一、積累與運(yùn)用（27分）
1. 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．糾葛(gé) 債券(juàn) 親昵(nì) 侃侃(kǎn)而談
B．靜謐(mì） 饒恕(shù) 蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齊
C．熾(zhì)熱 棲(qì)息 摩挲(suō) 拈(zhān)輕怕重
D．勻稱(chēng)(chèn) 造詣(yì) 湮(yān)沒(méi) 危言聳(sǒng)聽(tīng)
2.下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是：（2分） ( )
A、誠(chéng)惶誠(chéng)恐 一愁莫展 相形見(jiàn)拙 別出心裁
B、食不裹腹 貌合神離 故技重演 嘔心瀝血
C、如法炮制 喬裝打扮 山青水秀 走投無(wú)路
D、英雄輩出 按部就班 相輔相成 一張一弛
3、根據(jù)括號(hào)里的提示，在橫線上填寫(xiě)一個(gè)四字成語(yǔ)。（2分）
�。�1）世園會(huì)吉祥物"長(zhǎng)安花"外形 ，色彩鮮艷亮麗。（天真而略顯傻氣的神態(tài)。）
(2)西安世園會(huì)吉祥物"長(zhǎng)安花"的雕塑，讓起早前來(lái)觀看的市民 ，紛紛上前與這個(gè)可愛(ài)的"石榴娃娃"合影。（又驚又喜）
4.用古詩(shī)文原句填空�！荆�1）－（5）題必做，（6）（7）（8）三題題選做一題】（8分）
�。�1）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）
�。�2） ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）
�。�3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
�。�4）無(wú)可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
�。�5）王勃《送杜少府之任蜀川》一詩(shī)中" ， "兩句，成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。
�。�6）陸游《游山西村》一詩(shī)中" ， "兩句現(xiàn)在常用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，富有哲理，給人啟迪。
�。�7）新世代的中學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，在成功與挫折面前努力保持一種" ， "的良好心態(tài)。（《岳陽(yáng)樓記》）。
�。�8）幸福是白居易"最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤"的流連忘返；幸福是孟浩然與農(nóng)家朋友相聚時(shí)"開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻"的悠閑自得，幸福是杜甫" ， "的美好愿望。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
5.閱讀下面的短文，按要求回答問(wèn)題 （6分）
一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因?yàn)樵谝粋�(gè)單位工作不久，就會(huì)感覺(jué)到懷才不遇,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想．不得已只好跳槽。他覺(jué)得很 ① (沉痛 無(wú)奈)，就把煩惱向一位閱歷豐富的老人 ② （傾訴 反映)。老人說(shuō)："你換了這么多單位根本沒(méi)有用啊。因?yàn)? 。"有些人總不斷埋怨別人的過(guò)錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒(méi)有真正的"伯樂(lè)"來(lái)賞識(shí)自己。實(shí)際上，他們沒(méi)有意識(shí)到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于周?chē)�，而是�?lái)自于他們自己。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單往也沒(méi)有必要為失掉這樣的"人才"而遺憾。
(l)為文中①②兩處選擇合適的詞語(yǔ)．填寫(xiě)在下面的橫線上。(2分）
①__________________________________
�、赺_________________________________
(2)根據(jù)上下文語(yǔ)境，在下面的橫線上把文中老人的話補(bǔ)充完整。(2分)
因?yàn)開(kāi)__________________________________________________________________。
(3)文中劃線的句子有語(yǔ)�。�(qǐng)修改后把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。(2分）
答：___________________________________________________________________。
6.名著閱讀。（6分）
（1）在《格列佛游記》中，格列佛到達(dá)大人國(guó)都經(jīng)歷過(guò)哪些險(xiǎn)阻？請(qǐng)舉出一例。
�。�2）《駱駝祥子》是_________（作家）自己最鐘愛(ài)的一部作品。小說(shuō)寫(xiě)了祥子三起三落的經(jīng)歷，為我們描繪了北平一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。請(qǐng)根據(jù)下邊的提示，補(bǔ)寫(xiě)出祥子失車(chē)的主要情節(jié)。
第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，可_______________；
第二次，他沒(méi)有灰心，從頭再來(lái)，拼命攢錢(qián)，可車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，_________。
第三次，他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)，可好景不長(zhǎng)，_________。
