來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:中考網(wǎng)編輯 2008-05-10 10:42:51
一、任務(wù)型閱讀的形式
1.判斷正誤型
這類題型考查學(xué)生的分析、理解、應(yīng)用、歸納和判斷能力,根據(jù)文章內(nèi)容對所給題干判斷正誤。這類題型的題干與原文差別很小,如不細心或理解稍有偏頗就會判斷錯誤。
2.回答問題型
此類題型是對文章的理解能力和對語言的組織能力的考查。要求學(xué)生通過對文章的理解,用簡潔的語言,用自己所擁有的英語知識對所提問題進行回答。此類題型是近年來各省市中考題的熱點題型之一,也是學(xué)生失分較多的題型之一,要求學(xué)生有較扎實的語言基礎(chǔ)和較強的綜合運用英語的能力。
3.閱讀填空型
這種題目要求考生通過閱讀材料,獲取相關(guān)信息,以填寫詞語或補全句子的方式完成表格或圖表,這種題目中所填的詞或詞組往往具有很高的概括性和準確性,因此,考生必須認真閱讀材料,盡可能地從短文中找到所要填寫的內(nèi)容,必要時也需進行適當修改。
4.閱讀選擇型
這種選擇題和四選一的題目不同,可以選擇句子或圖片,回答相關(guān)的問題,做題時可以從易到難,抓住關(guān)鍵詞,逐項排除,最后確定答案。
5.閱讀改寫句子型
這種題目要求在閱讀材料的基礎(chǔ)上,根據(jù)命題要求,改寫文中畫線的句子,或?qū)⑽闹械哪骋粋句子譯成英語等。
6.閱讀排序型
可以是給段落排序,也可以是給插圖排序。這種題目要求考生對所讀材料要充分全面理解,在內(nèi)心能勾畫出話題發(fā)生地時間、發(fā)展的情節(jié)及連貫性,才能準確應(yīng)答。
7.其他
短文改寫,根據(jù)短文完成表格或根據(jù)表格完成短文,根據(jù)釋義寫出文中出現(xiàn)的單詞,或要求學(xué)生閱讀一段文字,并根據(jù)文中所提供的信息畫出示意圖,如:路徑、空間位置的設(shè)計圖、物體形狀圖等,考查學(xué)生運用語言去做事的能力。
二、任務(wù)型閱讀的解題步驟
步驟1.明確任務(wù)。
由于題目要求形式多樣,在同一篇閱讀材料中會要求完成不同的任務(wù),因此解題前要先明確任務(wù),做到心中有數(shù)。
步驟2.一一對應(yīng),緊扣原文。
即在原文中找出問題題干所包括的信息部分,這樣就可以快速準確地抓住有效信息,確保答題的準確性。如果是根據(jù)英文釋義寫單詞的題,則一定要確保所填的單詞來源于原文,切不可脫離原文,隨意發(fā)揮。
步驟3.注意讀寫結(jié)合。
任務(wù)型閱讀不僅考查學(xué)生閱讀理解層面的能力,更加注重考查學(xué)生“寫”的能力。若是寫單詞,則要注意拼寫正確,詞形、詞性有無變化,是否需要大寫;若所要完成的是短語或句子成分,則需謹慎對待,依據(jù)所給題干分析要完成的是什么句子成分,需用什么樣的表達方式,不可簡單草率地將文中信息直接挪用。
步驟4.認真檢查。
完成任務(wù)后要重新審視材料,檢查所做的答案是否復(fù)合要求,同時語言要精練準確。
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