來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:. 2009-12-21 13:22:58
一、積累與運用。(此題共20分)
1.騷雎甚轍(每個1分)2.①飛②還是都(每題1分)
3.①欲擒故縱②恃才放曠③如獲至寶④目中無人
4.①"救出三十多名遇難者",搭配不當(dāng)(或"判斷不當(dāng)"或"用詞不當(dāng)"或與后文"送到醫(yī)院搶救"矛盾),改為"救出三十多名受傷群眾";
②"將近十余人"前后矛盾或自相矛盾,刪去"將近"或"余"。?
5.答案略。酌情處理。
6.①反抗封建暴政的英雄傳奇。②謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)。遇到困難不氣餒,成功不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)。(每小題1分,意思基本相同即可)
7.以下每一題只要有漏字、錯字、別字或少一句,該題不得分。
①江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。②會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
③今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
、芰藚s君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!
⑤燕雀安知鴻鵠之志哉、奘苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間
二、古詩詞鑒賞和文言文閱讀(14分)
8.抒發(fā)了作者對國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇以及自己處境凄慘的深沉感嘆,表現(xiàn)了極其悲痛的心情。
9.作者將無形的愁變?yōu)橛行巍⒂兄亓康膶嵨锛右悦鑼,比喻新穎,形象生動。
10.①帶領(lǐng)或率領(lǐng)。②早
11.略。每小題1分。
12.(1分)恢復(fù)漢室,統(tǒng)一霸業(yè)。(或:"興復(fù)漢室,還于舊都"、"興復(fù)漢室"、"霸業(yè)可成,漢室可興"等)
13.第一空:"天下計"(1分);第二空:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(1分)
14.其惡者/自惡,吾不知/其惡也。
15.那個美麗的自以為美麗而驕傲,所以我不認(rèn)為她美。
16.主觀條件的好壞不是成功的決定因素,端正心態(tài),不驕不躁,正確評價自己,才會立于不敗之地。(自以為美,驕傲自負(fù),鋒芒畢露,太過張揚(yáng))(言之有理即可)
三、現(xiàn)代文閱讀(28分)
17.是(1分)。因為它表明了作者對所論述的問題的見解和主張,文章的靈魂,在形式它是一個完整的句子。(意思差不多即可)(1分)
18.淺顯、具體地引出本文的論題,引起讀者的興趣,符合人們的認(rèn)知習(xí)慣?傊?dāng)⑹鍪菫樽h論服務(wù)的。(2分)
19.①語言對一個民族文明的生存和發(fā)展非常重要。(2分)
②論據(jù):A古埃及被希臘等國侵略,其語言被阿拉伯語取代。B我國東北三省被日本侵占時,漢語差點被日語所取代。(意思差不多即可)(2分)
③法國阿爾薩斯和洛林被普魯士侵占后,普魯士政府要求占領(lǐng)區(qū)學(xué)校通通上德語。(2分)
20.比喻論證。作用是把深奧難懂、抽象的道理說得淺顯易懂、具體。(2分)
21.①萬一是那個孤兒摔傷或摔死,我怎么向它九泉之下的父母交代?如果真是自己的孩子傷亡,那么孤苦伶仃的我可怎么活啊?我又怎么對得起它死去的父親?(言之有理即可)(2分)
、"還好"一詞反映出老鷹在關(guān)鍵時刻,首先想到的是別人的孩子,體現(xiàn)出它的高尚品格。(意思差不多即可)(2分)
22.不是。(1分)老鷹經(jīng)過痛苦的思考,沒有采取正常情況下的訓(xùn)練方法,而是采、僮鲲w行示范②深情呼喚③搖翅指導(dǎo)④展翅救護(hù)的方法⑤帶領(lǐng)孩子反復(fù)訓(xùn)練。(任意寫出以上3點即可得滿分)(3分)
23.孩子,大膽地飛吧,藍(lán)天是屬于我們的。(意思差不多即可)(2分)
24.母親心靈的呼喚、鷹飛翔的使命感、挑戰(zhàn)生命的渴望。(2分)
25.面對困難,勇于挑戰(zhàn)自己,實現(xiàn)夢想。(言之有理即可)(2分)
26.因為母親循循善誘的教導(dǎo),使它們已經(jīng)初步掌握了飛翔的技巧;因為有偉大無私母愛的呵護(hù),使它們有了飛翔的渴望和自信;因為雛鷹有放飛夢想、追逐藍(lán)天、挑戰(zhàn)生命的本能、自信和渴望。在這三方面的結(jié)合下,雛鷹注定了能學(xué)會飛翔,翱翔于藍(lán)天。(1分)以"注定飛翔"為題,能突出主題。(1分)(言之有理即可)
四、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(8分)
27.①會。理由從"奉獻(xiàn)愛心"作答即可。(2分)
②圍繞祝福等話語作答即可。(請注意說話的對象,以及語句的簡明、得體)(2分)
28.從正確處理友情與愛情以及二者之間的度等方面考慮作答。(言之有理即可)(2分)
29.新郎姓潘新娘姓何
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