二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
閱讀下面幾則材料，完成7～8題。
材料一：蘭花被譽(yù)為"國(guó)香"、"香祖"、"天下第一香"，在我國(guó)有2000多年的栽培史，是我國(guó)最古老的花卉之一。我國(guó)愛(ài)蘭人士多傾心于淡雅類(lèi)的蘭花，尋求內(nèi)外統(tǒng)一，內(nèi)涵與外在俱佳的賞心悅目的感受。愛(ài)蘭者喜歡采蘭、種蘭、賞蘭、養(yǎng)蘭并重，把快樂(lè)幸福貫穿賞蘭、侍蘭全過(guò)程。
材料二：一組蘭花圖。
材料三：一組蘭花的詩(shī)文。①芝蘭生于深谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)。（魏?王肅《孔子家語(yǔ)》）②蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發(fā)香。楚國(guó)大夫憔悴日，應(yīng)尋此路去瀟湘。（唐?杜牧《蘭溪》。楚國(guó)大夫，指屈原）③芳名譽(yù)四海，落戶到萬(wàn)家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏�；ㄖ姓婢樱L(fēng)姿寄高雅。（張學(xué)良《詠蘭》）
材料四：唐朝慧宗禪師酷愛(ài)蘭花，手栽數(shù)十盆。禪師要云游，行前囑眾弟子看護(hù)好蘭花。某夜，風(fēng)雨大作，弟子們恰巧未將蘭花搬回室內(nèi)，蘭花毀損嚴(yán)重。禪師歸來(lái)，弟子們惶恐不安，以為必受重責(zé)。不料，禪師得知實(shí)情后，只淡淡地說(shuō)了一句："當(dāng)初，我可不是為了生氣而種蘭花的呀。"
7．請(qǐng)運(yùn)用蘭的相關(guān)材料對(duì)出下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié) 下聯(lián)：
8．"一株蘭草千幅畫(huà)，一箭蘭花萬(wàn)首詩(shī)"，中國(guó)人對(duì)蘭真是情有獨(dú)鐘，這是為什么呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（4分）
三、閱讀理解（37分）
�。ㄒ唬秳�(dòng)物也在全球化》(11分)
�、僭谌蚧睦顺敝校祟�(lèi)社會(huì)正在變得越來(lái)越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品，追求同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式，將來(lái)甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言。"地球村"這個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類(lèi)變得彼此越來(lái)越相似。這事好還是不好．人們還在爭(zhēng)論。
②在野生動(dòng)物的世界里．同樣的事情也正在生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長(zhǎng)得越來(lái)越像�？茖W(xué)家批評(píng)說(shuō)，由于人類(lèi)的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。
�、圻@種現(xiàn)象被稱(chēng)為"生物均質(zhì)化"，這種觀象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護(hù)管理論者的高度重視。事實(shí)上，人們不久前才剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)到"生物均質(zhì)化"意味著什么。所有生物在所有的地方生活，結(jié)果是地球上的生物種類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越少，同一物種之下的品種也會(huì)變得越來(lái)越單一。
④對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種入侵，物種利用人類(lèi)的全球化貿(mào)易運(yùn)輸侵入到其他地區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N生存造成影響。比如說(shuō)斑紋貽貝就通過(guò)船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì)使當(dāng)?shù)氐氖澄镦溝萑牖靵y．剝奪某些本地物種的生存空間。
⑤對(duì)生物多樣性的更大成脅來(lái)自于人類(lèi)對(duì)土地用途的改變。人類(lèi)城市的擴(kuò)張以及生物棲息地的細(xì)碎化，使生物的生存環(huán)境越來(lái)越相似。這就會(huì)導(dǎo)致特定種類(lèi)的生物過(guò)分繁盛。有些適應(yīng)能力極強(qiáng)的物種便如魚(yú)得水，比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。
�、抻行┐竽X容量相對(duì)較大的鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如，知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物，而那些"小腦袋"鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì)受到相當(dāng)太的打擊，數(shù)量下降很快。于是在城市化的過(guò)程中，我們會(huì)越來(lái)越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。
�、哂捎谌祟�(lèi)一些不恰當(dāng)?shù)淖龇�，野生�?dòng)物種群的基目資源正在不斷減少，將來(lái)一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力。
(選自《語(yǔ)文新圃》 略有改動(dòng))
9．文章第③段中加點(diǎn)的"這種現(xiàn)象"指代的具體內(nèi)容是什么？(2分)
答：_____________________________________________________________________
10．從文中看，造成"動(dòng)物全球化"的具體原因有哪些？(3分)
