社科院調(diào)查報告：“90后”問題多多 生命教育待加強

　　社科院調(diào)查報告：“90后”問題多多 生命教育待加強

　　“90后”，在優(yōu)越環(huán)境中長大，也常被質(zhì)疑聲包圍，他們有何特點？

　　上海社科院青少所聯(lián)合市婦聯(lián)對本市15所中小學(xué)三年級到高中二年級(初三除外)的8個年級1613名青少年進行調(diào)查，回收問卷1613份。昨天，調(diào)查結(jié)果發(fā)布:與“70后”、“80后”相比，“90后”青少年更自信，更善于表達和選擇，能更大膽地追求獨立的生活方式。

　　更博聞:超五成是網(wǎng)民

　　報告指出，在目前的網(wǎng)民中，6-18歲的青少年占五成以上。這表明“90后”已取代“80后”，成為最大網(wǎng)民群體，其對新媒體的熟悉程度遠遠超過前幾代人。

　　“‘90后’青少年視野更開闊，接受信息的渠道方式更多元化，其知識面、早熟度遠遠超過父母輩。”報告認為，“90后”喜歡獨立地觀察、認識和思考問題，獨立判斷的能力越來越強，評判事物的標準更多元，尊重利益多樣化，反對不加思考接受強加的說教，渴望話語權(quán)平等。

　　報告還認為，與“80后”相比，“90后”出生于一個物質(zhì)條件更加豐富的年代，他們對自己所享有的物質(zhì)財富習(xí)以為常，物質(zhì)對他們的影響已不再是刺激而是一種習(xí)慣。

　　更實際:發(fā)展目標明確

　　“‘90后’更關(guān)注自己的切身利益，更關(guān)注如何融入社會。”這集中體現(xiàn)在他們對個人生活的追求上，他們的價值取向日益多樣化，更加務(wù)實。

　　“你的個人未來發(fā)展目標是什么樣的？”結(jié)果顯示，37.5%的青少年選擇“快樂度過每一天”，28.7%選擇“個人發(fā)展與事業(yè)有成”，25.4% 則選擇“賺錢孝敬父母”，而選擇“其他”以及目前沒有明確目標的學(xué)生僅占3.3%和5.1%。

　　過于強調(diào)實惠實用，部分“90后”出現(xiàn)道德界限模糊不清的狀況。比如對考試作弊的態(tài)度，有超過25%的學(xué)生認為“只要能考得好成績就可以”或“無所謂”，23.8%的學(xué)生承認“如果其他人作弊，我可能也會跟著作弊”。

　　較脆弱:生命教育待加強

　　雖然報告顯示有46.8%“非�？鞓�”，可部分青少年情緒穩(wěn)定性較差的問題還是令人擔憂。有21.7%的青少年經(jīng)常感到很沮喪，有4%的青少年承認在遇到重大挫折時經(jīng)常想到放棄生命。

　　還有部分青少年在對待生命、對待性的問題方面存在模糊認識。報告顯示，“90后”部分青少年缺乏對他人的理解，缺乏現(xiàn)實交往和溝通的技能。有67.3%的青少年不同程度地認同“我覺得有些同學(xué)很討厭”的說法，47.5%表示“和不熟悉的同學(xué)交往時，我感覺不自然”，27.5%認為“常常被同學(xué)捉弄”。

　　調(diào)研課題組負責人、上海社科院青少所所長楊雄分析說，青少年時期是一個在生理和心理上都具有特殊性的人生階段，青少年反映出的某些不成熟會隨年齡的增加而逐漸消失。青少年發(fā)展中的一些缺憾與教育環(huán)境密切相關(guān)，因此學(xué)校、家庭、社會形成統(tǒng)一的教育力量顯得尤為重要。

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