2025年中考生物核心概念之生物的生殖、發(fā)育與遺傳

主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 33．人體的生殖系統(tǒng)可以產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞，通過受精作用產(chǎn)生新的個(gè)體；其分泌的性激素對(duì)第二性的發(fā)育和維持具有重要作用。 34．不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同。有些動(dòng)物的幼體與成體

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

主題六 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 30．動(dòng)物因逃避敵害、爭取食物和棲息地、完成繁殖所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由骼和肌肉共同完成的。 31．動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高其存活和繁殖的機(jī)

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之健康地生活

主題十 健康地生活 46．青春期生理和心理均出現(xiàn)一系列變化，青春期的生理、心理健康狀態(tài)影響青少年的成長。 47．按照是否有傳染性，可將疾病分為傳染性疾病和非傳染性疾玻 48．免疫系統(tǒng)可抵抗能引起疾病的微生物、

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之生物技術(shù)

主題九 生物技術(shù) 43．微生物通常包括病毒、細(xì)菌、真菌等類群。 44．發(fā)酵技術(shù)利用了微生物的特性，通過一定的操作過程生產(chǎn)相應(yīng)的產(chǎn)品。 45．現(xiàn)代生物技術(shù)（克壟轉(zhuǎn)基因技術(shù)等）已被用于生產(chǎn)實(shí)踐，并對(duì)個(gè)人、社會(huì)和環(huán)

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之生物的多樣性

主題八 生物的多樣性 38．☆地球上生活著各種各樣的生物，可以根據(jù)特征將生物進(jìn)行分類。 39．為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們劃分為界、門、綱、目、

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之生物圈中的人

主題五 生物圈中的人 22．人體的組織、器官和系統(tǒng)的正常工作為細(xì)胞提供了相對(duì)穩(wěn)定的生存條件，包括營養(yǎng)、氧氣等以及排除廢物。 23．消化系統(tǒng)包括口腔、食道、胃、小腸、肝、胰、大腸和肛門，主其要功能是從食物中

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之生物圈中的綠色植物

主題四 生物圈中的綠色植物 17．植物的生存需要陽光、水、空氣和無機(jī)鹽等條件（實(shí)驗(yàn)）。 18．綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段。 19．綠色植物能利用太陽能（光能），把二氧化碳

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之生物與環(huán)境

主題三 生物與環(huán)境 12．生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。 13．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內(nèi)的所有的植物、動(dòng)物、微生物以及非生物環(huán)境。 14．依據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用，一般可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。 1

2024-11-28   

2025年中考生物核心概念之生物體的結(jié)構(gòu)層次

主題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次 6．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 7．動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)，以進(jìn)行生命活動(dòng)。 8．相比于動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞具有特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如葉

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2025年中考生物核心概念之科學(xué)探究

主題一 科學(xué)探究 1．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑； 2．提出問題是科學(xué)探究的前提，解決科學(xué)問題常常需要作出假設(shè)； 3．科學(xué)探究需要通過觀察和實(shí)驗(yàn)等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之眼與視覺

眼與視覺 光線外面來，透過角孔晶， 聚焦視網(wǎng)膜，能把物看清。 晶狀體過凸，眼球徑過長， 像在膜前方，需戴近視鏡。 預(yù)防近視眼，主要靠習(xí)慣， 營養(yǎng)防疲勞， 三要 四不看 。 編輯推薦： 2025年中考各科目

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之尿的形成和排出

尿的形成和排出 腎小球，小囊壁 血液流經(jīng)搞過濾 細(xì)胞蛋白留血里 水鹽素糖穿過去 形成原尿不徹底 腎小管，重新吸 葡萄糖，無剩余 尿液積多排出去。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之心臟

心臟 大小如拳形象桃 上房下室有四竅 房連靜脈室連動(dòng) 左右不通上下通 動(dòng)脈血，左室離 換物質(zhì)，在毛細(xì) 回右房，入右室 忙去肺，換氧氣 新血來，左房里 終左室，新周期 一顆心臟映眼中，四個(gè)腔室須分清。 上房下室

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之血管

血管 血管動(dòng)靜和毛細(xì) 動(dòng)脈壁厚血流急 管腔較小壓力高 毛細(xì)毛細(xì)薄又細(xì) 薄到只剩一層皮 兩紅細(xì)胞過不去 慢慢通過換氧氣 靜脈壁薄彈性小 大多分布在體表 還有瓣膜防顛倒 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之血液

血液 血液有漿有細(xì)胞 漿運(yùn)細(xì)胞和養(yǎng)料 紅細(xì)胞，帶氧跑 白細(xì)胞，把菌包 血繡，凝血牢 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之肺內(nèi)的氣體交換

肺內(nèi)的氣體交換 胸腔左右二三肺 還有膈肌和兩肋 肋膈肌縮胸腔擴(kuò) 吸入空氣氧氣多 肋膈肌擴(kuò)胸腔縮 呼出廢氣氧氣弱 氣入肺泡過兩壁 進(jìn)入血管是毛細(xì) 氧入碳出交換急 最終氧去細(xì)胞里 編輯推薦： 2025年中考各科目

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之呼吸系統(tǒng)與功能

呼吸系統(tǒng)與功能 鼻咽喉，兩氣管 功能不要搞混亂 呼吸道，有支撐 確保氣流能暢通 兩氣管，有纖毛 排菌化痰守衛(wèi)牢 清潔濕潤又加溫 黏液還能抵細(xì)菌 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之合理營養(yǎng)和食品安全