答：_____________________________________________________________________
11．文章第⑥段說(shuō)明的結(jié)論是什么。請(qǐng)具體分析這一結(jié)論是如何得出的。（3分）
結(jié)論：_____________________________________________________________________
分析：_____________________________________________________________________
12.請(qǐng)從文中找出能夠充分體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)
答：
�。ǘ稘h語(yǔ)，我為你不平》（10分）
�、僮罱�，一則關(guān)于漢語(yǔ)的消息讓人百感交集。
②上海舉行的一項(xiàng)翻譯大賽爆出冷門(mén)：由于缺乏最好的譯文．大賽不僅一等獎(jiǎng)空缺．還將二等獎(jiǎng)?lì)C給了一位土生土長(zhǎng)的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平．更在于他"流暢、優(yōu)美的中文表達(dá)"。相形之下，國(guó)內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意，其中用詞不精當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等小錯(cuò)誤更比比皆是。
�、圻@則消息讓人隱約看到漢語(yǔ)的處境。
�、苌頌橐粋�(gè)中國(guó)人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的。除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語(yǔ)了，在無(wú)數(shù)中國(guó)人心里，古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成邵分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄。構(gòu)成了漢語(yǔ)詩(shī)文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來(lái)，雋永有致的漢語(yǔ)承栽著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過(guò)它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
⑤然而，在我們的生活中，漢語(yǔ)正面臨著危機(jī)。一方面，在"全民學(xué)英語(yǔ)"的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大"外語(yǔ)族"的中文書(shū)面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托�？荚嚨母叻钟涗浛梢砸辉俦淮蚱疲词故窃诟邔W(xué)歷的青年中，也出瑰了中文水平滑落、日常語(yǔ)言單調(diào)的現(xiàn)象。另一方面，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語(yǔ)教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語(yǔ)、消解母語(yǔ)；不意味著我們可以將漢語(yǔ)視為不學(xué)自能的天賦。詩(shī)人余光中說(shuō)得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語(yǔ)才是我們真正的根。事實(shí)證明，忽視母語(yǔ)修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的，這不僅造成了書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。
⑥我們的后輩可能不再套用"惻隱之心"，不懂"雖千萬(wàn)人吾往矣"，不知道"執(zhí)子之手，與子偕老"，只會(huì)說(shuō)"我看你可憐"、"老子跟你拼了"、"我要和你結(jié)婚"。試想，一個(gè)將列祖列宗寫(xiě)成"劣祖劣宗"的人，怎能理解中國(guó)文化的深刻內(nèi)涵？一個(gè)不懂的"雖不能至，心向往之"的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)?在我們這個(gè)時(shí)代，該如何守護(hù)曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過(guò)的、綿延著幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語(yǔ)？
�、甙l(fā)人深思的是，當(dāng)漢語(yǔ)在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí)，全球"漢語(yǔ)熱"卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100個(gè)國(guó)家的2300余所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人達(dá)3000萬(wàn)，漢語(yǔ)成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)最快的外語(yǔ)。
�、�"語(yǔ)詞破碎處，萬(wàn)物不復(fù)存"。縱然"漢語(yǔ)熱"熱遍全球，縱然我們的后代都能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，但在漢語(yǔ)的故鄉(xiāng)，在我們每一個(gè)中國(guó)人身邊，倘若"漢語(yǔ)危機(jī)"的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？
�、醿H僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語(yǔ)卻一直活著，在一代代中國(guó)人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年古國(guó)一路風(fēng)霜走到如今，它會(huì)在我們這一代人手中向何處去？
�、鉂h語(yǔ)．我為你憂心，為你不平!
