周末生活：中學(xué)生欲周末做義工卻屢屢碰壁

　　海南省�？谑幸慌�中學(xué)生想利用周末時間做義工，做一些有意義的事，幫助一些需要幫助的人，為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)，卻不知到哪里去當(dāng)義工。他們主動聯(lián)系接洽單位屢屢碰壁，無奈向南國都市報求助。

　　聲音：15名中學(xué)生想當(dāng)義工做好事

　　�？诟�城中學(xué)初二學(xué)生林志群對記者說，他和同校另外14名同學(xué)渴望學(xué)雷鋒做好事。“我們都認(rèn)為助人為樂是極美好的品質(zhì)，在日常生活中，我們以幫助別人為樂事。”聽說做義工對社會貢獻(xiàn)大，他們想利用周末時間，為最需要他們幫助的人群提供服務(wù)，比如照顧孤兒，幫助那些年邁的老人和殘疾孩子等，但卻不知幫助對象身在何方。

　　以前常在報紙上看到人們?nèi)ジ＠�院獻(xiàn)愛心，前不久，他們撥打114查號臺找到一家福利院的電話，沒想到，接電話的人對他們說，周末沒有時間接待他們。小林和同學(xué)們現(xiàn)在感到非常為難：“假如我們貿(mào)然去敬老院或者福利院等地方,人家領(lǐng)導(dǎo)會同意不?”

　　調(diào)查：學(xué)校多未設(shè)義工團(tuán)隊

　　3月13日記者從一些中小學(xué)校了解到，連很多學(xué)校老師都不知道，該到哪里去當(dāng)義工?很多受訪老師均支持中小學(xué)生當(dāng)義工，認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識很有好處，老師們認(rèn)為，作為獨生子女的這一代中小學(xué)生，時常有一些明顯缺乏社會責(zé)任感和愛心的舉動。當(dāng)義工可以培養(yǎng)孩子們的文明素質(zhì)和社會責(zé)任感。但因為缺乏中小學(xué)義工指導(dǎo)意見，把孩子們安排到哪里當(dāng)義工?還真的找不到地方。

　　如何成為一名義工?海南省有多少人在當(dāng)義工?記者在采訪中了解到，招募義工的組織很多，有一些民間群眾性義務(wù)服務(wù)組織相當(dāng)活躍，曾經(jīng)多次組織志愿服務(wù)，在社會上產(chǎn)生了積極的影響。還有不少人通過全省各級慈善機(jī)構(gòu)、紅十字會、各類青年志愿者協(xié)會等從事志愿者活動，一些網(wǎng)站也會通過網(wǎng)絡(luò)組織群眾性義務(wù)服務(wù)。但是，因志愿者活動隨機(jī)性很強(qiáng)，即使是同一家單位組織志愿者服務(wù)，也統(tǒng)計不出活動人數(shù)，這意味著，義工的身份在沒有得到認(rèn)定的情況正廣泛存在著，也很少有人對義工的勞動進(jìn)行記錄和積分。

　　信息：可到省紅十字會報名當(dāng)義工

　　3月13日上午，記者來到海南省紅十字會事業(yè)發(fā)展部，了解到紅十字會擁有一支志愿者隊伍，但因為志愿者服務(wù)項目眾多，具體人數(shù)還沒進(jìn)行完全統(tǒng)計。

　　據(jù)省紅十字會事業(yè)發(fā)展部部長黃捷介紹，義工也即志愿者，是指自愿地貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何金錢或物質(zhì)報酬的情況下，為改進(jìn)社會而提供服務(wù)的人士。只要你有心，愿意幫助困難弱勢群體都可以做義工。

　　就紅十字會而言，志愿服務(wù)項目包括社會服務(wù)、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、應(yīng)急救援、籌資勸募等，想成為紅十字志愿者的話，程序并不麻煩，要先閱讀相關(guān)章程，然后填寫表格注冊登記。

　　根據(jù)《中國紅十字志愿服務(wù)管理辦法》的相關(guān)要求，志愿者每年的服務(wù)時間基數(shù)為120小時(15個工作日)。中國紅十字志愿服務(wù)工作委員會根據(jù)志愿者服務(wù)時間和貢獻(xiàn)，設(shè)立一星至五星級志愿者獎勵和終生志愿者獎勵。志愿服務(wù)時間超過十年且累計時間超過1500小時、或累計時間超過3000小時的人員為終生志愿者，將獲得中國紅十字會總會頒發(fā)的紅十字勛章。

　　觀點：義工服務(wù)亟待立法保護(hù)

　　據(jù)了解，在廣州、山東等地，有無社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷、做義工時間的長短，都將有專門記錄并作為公務(wù)員評優(yōu)晉級的一條重要標(biāo)準(zhǔn)和畢業(yè)生就業(yè)的參考。而在海南，促進(jìn)義工公益服務(wù)的立法幾乎是一片空白。

　　海南省紅十字會事業(yè)發(fā)展部部長黃捷認(rèn)為，希望政府盡快立法，確定下具有招募義工資格的組織，并對這些義工組織統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，統(tǒng)籌涉及公益服務(wù)、社會管理等各個領(lǐng)域的活動，對義工的勞動進(jìn)行保護(hù)，并得到有關(guān)部門的認(rèn)可。“正如兩會代表所言，解決學(xué)生到哪些領(lǐng)域、哪些地方可以做義工，如何建立學(xué)生義工檔案，如何讓義工做得多的學(xué)生得到褒獎等關(guān)鍵環(huán)節(jié)問題，推動義工制度盡快施行。”黃捷說，為鼓勵中小學(xué)生加入義工隊伍，教育行政主管部門最好能出臺相關(guān)規(guī)定，把義工服務(wù)內(nèi)容納入中小學(xué)生社會實踐活動中，指定專人記錄大家的志愿服務(wù)項目和服務(wù)時間，納入品德操行考評范圍。海南省有數(shù)百萬名中小學(xué)生，這支隊伍發(fā)動起來，將對社會作出很大貢獻(xiàn)。

　　在全國兩會上，來自海南的王一新代表建議，應(yīng)該改進(jìn)小學(xué)生甚至學(xué)前教育內(nèi)容，在中小學(xué)實行義工制，從娃娃開始培養(yǎng)孩子們的文明素質(zhì)和社會責(zé)任感。他認(rèn)為，可以借鑒西方發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的經(jīng)驗，在我國中小學(xué)推行做義工的制度，從小培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感和愛心。“從小培養(yǎng)孩子們的這些意識，是關(guān)乎下一代，關(guān)乎中華民族未來的大事。”王一新代表認(rèn)為，可以區(qū)別不同的年齡段，規(guī)定學(xué)生必須每學(xué)期做多少時間的義工，不做或者做不夠的不能畢業(yè)，多做的，在升學(xué)的問題上可以優(yōu)先。王一新建議教育部盡快制定并且出臺在中小學(xué)實施義工制度的指導(dǎo)意見，解決學(xué)生到哪些領(lǐng)域、哪些地方可以做義工，如何建立學(xué)生義工檔案，如何讓義工做得多的學(xué)生得到褒獎等關(guān)鍵環(huán)節(jié)問題，推動義工制度盡快施行。

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