教育部開展自查工作 將“減負(fù)”進(jìn)行到底

　　據(jù)悉，近期，教育部辦公廳將印發(fā)關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動的通知。各地須按照要求開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查工作，在各地自查的基礎(chǔ)上，教育部將通過教育督導(dǎo)、明察暗訪、記者調(diào)查等方式，對部分省份進(jìn)行抽查，并向社會公布抽查結(jié)果。 >>>相關(guān)中小學(xué)教育資訊

　　3月11日，教育部召開座談會，研究部署義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作，教育部副部長劉利民主持座談會并講話。會議聽取了部分省份義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作匯報(bào)，研究了深化“減負(fù)”工作的具體措施，部署了“減負(fù)萬里行”活動。來自河北、山東、甘肅、貴州等省教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)人、北京市部分中小學(xué)校校長、教育專家參加了座談。

　　劉利民指出，要深入貫徹黨的十八大精神，充分認(rèn)識新形勢下推動“減負(fù)”的重大意義，著力滿足人民群眾對美好教育的期盼。要明確工作思路，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合施策，在繼續(xù)深入推動義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快招生考試制度改革和課程改革等治本之策的同時(shí)，從規(guī)范辦學(xué)行為、探索教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革等方面入手積極主動開展工作，努力推動解決義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題。

　　劉利民強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)前要集中精力開展好“減負(fù)萬里行”活動。一是嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴(yán)禁將各類競賽、考級、獎勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù)，嚴(yán)禁公辦學(xué)校舉辦或參與舉辦“占坑班”；二是繼續(xù)開展“身邊的好學(xué)校”主題推介活動，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)；三是結(jié)合實(shí)際，研究制定中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革方案；四是各地教育行政部門要會同工商行政等部門探索加強(qiáng)對各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管；五是大力宣傳“高質(zhì)輕負(fù)”先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　劉利民要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，將“減負(fù)”作為推動行風(fēng)建設(shè)、回應(yīng)人民群眾關(guān)切、推動社會和諧、維護(hù)教育良好形象的大事抓緊抓好；要精心組織，周密部署，明確責(zé)任，細(xì)化措施，務(wù)求義務(wù)教育階段減負(fù)工作取得實(shí)效。推薦：中小學(xué)開學(xué)推行“減負(fù)新政”的欣喜與焦慮

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