1.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音訊。
B．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。
C．參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。
D．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說(shuō)是不名一文。
2.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.據(jù)報(bào)道，山東的幾個(gè)老鄉(xiāng)確實(shí)修過(guò)機(jī)器，也到過(guò)大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機(jī)器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說(shuō)純屬無(wú)稽之談。
B.讓國(guó)旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措的始作傭者，是兩位在五星紅旗下成長(zhǎng)起來(lái)的青年人……
C.這幾天，美國(guó)的一些國(guó)會(huì)議員和前政府官員還接連發(fā)表談話或給克林頓總統(tǒng)寫(xiě)信，認(rèn)為轟炸頂不了事，要干就干個(gè)痛快，派出地面部隊(duì)，推翻薩達(dá)姆，另立新政府。這就更與聯(lián)合國(guó)的有關(guān)決議本末倒置。
D.作為全市讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的倡導(dǎo)者，中共邢臺(tái)市委副書(shū)記王三堂曾對(duì)一次社會(huì)調(diào)查疾惡如仇：相當(dāng)一部分家庭買書(shū)。藏書(shū)數(shù)量較少，讀書(shū)、用書(shū)的情況更是不容樂(lè)觀，業(yè)余時(shí)間打麻將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情。
3.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。
B.有人說(shuō)：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高。”這真是舍本逐末的說(shuō)法。
C.他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場(chǎng)。
D.這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的確不同凡響。
4.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會(huì)甘心，一定會(huì)重整旗鼓的。
B.房租、郵費(fèi)、電話費(fèi)等，每個(gè)月都要近千元，若再開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)支是左右為難了。
C.我相信他說(shuō)的話是真實(shí)的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？
D.對(duì)各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。
5.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.西方詩(shī)歌很難譯得形神兼?zhèn)�，理性上我一貫贊同忠�?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來(lái)的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。
B.因?yàn)榕R時(shí)有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對(duì)朋友失約，對(duì)此我一直耿耿于懷。
C.“神來(lái)”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，必然會(huì)產(chǎn)生的瓜熟蒂落。
D.他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見(jiàn)異思遷。
6.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書(shū)中的許多段落已深入人心，婦孺皆知
B.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年之際，有識(shí)之土提醒人們要警惕新納粹勢(shì)力起死回生。
C.要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。
D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。
7.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光與膽量。
B.上海一個(gè)鋼廠廠長(zhǎng)，偽裝清廉好些日子，直到被捕那天還在座談會(huì)上夸夸其談他反腐倡廉的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)呢！
C.石獅人愛(ài)讀書(shū)絕非有錢(qián)人的附庸風(fēng)雅，而是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中謀生存、求發(fā)展的一種需要。
D.不論什么時(shí)候，她都是如坐春風(fēng)，自由自在地發(fā)表她的觀點(diǎn)。
8.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.他們打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B.人民組織起來(lái)和殺人放火、慘絕人寰的日寇英勇斗爭(zhēng)。
C.他媽媽一進(jìn)來(lái)，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合地站了起來(lái)。
D.聽(tīng)到這消息，他覺(jué)得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來(lái)。
9.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。
B.孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。
C.宋老師針對(duì)班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。
D.“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題”，這不是危言聳聽(tīng)，而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。
10.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.一座座新建的樓房，一排排電視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。
B.我軍識(shí)破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對(duì)岸。
C.看來(lái)，作者是懷著激動(dòng)的心清，寫(xiě)下這行云流水般的篇章的。
D.保育院的孩子，一個(gè)個(gè)都是肥頭大耳，面紅耳赤，身體棒著哩！
11.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.眼前的老人，古銅色的臉上布滿皺紋，一看就使人感到這是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
B.據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
C.改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村的發(fā)展變化更加飛黃騰達(dá)，可以作為藝術(shù)反映的題材更加豐富多彩。
D.在新居，我把你贈(zèng)送的電子臺(tái)歷擺在了天天面面相覷的寫(xiě)字臺(tái)上。
12.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.于是我們開(kāi)始看武俠小說(shuō)，有時(shí)候上課也禁不住翻兩頁(yè)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)都開(kāi)始退步。
B.金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。
C.學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。