�。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)?海外版》，略有改動(dòng))
13.作者在文中主要表達(dá)了一種怎樣的鮮明的情感態(tài)度？(3分)
答：_____________________________________________________________________
14.請(qǐng)列舉"在我們的生活中，漢語(yǔ)正面臨著危機(jī)"一句中"危機(jī)"在文中的具體表現(xiàn)。（2分）
答：_____________________________________________________________________
15.文章第⑤段中說(shuō)"漢語(yǔ)才是我們真正的根"，請(qǐng)結(jié)合全文寫(xiě)出坐著這樣說(shuō)的理由。（2分）
答：____________________________________________________________________________
16.你怎樣看待"當(dāng)漢語(yǔ)在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí)，全球'漢語(yǔ)熱'卻在持續(xù)升溫"這種現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合以下兩則材料寫(xiě)出你的認(rèn)識(shí)和思考。(3分，至少寫(xiě)出3點(diǎn))
(1)日前．西北地區(qū)"高校漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)"在陜西師范大學(xué)召開(kāi)．針對(duì)一些理工科院校提出的取消大學(xué)語(yǔ)文課程的建議．許多與會(huì)的著名教授堅(jiān)決反對(duì),他們列舉了許多"學(xué)歷越高，漢語(yǔ)水平越低"的現(xiàn)象，提出高校大學(xué)語(yǔ)文課程不僅不能取消，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
(2）如今，現(xiàn)代漢語(yǔ)教育已成為一個(gè)世界性的熱門(mén)話題"漢風(fēng)""華流""中國(guó)熱"正在全球興起。到2010年，全球漢語(yǔ)教師需要500 萬(wàn)，而目前只有4萬(wàn)人，漢語(yǔ)教師的缺口將非常大。
答：
�。ㄈ╅喿x《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選)和《成侯鄒忌為齊相》（14分）
甲 文
鄒忌入朝見(jiàn)威王，曰："……由此觀之，王之蔽甚矣。"
王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
乙 文
成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說(shuō)。公孫闬①謂鄒忌曰："公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進(jìn)②；戰(zhàn)而不死，曲橈③而誅。"鄒忌以為然，乃說(shuō)④王而使田忌伐魏。
田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰："我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威⑦天下，欲為大事⑧，亦吉否？"卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者⑨，亦驗(yàn)其辭⑩于王前。田忌遂走。（《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》）
注釋?zhuān)孩訇\：念hàn。 ②不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。 ③曲橈：橈，念náo。曲橈，這里指混淆視聽(tīng)、羅織罪名。 ④說(shuō)：念shuì，勸說(shuō)，說(shuō)服。 ⑤十金：當(dāng)時(shí)齊國(guó)二十兩為一金。 ⑥卜：念bǔ，燒灼龜甲，看其裂紋以預(yù)測(cè)吉兇。 ⑦威：威懾，使恐懼而屈服。 ⑧為大事：這里指造反。 ⑨為人卜者：幫人占卜預(yù)測(cè)吉兇的人。 ⑩驗(yàn)其辭：驗(yàn)證占卜者講的話。
17．解釋下列詞語(yǔ)。（4分）
（1）門(mén)庭若市： （2）面刺：
�。�3）期年： （4）不相說(shuō)：
18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中兩個(gè)劃線句子的意思。（4分）
�。�1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（2分）
�。�2）鄒忌以為然，乃說(shuō)王而使田忌伐魏。（2分）
19．選出理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（2分）
A．甲文中"諷、刺、諫、謗、譏"幾個(gè)詞的感情色彩相同，都是中性詞。
B．甲文中"戰(zhàn)勝于朝廷"的最直接的證據(jù)是"燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊"。
C．戰(zhàn)功可以抹殺，事實(shí)可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個(gè)真理：傳播決定事實(shí)，事實(shí)本身是什么是次要的，事實(shí)是由那些有心計(jì)的人來(lái)設(shè)計(jì)的。
D．讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆，不惜損害國(guó)家利益迫使田忌出逃避禍，甚至欲置對(duì)方于死地而后快，這就是要加以批判的地方。
20．兩個(gè)片斷中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別加以說(shuō)明。（4分）
（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成21-22題。（4分）
四時(shí)田園雜興（其二）
南宋
范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落①無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶②飛。