合理營養(yǎng)和食品安全 中學(xué)生，要牢記 三餐吃飽長身體 早中晚，3 4 3 合理膳食要均衡 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之消化和吸收

消化和吸收 口咽食胃小大腸 分工全都不一樣 口嚼舌攪淀粉消 胃內(nèi)蛋白有走掉 小腸里面最重要 胰液膽汁湊熱鬧 消化吸收一肩挑 三類營養(yǎng)要記牢 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 糖脂蛋，水鹽素 六類營養(yǎng)要記住 谷豆食糖馬鈴薯 核桃花生加豬油 奶蛋魚肉和黃豆 提供能量主要物 水鹽素，量不足 出現(xiàn)問題很多處 鈣鐵鋅，又碘磷 缺鐵吃肝治血貧 大人脖腫小孩傻 那是因?yàn)槿钡饫?缺

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之人體心臟結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)

人體心臟結(jié)構(gòu)和血液循環(huán) 房連靜，室連動(dòng)（血管）；左動(dòng)右靜，血不同（血液）；肺反體同（兩循環(huán)中血液與血管的關(guān)系） 即：與心房相連的是靜脈，與心室相連的是動(dòng)脈；在心臟及血液循環(huán)路線中，流動(dòng)在左邊的血液是動(dòng)

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2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之光合作用與呼吸作用原理及應(yīng)用

光合作用與呼吸作用原理及應(yīng)用 1、農(nóng)產(chǎn)品豐收法（促進(jìn)光合作用）可概括為：三增一差大（增光、增水、增二氧化碳，晝夜溫差大） 2、農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為：三低一滅（低溫、低氧、低含水量，滅菌類

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之無機(jī)鹽對(duì)植物的作用

無機(jī)鹽對(duì)植物的作用 氮葉、磷生、鉀莖甜。 氮 葉、磷 生（花、果實(shí)、種子）、鉀 莖甜 即：氮肥主要作用于植物葉片上；磷肥主要作用于植物的花、果實(shí)、種子上；鉀肥主要作用于植物的莖上，還可促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉（糖

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之細(xì)胞吸水、失水的原理

細(xì)胞吸水、失水的原理 誰濃跟誰走。 即：兩種液體接觸時(shí)，哪種液體的濃度大，另一種液體中的水分就會(huì)走去哪里（會(huì)把另外一種液體中的水分吸收過來趨于相同）。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之制作臨時(shí)玻片標(biāo)本

制作臨時(shí)玻片標(biāo)本 制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程可概括為：凈 滴 取 浸 涂（或展） 蓋 染 即：擦凈玻片 滴上水滴 取出材料 浸入水滴 展平（或涂勻）材料 蓋蓋玻片 染上顏色 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯

2024-11-28   

2025年中考生物基礎(chǔ)知識(shí)口訣之顯微鏡使用部分

顯微鏡使用部分 1、取鏡與安放：左托右握略偏左 即：左手托住鏡座，右手握住鏡臂，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)偏左的位置。 2、對(duì)光：三轉(zhuǎn)三找 即：一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，找低倍鏡；二轉(zhuǎn)遮光器，找大光圈；三轉(zhuǎn)反光鏡，找光源。 3、

2024-11-28   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之綜合分析法

綜合分析法 對(duì)于一些不易直接決斷出正確答案的選擇題，常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�、正確的判斷才可能得出正確的答案。解答復(fù)雜選擇題常用此方法。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之因果推導(dǎo)法

因果推導(dǎo)法 又包括兩種方法，由因?qū)Ч�：根�?jù)題目的已知條件直接推斷出答案，然后再與題目中所給定的供選答案相對(duì)照，與之相同者即為應(yīng)選答案。由果導(dǎo)因：從供選答案出發(fā)反過來推導(dǎo)，結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之分析推理法

分析推理法 根據(jù)題目的已知條件，運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)的原理和規(guī)律，分析出與答案相關(guān)的若干要素，再利用這些要素推導(dǎo)出答案。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之圖示法

圖示法 圖示法能形象、直觀地展示思維過程，簡便、快捷地選出正確答案。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之排除法

排除法 根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除，達(dá)到去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之直選法

直選法 題型特點(diǎn)：圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之觀察筆記

（3）觀察筆記 即在生物課內(nèi)外對(duì)生物形態(tài)和生命現(xiàn)象進(jìn)行觀察時(shí)所作的記錄。做這種筆記要注意細(xì)節(jié)，注意前后比較和過程變化，并要抓住特征。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之聽講筆記

（2）聽講筆記 即聽報(bào)告、聽講座和課堂聽課的筆記，做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度，為此要做到 三記三不記 即重點(diǎn)問題、疑難之處，書上沒有的記；次要問題、易懂之點(diǎn)、書上有的不記。 編輯推薦：

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之閱讀筆記

（1）閱讀筆記 要想使學(xué)到的東西長期儲(chǔ)存、隨時(shí)提娶應(yīng)用自如，就要在讀書時(shí)，隨時(shí)作讀書筆記。閱讀筆記主要有以下幾種。①抄寫筆記，又分為全抄和摘抄，做這種筆記應(yīng)注意抄后校對(duì)，避免漏誤，然后標(biāo)明出處，以備日

2024-11-20   

2025年中考生物學(xué)習(xí)及解題方法之聯(lián)系生活實(shí)際

（3）聯(lián)系生活實(shí)際 生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。生活實(shí)際包括已有的生活常識(shí)和未來的生活行為兩類。生活常識(shí)可幫助我們理解生物學(xué)知識(shí)，生物學(xué)知識(shí)

2024-11-20