D.有些人對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見(jiàn)慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。
13.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，賓館領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，所有工作人員，對(duì)待每一位賓客都要相敬如賓，實(shí)行微笑服務(wù)。
B.人才交流市場(chǎng)上，那些口才好、成績(jī)好的大學(xué)生在自我推銷時(shí)能夠侃侃而談，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
C.政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。
D.電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》。《俄羅斯姑娘在哈爾濱》，卻每每給觀眾以狗尾續(xù)貂之感。
14.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢？
B.狗改不了吃屎，要叫這樣的人改邪歸正，那真是煞費(fèi)苦心。
C.老將軍回想起年輕的時(shí)候自己被地主老財(cái)通得走投無(wú)路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭(zhēng)的故事。
D.下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到胸有成竹。
15.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎，這個(gè)英明論斷是牢不可破的，是放之四海而首準(zhǔn)的。
B.他是我?guī)煾档睦相従�。師傅有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲了，誰(shuí)的性格怎樣，他都洞若觀火。
C.這是一篇?jiǎng)尤诵钠堑奈恼�，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。
D.今年，我終于考上了大學(xué)。就要離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)。”
16.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，而對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。
B.假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。
C.作為課題負(fù)責(zé)人，他責(zé)無(wú)旁貸地走上了主席臺(tái)。
D.這本拼湊起來(lái)的“名家’叫。說(shuō)集中幾乎無(wú)精彩之作，只有一兩篇還算差強(qiáng)人意。
17.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
A.水力資源與祖國(guó)的建設(shè)息息相關(guān)，因而十分寶貴。
B.對(duì)于投機(jī)倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨波逐流。
C.許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚(yú)目混珠。
D.在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷、勇猛，非洲隊(duì)的靈巧、迅速，無(wú)不表現(xiàn)得爐火純青。
18.選出下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪? )。
A.無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)知識(shí)，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。
B.人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因?yàn)樗麄z都是世界級(jí)的球星。
C.說(shuō)起四季如春的昆明，只聽(tīng)他夸夸其談，使得在場(chǎng)的人非常向往。
D.一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫(xiě)出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。
19.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B.十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。
C.中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
D.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。
20.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有相機(jī)行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。
B.我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增。
C.西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。
D.長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。
【答案：】
1.C.（A.“杳無(wú)音訊”應(yīng)改為“無(wú)影無(wú)蹤”B.“渙然冰釋”指嫌隙誤會(huì)消除D.“不名一文”應(yīng)改為“一文不值”）
2.A.（B.“始作傭者”是貶義C.“本末倒置”應(yīng)改為“背道而馳”D.“疾惡如仇”指痛恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣，用在這里不恰當(dāng)）
3.D.（A.“不期而遇”指沒(méi)有約定而意外地相遇B.“舍本逐末”改為“本末倒置”C.“生機(jī)勃勃”指物，應(yīng)改為“生氣勃勃”）
4.D.（A.“重整旗鼓”是褒義詞，應(yīng)改為“卷土重來(lái)”B.“左右為難”指人不指事C.“把人憂天”應(yīng)改為“庸人自擾”）
5.A.（B.“耿耿于懷”應(yīng)改為“悔恨不已”C.“瓜熟蒂落”改為“柳暗花明”D.“見(jiàn)異思遷”應(yīng)改為“左右不定”）
6.A.（B.“起死回生”用于形容醫(yī)術(shù)高超或比喻手段高超，這里應(yīng)用“死灰復(fù)燃”C.“推波助瀾”是貶義詞D.“栩栩如生”是形容文學(xué)、藝術(shù)作品表現(xiàn)非常逼真，好像話的一樣）
7.C.（A.“彈冠相慶”多含貶義B.“夸夸其談”改為“高談闊論”D.“如坐春風(fēng)”應(yīng)改為“滿面春風(fēng)”）
8.A.（B.“慘絕人寰”改為“慘無(wú)人道”C.“不謀而合”改為“不約而同”D.“情不自禁”改為“不由自主”）
9.D.（A.“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在這里不合適B.“評(píng)頭論足”應(yīng)改為“越沮代危”C.“良奏不齊”改為“參差不齊”）
10.C.（A.“面目全非”是貶義詞，應(yīng)改為“面目一新”B.“神機(jī)妙算”是褒義詞D.“肥頭大耳”是貶義詞，“面紅耳赤”指因急躁、害羞臉上發(fā)紅的樣子，此處與語(yǔ)境不合）
11.A.（B.“蔚然成風(fēng)”是褒義詞C.“飛黃騰達(dá)”指官職地位上升得很快D.“面面相覷”用于人與人之間）
12.D.（A.“長(zhǎng)此以往”不能追述過(guò)去的事情B.“參差不齊”指長(zhǎng)短、高低、大小不齊C.“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形容人的關(guān)系）
13.B.（A.“相敬如賓”只用于夫妻之間C.“改頭換面”比喻只換形式不變內(nèi)容D.“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱
14.C.（A.“無(wú)動(dòng)于衷”改為“心不在焉”B.“煞費(fèi)苦心”改為“枉費(fèi)心機(jī)”D.“胸有成竹”改為“心中有數(shù)”）
15.C.（A.“牢不可破”改為“無(wú)懈可擊”B.“洞若觀火”改為“一清二楚”D.“苦口婆心”指反復(fù)勸說(shuō)，應(yīng)改為“語(yǔ)重。心長(zhǎng)”）
16.D.（A.“漫不經(jīng)心”改為“漠不關(guān)心”B.“不可思議”改為“不堪設(shè)想”C.“責(zé)無(wú)旁貸”改為“毫不猶豫”）
17.A.（B.“隨波逐流”改為“放任自流”C.“魚(yú)目混珠”改為“混為一談”D.“爐火純青”改為“淋漓盡致”）
18.B.
19.A.
20.A.
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