來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-10 16:28:27
摘要:對(duì)于“德育作業(yè)”,學(xué)生和家長(zhǎng)都表現(xiàn)出極大熱情,很多學(xué)生都獨(dú)立提出了自己的作業(yè)內(nèi)容并得到老師批準(zhǔn)。鞍山市鐵西區(qū)太陽(yáng)升小學(xué)是農(nóng)民工子女學(xué)校,很多孩子對(duì)“勞動(dòng)型”作業(yè)表現(xiàn)出了極大興趣,有…… |
遼寧省鞍山市中小學(xué)暑假上周末正式開(kāi)始,與以往不同的是,各學(xué)校為學(xué)生們安排了特殊的“暑假作業(yè)”:清除小廣告、回收廢舊電池、參加社區(qū)勞動(dòng)……形式多樣的德育活動(dòng)成為“暑假作業(yè)”的一部分。
遼寧省鞍山市教育局在日前出臺(tái)的《中小學(xué)校暑假工作安排意見(jiàn)》中,首次提出給學(xué)生布置“德育作業(yè)”。記者日前走訪鞍山多家中小學(xué)校了解到,它們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),在學(xué)生自己申報(bào)的基礎(chǔ)上布置了形式多樣的“德育作業(yè)”。比如有的讓學(xué)生每周到爺爺奶奶或姥姥姥爺家干一次家務(wù)活,體驗(yàn)老年人的日常生活;有的讓幫助困難學(xué)生家庭做些力所能及的事,體會(huì)困難學(xué)生的家庭生活;有的則是每周在社區(qū)撿一次垃圾,創(chuàng)造良好的社區(qū)環(huán)境。
鞍山市中小學(xué)校同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將“德育作業(yè)”拓展開(kāi)來(lái),參加自己喜歡的有益社會(huì)活動(dòng)。新學(xué)期開(kāi)始后,學(xué)校將對(duì)“作業(yè)”完成情況進(jìn)行檢查,并且結(jié)合學(xué)生在作業(yè)中的感受和出現(xiàn)的問(wèn)題,開(kāi)展品德教育。
對(duì)于“德育作業(yè)”,學(xué)生和家長(zhǎng)都表現(xiàn)出極大熱情,很多學(xué)生都獨(dú)立提出了自己的作業(yè)內(nèi)容并得到老師批準(zhǔn)。鞍山市鐵西區(qū)太陽(yáng)升小學(xué)是農(nóng)民工子女學(xué)校,很多孩子對(duì)“勞動(dòng)型”作業(yè)表現(xiàn)出了極大興趣,有的學(xué)生表示要幫父母進(jìn)貨、送貨,有的想回老家?guī)椭鸂敔斈棠套鲂┺r(nóng)活。而初中生的想法則相對(duì)成熟,42中學(xué)生想到福利院看望孤兒和老人,有的還想幾個(gè)人為一個(gè)小組,前往社區(qū)勞動(dòng)。學(xué)生們表示,做“德育作業(yè)”既能增加社會(huì)實(shí)踐,又能鍛煉自身技能,還能幫助他人,“大家非常愿意做”。
鞍山市教育局德育安全處處長(zhǎng)劉忠發(fā)說(shuō),中小學(xué)生平時(shí)將大量精力放在文化知識(shí)學(xué)習(xí)上,“德育作業(yè)”讓他們從小事做起、從身邊事做起、從自己力所能及的事做起,培養(yǎng)他們的道德意識(shí)、道德行為和道德習(xí)慣,從而為他們?nèi)姘l(fā)展補(bǔ)上一課。
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