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初中五大學(xué)科

語文閱讀理解:幸福鈴聲

幸福鈴聲閱讀《幸福鈴聲》一文,完成15-18題。(16分)①第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天。②那時(shí)候,我還在南方讀書,交了學(xué)費(fèi),家里已無力支付我的生活費(fèi),日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生

2009-07-21

語文閱讀理解:特蕾莎修女

特蕾莎修女?①她只是一位滿面皺紋、瘦弱文靜的修女。?②一九九七年九月,當(dāng)她去世時(shí),印度政府為她舉行國葬,全國哀悼兩天。成千上萬的人冒著傾盆大雨走上街頭,為她的離去流下哀傷的眼淚。她就是被譽(yù)為活圣人的特蕾

2009-07-21

語文閱讀理解:《月光如淚》

閱讀《月光如淚》一文,完成28-32題。(12分)二胡是一種很奇妙的樂器。它的結(jié)構(gòu)和小提琴差不多。琴筒相當(dāng)于小提琴的琴身,琴桿相當(dāng)于小提琴的琴頸;二胡兩根弦,小提琴四根弦;琴馬,弦軸,形狀不同,功能相仿;弓

2009-07-21

語文閱讀理解:榕樹,生命進(jìn)行曲

榕樹,生命進(jìn)行曲(節(jié)選)劉再復(fù)我愛戀的榕樹,不知道使多少陌生人為它興嘆過,傾倒過。真是太壯闊了。只要你接近它,就會(huì)感到它的全身,都充滿著一種最動(dòng)人的東西,這就是生命。善于思辯的哲學(xué)家說,美就是充滿生命

2009-07-21

語文閱讀理解:有月亮的晚上

有月亮的晚上窗外有悄悄說話聲,嘁嘁喳喳。我故作嚴(yán)厲地大聲問:誰呀?說話聲頓止,突然又響起一陣哄笑,接著是一群人逃離時(shí)紛亂雜沓的腳步聲。山村里,驚起幾聲響亮的犬吠。我拿起書走出屋子。我知道,那是我的學(xué)生

2009-07-21

語文閱讀理解:贖回靈魂

贖回靈魂曉荷(1)她睡到半夜,感覺到屋里進(jìn)了人,很顯然,不是丈夫,因?yàn)樗ブ蛋嗔恕R驗(yàn)殚L期失眠,睡覺對(duì)她是件困難的事情。顯然,那個(gè)人以為她睡著了。(2)然后,她看到了一個(gè)身影,手里拿著刀,在四處找東西。

2009-07-21

語文閱讀理解:友誼

友誼畢淑敏現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷

2009-07-21

語文閱讀理解:燕 子

燕子席慕容初中的時(shí)候,學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌,常常唱:長亭外,古道邊,芳草碧連天有一個(gè)下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,心里覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱一次:長亭

2009-07-21

語文閱讀理解:一定要洗七遍

一定要洗七遍王靜上課時(shí)教授講WTO條款,大家昏昏欲睡。為了醒瞌睡,教授使出看家本領(lǐng),講了一個(gè)故事。一個(gè)在日本的中國留學(xué)生,同其他留學(xué)生一樣,在課余時(shí)間為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有一個(gè)不成文

2009-07-21

語文閱讀理解:最后的風(fēng)景

最后的風(fēng)景陳紹龍⑴岳父日漸消瘦,最后都沒法去赴一個(gè)學(xué)生的約,雖然只是幾百米的距離。岳母一臉愁苦,岳父說是肝病又犯了,他自己在縣醫(yī)院已經(jīng)查過了。⑵岳母催著到南京做檢查,岳父說兒子下個(gè)月結(jié)婚,喜事,一家人

2009-07-21

語文閱讀理解:再看“孩子出書”

再看孩子出書①據(jù)最近的各方媒體披露,北京一個(gè)不足十歲的孩子,竟然成功地改編《西游記》,且已交付某大出版社出版;而深圳一個(gè)父母均為打工者的兒童,竟把自己由兩歲到六歲的經(jīng)歷以日記體的形式寫就一篇長篇巨著;

2009-07-21

語文閱讀理解:住在樹上的心曲

住在樹上的心曲伍立楊樹木記載地球的歷史。遠(yuǎn)在三億多年以前,樹木統(tǒng)治著地球。原始森林中,樹木與其他動(dòng)植物形成微妙的共生聯(lián)盟關(guān)系。昆蟲采集花蜜,傳播花粉,底下的真菌則與樹木交換寶貴的物質(zhì)。大量的昆蟲和小植

2009-07-21

語文閱讀理解:天職

天職⑴海爾曼博士是位醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的大夫。他開的診所已遠(yuǎn)近聞名,在布拉沙市里沒有人不知道海爾曼和他的診所的。⑵海爾曼這個(gè)倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬鋒利。⑶一天夜里他的診所被

2009-07-21

語文閱讀理解:走在每一位母親的情懷里

走在每一位母親的情懷里(1)那天是周末,春日的黃昏有新榨橙汁的顏色與氣息。母親在下班時(shí)打來電話,聲音里是小女孩般的歡欣雀躍:明天單位組織春游,你下班時(shí)幫我到糕餅店買一袋椰蓉面包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那家店,我的

2009-07-21

語文閱讀理解:我的母親

我的母親豐子愷中國文化館要我寫一篇《我的母親》,并寄我母親的照片一張。照片我有一張四寸的肖像。一向掛在我的書桌的對(duì)面。已有放大的掛在堂上,這一張小的不妨送人。但是《我的母親》一文從何處說起呢?看看母親

2009-07-21

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