2013年遵義市中考考試綱要

　　語文科

　　一、考試性質(zhì)

　　初中語文學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，要求全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在語文方面所達(dá)到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種手段，又是高中段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一，對初中語文教育有著重要的、直接的導(dǎo)向作用�？荚囈�有利于全面貫徹國家教育方針，有利于推進(jìn)語文教學(xué)改革，有利于建立科學(xué)的語文教學(xué)評估體系�？荚囉墒薪逃�局統(tǒng)一組織命題。

　　二、考試范圍

　　以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《課標(biāo)》）規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為范圍。現(xiàn)代文閱讀材料選自課外，文言文閱讀材料選自課內(nèi)。寫作不設(shè)審題障礙，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感。默寫的內(nèi)容，古詩文限于《課標(biāo)》規(guī)定的《背誦推薦篇目》（50篇首），現(xiàn)代詩文限于教材要求背誦的12篇段。

　　三、考試形式

　　閉卷、筆試。試卷共約25題，滿分為150分�？荚嚂r(shí)間為150分鐘。

　　四、試卷結(jié)構(gòu)

　　1．試卷結(jié)構(gòu)、題量、賦分

　　第一大題積累與運(yùn)用，分值約30分

　　第二大題閱讀，分值約50分

　　第三大題綜合性學(xué)習(xí)，分值約10分

　　第四大題寫作，分值約60分

　　2．試題難易度賦分比例

　　試題的易、中、難比例為6∶3∶1

　　容易題約占作文之外總分的60%

　　中擋題約占作文之外總分的30%

　　難度題約占作文之外總分的10%

　　3．各類題型賦分比例

　　選擇題、填空題、簡答題約占60%

　　作文題約占40%

　　五、能力要求

　　考查積累、感悟、運(yùn)用、賞析四種能力，這四種能力表現(xiàn)為四個(gè)層級。

　　A．積累指對語文知識的識別、記憶。

　　B．感悟指對閱讀材料的整體把握，理解主要內(nèi)容，體會作者情感，理清思路。

　　C．運(yùn)用指對語文知識和能力的實(shí)際運(yùn)用。

　　D．賞析指對閱讀材料的體味和推敲，探討疑難問題，發(fā)表自己的見解。

　　對A、B、C、D四個(gè)能力層級均可有難易不同的考查。

　　六、考試內(nèi)容

　　全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)，著重考查學(xué)生的閱讀能力和寫作表達(dá)能力，基本的語文積累的識記、理解能力。

　　（一）漢字書寫

　　書寫漢字，要求規(guī)范、整潔

　�。ǘ�）語文積累

　　1．漢字積累

　　識記現(xiàn)代漢字的字音、字形，認(rèn)識3500個(gè)常用字

　　2．詞語積累

　　積累常用詞語（包括成語）

　　3．句子積累

　　識記要求背誦的句子

　　4．文段積累

　�、倌瑢懸�求背誦的古詩文（見附錄1）

　　②默寫要求背誦的現(xiàn)代詩文（見附錄2）

　　5．文化積累

　�、僮R記重要的作家作品及作品中主要人物（見附錄３）

　�、谧R記文學(xué)體裁常識、文章常識

　�。ㄈ�）語言運(yùn)用

　　1．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

　　2．正確使用詞語

　　3．仿寫、變換句式

　　4．?dāng)U句、縮句

　�。ㄋ模┈F(xiàn)代文閱讀

　　能閱讀課外一般的現(xiàn)代文，理解文章寫了什么，怎么寫的，為什么這樣寫，有什么啟示

　　1．感知文章的主要內(nèi)容，歸納中心

　　2．理清文章思路，概括要點(diǎn)

　　3．體味、推敲重要詞語、句子在語言環(huán)境中的意義和作用

　　4．了解文章的表達(dá)方式（敘述、描寫、說明、議論、抒情）及其作用

　　5．了解文章的修辭方法（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問）及其表達(dá)效果

　　6．了解文章的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果

　　7.對文章的內(nèi)容和表達(dá)，有自己的心得

　　8．領(lǐng)悟文學(xué)作品的內(nèi)涵，對作品的思想感情、情境、形象作出評價(jià)

　　9．品味文學(xué)作品的語言，對富于表現(xiàn)力的語言作出評價(jià)

　　（五）古詩文閱讀

　　能閱讀淺顯的古詩文

　　1．理解古詩文的內(nèi)容，概括古詩文的大意，表達(dá)自己的見解

　　2．掌握常用的文言實(shí)詞和虛詞，解釋詞語在語境中的意義及用法（見附錄４）

　　3．理解古詩文句子的意思，了解常見的文言句式（判斷句、省略句、被動句、倒裝句），翻譯文言句子

　　4．鑒賞古詩詞，了解古詩詞表達(dá)的思想感情、表現(xiàn)手法、語言特色

　　（六）寫作

　　能寫記敘文，做到內(nèi)容具體；能寫簡單的說明文，做到明白清楚；能寫簡單的議論文，做到有理有據(jù)

　　1．中心明確，感情真摯，感受獨(dú)特

　　2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳略得當(dāng)

　　3．文從字順，標(biāo)點(diǎn)正確

　　4．書寫規(guī)范，卷面整潔

　�。ㄆ撸┚C合性學(xué)習(xí)

　　1．語文知識的綜合。運(yùn)用語文知識解決學(xué)習(xí)、生活中的問題

　　2．語文能力的綜合。將聽說讀寫能力運(yùn)用于生活實(shí)踐

　　3．語文與其他學(xué)科的綜合。將語文知識與其他學(xué)科知識相溝通

　　4．語文實(shí)踐過程的綜合。選出研究主題，制訂研究計(jì)劃，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動

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