來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-20 12:33:23
摘要:父母性格內(nèi)向,不善與人交往,孩子遺傳了他們的特點(diǎn)。家長(zhǎng)要了解自己孩子的個(gè)性,允許孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程,同時(shí)盡量多給予孩子關(guān)心和愛(ài),鼓勵(lì)孩子與別人交往。爸爸媽媽要做孩子的榜樣,不…… |
“我的小孩膽量太小了”,這是目前不少家長(zhǎng)都為之頭疼的問(wèn)題,許多人都在積極尋找對(duì)策。心理專(zhuān)家認(rèn)為,造成孩子膽小的原因有很多,包括先天因素、環(huán)境因素、家長(zhǎng)教育不當(dāng)、孩子的不良體驗(yàn)等,所以家長(zhǎng)要弄清楚原因,再對(duì)癥下藥。
當(dāng)前一些家長(zhǎng)為了鍛煉孩子的膽量,經(jīng)常給小孩講些古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事,甚至有些家長(zhǎng)還以此來(lái)嚇唬孩子,這極容易使孩子留下心理陰影。
膽量的重要性毋庸諱言。只有擁有膽量和勇氣的人,才能披荊斬棘,走向成功。但也希望家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子膽量的時(shí)候,能站在孩子的角度想一想,不要過(guò)分嚴(yán)苛。
心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,造成孩子膽小的原因大致有如下幾點(diǎn):
1.先天因素。
父母性格內(nèi)向,不善與人交往,孩子遺傳了他們的特點(diǎn)。家長(zhǎng)要了解自己孩子的個(gè)性,允許孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程,同時(shí)盡量多給予孩子關(guān)心和愛(ài),鼓勵(lì)孩子與別人交往。爸爸媽媽要做孩子的榜樣,不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。
2.環(huán)境因素。
現(xiàn)在大多數(shù)人都住在商品房,一家一戶(hù)的封閉環(huán)境使孩子缺乏與同伴交往的生活空間,造成孩子孤獨(dú)、膽怯的性格。
3.教育不當(dāng)。
當(dāng)孩子哭鬧時(shí),家長(zhǎng)經(jīng)常用“鬼”、“妖怪”等來(lái)嚇唬孩子;也有些家長(zhǎng)當(dāng)孩子想出去玩時(shí),便用“外面有騙子,會(huì)把你騙走”等話(huà)語(yǔ)來(lái)打消孩子的念頭,使孩子的心里留下陰影;還有的對(duì)孩子期望過(guò)高,一旦孩子做錯(cuò)了事,輕則訓(xùn)斥重則打罵,使孩子因怕失敗而退縮。有些孩子膽小怕事,缺少勇敢精神,一個(gè)很重要的原因是家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于關(guān)注,甚至溺愛(ài),事無(wú)巨細(xì)都越俎代庖而剝奪了孩子嘗試的機(jī)會(huì)。
4.切身的體驗(yàn)。
當(dāng)孩子滿(mǎn)懷信心地在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己時(shí),得到的不是表?yè)P(yáng)而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心喪氣;或者當(dāng)孩子打過(guò)一次針后,切膚之痛使他下一次再到醫(yī)院就會(huì)害怕……
找到了原因之后,我們就要注意教育的方法。
對(duì)于家長(zhǎng),平時(shí)教育孩子除了要細(xì)心,更要耐心。當(dāng)孩子哭鬧時(shí),要多進(jìn)行正面教育,不能?chē)樅⒆。不能把孩子們?dāng)作“大人”,不能用過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他做力所不能及的事。父母應(yīng)盡可能多陪陪孩子,和他一起玩,啟發(fā)他玩出新花樣。如果家長(zhǎng)因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,規(guī)定他在什么地方玩,玩多長(zhǎng)時(shí)間。
值得注意的是,當(dāng)家長(zhǎng)要阻止孩子外出玩耍時(shí),切不可用可怕的故事來(lái)嚇唬孩子。當(dāng)孩子回家后,可以讓他講述玩的過(guò)程,然后對(duì)孩子的行為作出評(píng)價(jià),多表?yè)P(yáng)少批評(píng),這樣既鍛煉孩子的膽量,又可培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力。如條件允許,也可適當(dāng)?shù)刈尯⒆訋椭I(mǎi)一些零碎的東西,或到鄰居家借東西,也是培養(yǎng)孩子勇敢精神的好方法。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí),家長(zhǎng)要適時(shí)地給他講人類(lèi)如何不怕困難的通俗易懂的故事。
在培養(yǎng)孩子社會(huì)化技能時(shí),建議家長(zhǎng)多為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)。
當(dāng)家長(zhǎng)教給孩子一些交往的技能時(shí),更應(yīng)該讓孩子經(jīng)受各種鍛煉。對(duì)學(xué)齡前的幼兒來(lái)說(shuō),培養(yǎng)他們的勇敢品質(zhì)主要指:在摔了跤或有了輕微傷病的時(shí)候?qū)W會(huì)忍耐和面對(duì);同伴間發(fā)生糾紛,自己去解決;培養(yǎng)和鼓勵(lì)他在人多的時(shí)候說(shuō)話(huà)、表演;積極參加力所能及的體育活動(dòng)等。
對(duì)于大多數(shù)獨(dú)生子女的家庭來(lái)說(shuō),只有大膽放手讓孩子去做事,讓孩子在生活中接受鍛煉,才會(huì)使孩子變得勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng),逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)富有勇敢精神的人。
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