì)變得“百毒不侵”，從此對(duì)一切誘惑都免疫。
方法一：區(qū)分“想要”和“需要”
對(duì)誘惑“免疫力”比較低的男孩常常向家長(zhǎng)要這要那。面對(duì)孩子的這些要求，做父母的如何分清哪些是合理要求，哪些是過(guò)分要求呢？
10歲的兒子要求爸爸為他買一個(gè)臂力器，爸爸問(wèn)他：“你是‘想要’，還是‘需要’這個(gè)臂力器呢？”
“我想要。”
“對(duì)不起，你‘想要’但不‘需要’的物品，我不能滿足你。”
聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，兒子馬上改口：“我需要。”
“你為什么需要呢？”
“……”兒子無(wú)言以對(duì)。
“兒子，如果你說(shuō)你學(xué)習(xí)要用一本字典，或者生活中必須要用某一件物品，爸爸會(huì)高興地去給你買。但是，你想要的物品，往往是你的虛榮心在驅(qū)使你這樣做。爸爸不能助長(zhǎng)你的虛榮心，所以不會(huì)滿足你的這種要求。你能聽(tīng)明白嗎？”爸爸一本正經(jīng)地給兒子講道理。
兒子雖然很不高興，但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾歲到十幾歲的男孩，虛榮心很強(qiáng)。由于好奇和攀比的心理，他往往會(huì)向家長(zhǎng)要求很多。這時(shí)，家長(zhǎng)一定要分析孩子是“想要”還是“需要”，并給他講明這個(gè)道理，才能既不傷害孩子的自尊，又不助長(zhǎng)他的虛榮心。同時(shí)，還能幫助孩子有效地抵抗誘惑。
方法二：對(duì)孩子的過(guò)分要求采取冷處理
男孩：“媽媽，你給我買個(gè)新書包吧。”
媽媽：“不是剛買了書包嗎？怎么又要買？”
男孩：“我的書包不好，現(xiàn)在有一款新書包，能起到保健的功能，我們班有好幾個(gè)同學(xué)有呢。一個(gè)書包有多種功能，多好呀，你就給我買一個(gè)吧。”
……
面對(duì)男孩的嘮叨，這位媽媽不予理睬，繼續(xù)忙自己的家務(wù)�？磱寢尣粸樽约旱囊笏鶆�(dòng)，這小家伙一會(huì)兒就把買新書包的事情忘記了。
面對(duì)男孩的過(guò)分要求，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不可輕易滿足他，否則只會(huì)助長(zhǎng)他的虛榮心，降低孩子對(duì)誘惑的抵抗力。
當(dāng)孩子提出某些要求時(shí)，家長(zhǎng)可以先了解孩子想購(gòu)買該物品的動(dòng)機(jī)，如果孩子只是想顯示自己或與別的同學(xué)攀比，這時(shí)，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的要求采取冷處理。即對(duì)他的要求不做任何回答，給他幾天冷靜期，等他確定這個(gè)物品是否真的需要后，再和他一起討論是否需要購(gòu)買。即便家長(zhǎng)的觀點(diǎn)他不能完全接受，他也不會(huì)輕易再向家長(zhǎng)提出過(guò)分要求。
家長(zhǎng)也可借此機(jī)會(huì)對(duì)他進(jìn)行深入教育，告訴他，其實(shí)他花的每一分錢都來(lái)之不易。當(dāng)你的男孩明白了這些時(shí)，他對(duì)誘惑的抵抗力就會(huì)提升一大截。
方法三：給男孩打一支“誘惑”的“預(yù)防針”
男孩經(jīng)常會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題：“爸爸，你每個(gè)月的薪水是多少呀？”也許他只是隨便問(wèn)問(wèn)，但是，家長(zhǎng)卻要警惕孩子因此去與別的孩子進(jìn)行攀比。這時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣回答呢？也許很多家長(zhǎng)會(huì)如實(shí)回答，也許有些家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子：“這不關(guān)你的事，別問(wèn)”、“問(wèn)別人的薪水是不禮貌的行為”……但是，最聰明的答案應(yīng)該是什么呢？讓我們來(lái)看看這位家長(zhǎng)的回答：
兒子，在回答你這個(gè)問(wèn)題之前，我先告訴你，在這個(gè)世界上，有很多人比我們窮，也有很多人比我們更富有。雖然我們家的生活水平比一般的家庭要好一些，但是爸爸媽媽，還有你都要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)，那樣我們就會(huì)邁向更富有的生活。
這位家長(zhǎng)很巧妙地給孩子打了一支“誘惑”的“預(yù)防針”，這樣回答就告訴了孩子：比我們富有的人很多，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、努力工作才能追上他們。這樣，即使孩子問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的目的是去和別人攀比，聽(tīng)了家長(zhǎng)這樣的回答，他也不會(huì)再去比了。
另外，這位家長(zhǎng)的回答巧妙之處還在于，他告訴孩子，雖然我們的家庭不是非常富有，但比一般的家庭要好，這樣會(huì)使孩子因生活在這樣的家庭里而感到自豪。同時(shí)，他告訴孩子，我們的家庭并不是最富有的家庭，這也增強(qiáng)了孩子的家庭責(zé)任感。
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