《蒙娜麗莎》由意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家達(dá)·芬奇作于1503－1505年。畫(huà)上的蒙娜麗莎長(zhǎng)發(fā)披肩，端莊穩(wěn)重，臉部稍側(cè)，雙目正視，嘴角微微上翹，露出一絲含蓄的笑容給人以豐富的聯(lián)想，藝術(shù)史上稱(chēng)之為"神秘的微笑"。達(dá)·芬奇不僅是藝術(shù)家，也是自然科學(xué)家和工程師，他的繪畫(huà)把科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)想像有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使當(dāng)時(shí)繪畫(huà)的表現(xiàn)水平發(fā)展到一個(gè)新階段，在繪畫(huà)理論方面，他把解剖、透視、明暗和構(gòu)圖等零碎的知識(shí)，整理成為系統(tǒng)的理論，對(duì)歐洲繪畫(huà)的發(fā)展影響很大。
�。ㄏ聢D為畫(huà)面局部）
12. 閱讀正文和相關(guān)鏈接，蒙娜麗莎的微笑被稱(chēng)為"神秘的微笑？是因?yàn)椋海?分）
�。�1）_________（2）___________
13. 細(xì)讀第（4）段，聯(lián)系上下文，完成下表。（5分）
視網(wǎng)膜區(qū)域名稱(chēng) 功能 論斷
14. 第（6）段中加點(diǎn)的"此"指的是_______________。（2分）
"焚琴煮鶴"是指拿琴當(dāng)柴燒，把鶴煮了吃，在文中比喻____________。（2分）
15. 從瑪格麗特揭秘過(guò)程中可以看出，要探究一個(gè)事物，需要具備一定的素質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出其中三點(diǎn)。（1）_______；（2）_______；（3）_________（3分）
16. 從文中推斷，第（7）段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第（6）段相對(duì)。請(qǐng)你用一段話來(lái)駁斥對(duì)方（即第（6）段）的觀點(diǎn)，闡明自己的見(jiàn)解。
__________________________________________（3分）
�。ㄈ�14分）
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰："晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？"左右對(duì)曰："為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰'何為者也？'對(duì)曰'齊人也。'王曰'何坐？'曰：'坐盜'。"
晏子至，楚王賜晏子酒，吏二縛一人詣王。王曰："縛者曷為者也？"對(duì)曰："齊人也，坐盜。"王視晏子曰："齊人固善盜乎？"晏子避席對(duì)曰："嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以，然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？"王笑曰："圣人非所與熙也，寡人反取病焉。"
17. 解釋句中加橫線的詞語(yǔ)。（4分）
�。�1）謂左右曰。______________
�。�2）吾欲辱之。何以也？___________
（3）何為者也？_______________
（4）其實(shí)味不同。______________
18. 翻譯下列句子。（4分）
�。�1）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。___________
（2）吏二縛一人詣王。___________
（3）縛者曷為者也？_____________
19. 楚王戲晏嬰，是善意的還是惡意的，為什么？（3分）
20. 用"水土異也"解釋人的行為，固屬荒唐，但這里說(shuō)明了什么問(wèn)題？（3分）
三. 綜合性學(xué)習(xí)（8分）
為了迎接中國(guó)記者節(jié)在荊門(mén)召開(kāi)，學(xué)校組織一次調(diào)查社會(huì)上常見(jiàn)錯(cuò)別字的"啄木鳥(niǎo)行動(dòng)"，假定你是這次活動(dòng)中一個(gè)調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人。
21. 你準(zhǔn)備怎樣帶領(lǐng)你的小組開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)？請(qǐng)你寫(xiě)出兩種具體的調(diào)查方法？（2分）
�。�1）
�。�2）
22. 你們小組調(diào)查得來(lái)的錯(cuò)別字，比較有代表性的如下：
（1）錦上天（添）花 （2）簽（鑒）定書(shū)
�。�3）桂林三花灑（酒） （4）孤注一置（擲）
�。�5） （整）齊 （6）相形見(jiàn)拙（絀）
請(qǐng)你用分類(lèi)說(shuō)明的方法，對(duì)造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡(jiǎn)要分析。（3分）
_________________________________
23. 請(qǐng)你就如何規(guī)范街頭招牌用字向文字管理部門(mén)提出一條建議。（3分）
四. 寫(xiě)作（50分）
正在一天天長(zhǎng)大的你，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑：生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟，天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……
請(qǐng)以"往事"為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，不少于500字。
【試題答案】
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