來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-12 16:10:25
摘要:成績(jī)優(yōu)秀的尚且如此,成績(jī)不好的孩子則備受煎熬。另一名男生說,親朋相聚讓他心生忐忑,一心求著大人們別聊著聊著就談到自己的成績(jī)。如果談到了學(xué)習(xí),客人們走后,他就免不了家長(zhǎng)的一頓訓(xùn),什么…… |
今年的國(guó)慶節(jié)加中秋節(jié),武漢市的小學(xué)生們迎來了8天的長(zhǎng)假。但記者在采訪中卻發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)假臨近之時(shí),不少小學(xué)生卻興奮不起來,有的甚至坦言“有點(diǎn)怕”,他們怕的是親朋聚會(huì)比成績(jī),怕長(zhǎng)假被高強(qiáng)度的培優(yōu)所占據(jù)。
愧親朋相聚比成績(jī)
國(guó)慶期間,免不了走親訪友,可這平常之舉卻成了不少小學(xué)生害怕的事。“大人們一起吃飯時(shí),最喜歡問我們小孩的成績(jī),成績(jī)不好的小孩面子都沒有了。”日前,洪山區(qū)梨園小學(xué)幾名四年級(jí)學(xué)生對(duì)記者如此表示。一名自稱成績(jī)還不錯(cuò)的女生說,吃團(tuán)圓飯時(shí),聽到長(zhǎng)輩們表揚(yáng)自己,批評(píng)成績(jī)不好的堂妹時(shí),自己心里也不好受,“每次堂妹的頭都低到桌子底下去了,吃了飯她跟我也不像以前那么親熱了。”
成績(jī)優(yōu)秀的尚且如此,成績(jī)不好的孩子則備受煎熬。另一名男生說,親朋相聚讓他心生忐忑,一心求著大人們別聊著聊著就談到自己的成績(jī)。如果談到了學(xué)習(xí),客人們走后,他就免不了家長(zhǎng)的一頓訓(xùn),什么節(jié)日氣氛都沒有了。
累長(zhǎng)假培優(yōu)掀高潮
10月1日休息一天,10月2日起,開始接受奧數(shù)、英語、作文、鋼琴課的輪番轟炸,課程白天、晚上都有……提到自己的國(guó)慶長(zhǎng)假安排,水果湖一小女生小葉一臉漠然:從上三年級(jí)以來,她的長(zhǎng)假就是這樣安排的,用她媽媽的話說,長(zhǎng)假時(shí)間充裕,正好補(bǔ)習(xí),以免玩瘋了。如今,小葉已經(jīng)三年沒有嘗過連休2天的滋味了。
采訪中,有家長(zhǎng)告訴記者,給孩子培優(yōu)也并非家長(zhǎng)希望的,要知道國(guó)慶期間的培優(yōu)費(fèi)用不低。有的家長(zhǎng)國(guó)慶期間要加班,孩子沒有人照顧,只好跟寒暑假一樣,把孩子送給培優(yōu)班“托管”。
愁過長(zhǎng)假是道難題
每年的長(zhǎng)假前后,總會(huì)有一批學(xué)生學(xué)習(xí)下降、學(xué)心煥散,節(jié)前節(jié)后“綜合癥”明顯。對(duì)此,家長(zhǎng)們深表無奈:讓孩子玩吧,孩子管不住自己,兩天就玩野了,知識(shí)全還給了老師;讓孩子學(xué)吧,學(xué)一天休一天,也學(xué)不到東西。如何從中找到一個(gè)平衡點(diǎn),讓孩子勞逸結(jié)合地過長(zhǎng)假,是困擾了家長(zhǎng)們多年的一個(gè)無法解決的問題,“真希望學(xué)校給一點(diǎn)中肯、好操作的建議,讓孩子從容度長(zhǎng)假。”家長(zhǎng)們說。
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