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因式分解 解法1、 x -19x+30 從題目中，我們可以看到，這一道因式分解題，最高的次方根是三次方，最低的是一次方，而且僅有兩個(gè)帶方根的函數(shù)。這時(shí)候，我們開始對(duì)數(shù)值進(jìn)行拆分，把19x拆分成10x+9x，這一步是解本題
2022-10-28
數(shù)學(xué)一直是多數(shù)人的噩夢，但初中數(shù)學(xué)不難，掌握了方法學(xué)起來就很容易。 那么學(xué)數(shù)學(xué)需要準(zhǔn)備以下東西，錯(cuò)題本，總結(jié)各種原因的筆記本，幾只不同顏色的圓珠筆(啥筆都行，只要能寫。如果只有紅黑藍(lán)三種顏色也可以)，對(duì)
2022-09-18
初中幾何一直是不少同學(xué)比較頭疼的問題。在證明幾何題時(shí)，找不準(zhǔn)方向，以至于千頭萬緒，不知從何入手;甚至以前做過的題，也如過眼云煙。 這是什么原因? 我認(rèn)為是沒有掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。在這里我先簡單的介紹下我
2022-09-18
第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：計(jì)算能力突破，書寫整齊是關(guān)鍵 在初中，初一首先要求掌握關(guān)于負(fù)數(shù)的加減乘除，然后就是整式的計(jì)算;初二就出現(xiàn)根式計(jì)算，整式計(jì)算加難，并出現(xiàn)分式計(jì)算;初三里面二次函數(shù)計(jì)算量很大，對(duì)綜合計(jì)算能力要
2022-09-18
第一，一定要把書上的基礎(chǔ)知識(shí)，公式，定理弄清楚，并且必須要達(dá)到默寫的程度 第二，要多刷題，多思考，多做題可以提高我們對(duì)于知識(shí)的熟練程度，掌握做題的技巧和方法。多思考，有助于我們形成熟練的數(shù)學(xué)思維。 第
2022-09-18
一、主動(dòng)預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題
2022-09-18
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：五要五先五會(huì)五心 五要： 1、圍繞老師講述展開聯(lián)想; 2、理清教材文字?jǐn)⑹鏊悸? 3、聽出教師講述的重點(diǎn)難點(diǎn); 4、跨越聽課的學(xué)習(xí)障礙，不受干擾; 5、在理解基礎(chǔ)上扼要筆記。 五先： 1、先預(yù)習(xí)后聽
2022-09-18
數(shù)學(xué)小結(jié)或總結(jié)方法。 在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，初一學(xué)生容易依賴?yán)蠋�，�?xí)慣教師帶著復(fù)習(xí)總結(jié)。我認(rèn)為從初一開始就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己總結(jié)的方法。在具體指導(dǎo)時(shí)可給出復(fù)習(xí)總結(jié)的途徑。要做到一看：看書、看筆記
2022-09-18
初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)鞏固及完成作業(yè)的方法。 初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。 以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的
2022-09-18
平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí). 首先，每天每門功課的預(yù)習(xí)時(shí)間不宜過長，我的建議是高效無干擾預(yù)習(xí)15 30分鐘即可。 二是因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)間并非越長越好。預(yù)習(xí)畢竟不是 深度學(xué)習(xí) ，完全無須面面俱到、錙銖必較。別忘了
2022-09-18
平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí). 首先，每天每門功課的預(yù)習(xí)時(shí)間不宜過長，我的建議是高效無干擾預(yù)習(xí)15 30分鐘即可。 二是因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)間并非越長越好。預(yù)習(xí)畢竟不是 深度學(xué)習(xí) ，完全無須面面俱到、錙銖必較。別忘了
2022-09-18
一、主動(dòng)預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。 因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例
2022-09-18
有理數(shù)的加法運(yùn)算：同號(hào)相加一邊倒;異號(hào)相加 大 減 小 ，符號(hào)跟著大的跑;絕對(duì)值相等 零 正好�！咀ⅰ� 大 減 小 是指絕對(duì)值的大校 合并同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)，法則不能忘，只求系數(shù)和，字母、指數(shù)不變樣。 去、添括號(hào)
2022-08-26
1、全面復(fù)習(xí)，把書讀薄 全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，(要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí))，而且
2022-08-26
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué).它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān).所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的。初中階段，我們就逐漸開始接觸比較難的數(shù)學(xué)知
2022-08-26
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