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《阿長與<山海經(jīng)>》同步練習

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-06 14:57:26

中考真題

智能內(nèi)容

  《阿長與<山海經(jīng)>》憶述魯迅先生兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良樸實又迷信嘮叨的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的書《山海經(jīng)》充滿了尊敬和感激之情。文章用深情的語言和對兒時往事的回憶,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

一、基礎(chǔ)練習。

  1.魯迅本名________,浙江紹興人,我國偉大的無產(chǎn)階級________家、______家、_______家!栋㈤L與山海經(jīng)》選自《___________》,這部散文集中的作品內(nèi)容都是___________。魯迅先生的兩本小說集是《_________》和《______________》。

  2.阿長是人名,《山海經(jīng)》是書名,二者本沒有什么關(guān)聯(lián),可作者為什么用“阿長與《山海經(jīng)》”作為文章的題目?通過對這一段童年生活的回憶,作者抒發(fā)了對阿長怎樣的感情?

  3.文學常識積累。

 、俜Q呼已逝者尚在世的妻子叫           。

 、谖覈糯钤绲慕忉屧~義的書是           。

 、鄣啬妇褪堑厣。中國有“天神至尊,           ”的說法。

 、鼙幻魅撕鷳(yīng)鱗稱之為“古今語怪之祖”的地理著作是           。

二、精讀練習,閱讀文章19-29自然段,回答問題。

  1.簡介買《山海經(jīng)》一事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

  2.文中寫了哪些人對待這件事的態(tài)度?用了什么樣的表現(xiàn)手法?作用是什么?

  3.這件事可以表現(xiàn)長媽媽的什么特點?

  4.“但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而‘以乳為目,以臍為口’,還要‘執(zhí)干戚而舞’的刑天。”“我”為什么酷愛刑天?

  5.長媽媽買的《山海經(jīng)》實際上是一本怎樣的書?它在我心中的地位是怎樣的?為什么?

三、能力遷移。

  閱讀下列選文,回答問題。

  夸父追日

  夸父與日逐走,入日?视蔑,飲于河、渭。河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。(《山海經(jīng).海外北經(jīng)》)

  【字詞提示】①追日:追趕太陽。“夸父逐日”是一個成語,現(xiàn)在多比喻決心大或自不量力。②逐走:競走、賽跑。逐:追趕。③入日:入日:追到傳說中的禺谷。禺谷是太陽落的地方。④飲:動詞當名詞用,指喝的水。⑤河:黃河。渭:渭水河。⑥大澤:東海。⑦鄧林:桃林。

  1.夸父神話究竟隱藏著先人對于哪種自然現(xiàn)象的猜測和解釋?你怎樣看待夸父“與日逐走”的行為?

  2.對“棄其杖,化為鄧林”的結(jié)尾,你是怎樣理解的?

  3.你認為這篇文章的主題是什么?

【參考答案】

一、基礎(chǔ)練習。

  1.周樹人 文學家 思想家 革命家 《朝花夕拾》 回憶早年生活 《吶喊》 《彷徨》

  2.①阿長是“我”的保姆,她買來了“我”渴望已久的“最為心愛的寶書”繪圖《山海經(jīng)》,所以文章以“阿長與《山海經(jīng)》”為題,一石三鳥,既交代了重點的人物也交代了重點的事情,還暗示了長媽媽為“我”買來有畫兒的《山海經(jīng)》一事的意義是非同一般的。
    ②作者通過對這一段童年生活的同憶,抒發(fā)了對長媽媽的懷念、感激、祝福、祈禱之情。(答出4種感情中的一種也算對)

  3.①孤孀 ②《爾雅》 ③地神多福 ④《山海經(jīng)》

二、精讀練習。

  1.起因:我從遠房叔祖那里聽說了《山海經(jīng)》,很想看這樣的圖畫,但別人不肯幫我;我有沒有好機會去買,念念不忘。經(jīng)過:阿長知道我的心愿,過了十多天或者一個月,在她告假后的四五天,給我買回來《山海經(jīng)》,讓我又驚又喜。結(jié)果:我對她產(chǎn)生了新的敬意。這四本書是我最為心愛的寶書。此后,我就更其收集繪圖的書。

  2.文中寫道那位遠房叔祖的疏懶,別人又不肯真實的回答“我”,而長媽媽主動來問,“我”知道他并非學者,說了也無益,但既然來問,也就都對他說了,就連“我”也不抱什么希望,沒有料到長媽媽會幫助“我”。這里用了對比的寫法,突出了長媽媽的善良和對“我”細致入微的關(guān)愛之情。

  3.對孩子心思觀察細致,關(guān)心孩子,熱心幫孩子解決疑難。樂于助人。

  4.這段文字里對刑天“執(zhí)干戚而舞”再次描寫,既前后照應(yīng),又表現(xiàn)了我的思想感情。刑天在故事中是富有判逆精神的神,他蔑視天帝,死而不屈,表現(xiàn)了極強的反抗精神,而“我”酷愛刑天,正曲折地表現(xiàn)了魯迅不屈服于20年代圍攻他的黑暗社會勢力的斗爭決心,使文章具有了“自敘傳”的色彩,增強了文章的真實感和戰(zhàn)斗力。

  5.刻印十分粗拙的本子,后來失掉了。“但于我最為心愛的寶書”表明當時給了我極大的震動,讓我充滿感激。而正是這個偶然的事件,不僅滿足了魯迅的愿望,同時也激發(fā)了魯迅大量買書的習慣,特別是作為少年魯迅的一部文藝啟蒙書,對他以后的創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響。這正是魯迅對長媽媽念念不忘、幾次在作品中寫到她,對她充滿了感激、懷念、敬意的原因。

  三、能力遷移。

  1.夸父神話,揭開晝夜交替之謎,不斷向西遷移,看看太陽到底降落到什么地方?创孩俦憩F(xiàn)夸父的宏大志向,巨大的力量、氣魄(從神話故事的特點的角度理解其積極意義);②自不量力(消極方面)。表現(xiàn)了夸父宏偉的志向,神奇的力量,英勇的氣概。

  2.夸父是古代人們想象中的一個英雄,他神奇、力大無比,喝干黃河、渭水兩條大河仍不解渴。他遺下的手杖化為一片桃林,不僅表現(xiàn)他本領(lǐng)大,更豐富了這個英雄的形象,表現(xiàn)了一種勇敢追求、死而不已、甘為人類造福的精神,使整個神話更具有浪漫主義的魅力。

  3.表現(xiàn)中國古代人民敢于探索自然、挑戰(zhàn)自然的強烈愿望。

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