21、詩(shī)中用梅子黃、 、 、菜花稀，寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2分）
22、側(cè)面烘托是一種較為常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，從這一角度賞析"唯有蜻蜓蛺蝶飛"。（2分）
四、寫(xiě)作（50分）
23、呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有智慧，呵護(hù)中有境界。我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的我們也將呵護(hù)傳遞……請(qǐng)以"呵護(hù)"為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）文體自選，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）；
�。�2）感情真摯，不得抄襲；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案
一、積累與運(yùn)用（27分）
1、D 2、D 3、（1）憨態(tài)可掬（2）驚喜不已
4、（1）水中藻荇交橫（2）羌管悠悠霜滿地（3）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（4）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（6）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（7）不以物喜，不以己悲（8）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
5. (1)(2分)①無(wú)奈②傾訴
(2)(2分)從問(wèn)題出于自身的角度來(lái)回答)示例：(因?yàn)?不是環(huán)境的問(wèn)題，而是你自身存在問(wèn)題。
(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。
6、（1）例一：遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。例二： 在大人國(guó)的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢(qián)，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。（2） 老舍 被大兵搶了去 錢(qián)就被孫偵探敲詐去了 因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)，祥子賣(mài)車(chē)葬虎妞。
二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
7.（2分）無(wú)統(tǒng)一答案。答案示例："觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)" ， "種幽蘭追求淡雅情趣"或"賞蘭花陶冶君子情操"
8.（4分）不設(shè)統(tǒng)一答案，要點(diǎn)提示：
�、偻庑巍＃ê�(jiǎn)潔、寫(xiě)意、剛?cè)嵯酀?jì)的外形，給欣賞者以想像的空間）
�、诃h(huán)境。（生長(zhǎng)在山谷荒地之類(lèi)的惡劣環(huán)境而永葆美麗）
③栽培史、蘭文化。（蘭花已經(jīng)成為一種精神、一種藝術(shù)、一種情懷與境界，是植根中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史的一種文化）
④民族性格。（中華民族是一個(gè)內(nèi)斂的民族，中國(guó)人對(duì)蘭花有著根深蒂固的民族感情與性格認(rèn)同）
�、菹荣t影響。（孔子、屈原、鄭板橋、張學(xué)良等先賢愛(ài)蘭頌蘭，梅蘭竹菊四君子的群體形象給人以深遠(yuǎn)而積極的影響）
⑥栽培樂(lè)趣。（賞蘭、侍蘭過(guò)程中能獲得持久的審美愉悅）
�、呦笳饕饬x。（飄逸俊芳、綽約多姿的葉片；高潔淡雅、形神兼?zhèn)涞幕ǘ洌患冋倪h(yuǎn)、沁人肺腑的香味。其品格風(fēng)范已成為國(guó)人推崇的理想人格的象征）
三、閱讀理解（37分）
（一）（11分）9．(2分)所有地方的野生動(dòng)物正在長(zhǎng)得越來(lái)越像。或：由于人類(lèi)的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被追加人了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。
10．(3分)①對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種人侵。②對(duì)生物多樣性的更大威脅來(lái)自于人類(lèi)對(duì)土地用途的改變。
11．(3分)結(jié)論：我們會(huì)越來(lái)越多地看到一些生物，而另一些則從我們，的視野中消失了。分析：把"有些大腦容量相對(duì)較大的鳥(niǎo)類(lèi)(在人類(lèi)對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應(yīng)付自如．知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物。和"那些'小腦袋'鳥(niǎo)類(lèi)(就會(huì)受到相當(dāng)大的打擊，數(shù)量下降很快。)"進(jìn)行比較,得出結(jié)論。
12．(3分）示例：①"野生動(dòng)物種群的基因資源正在不斷減少"中的"正在不斷"形象地說(shuō)明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的的過(guò)程中，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。②"這將嚴(yán)重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)力"中的"嚴(yán)重'一詞．強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)不恰當(dāng)?shù)淖龇▽?duì)生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)力危及的程度，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
（二）（10分）13．(3分)"漢語(yǔ)，我為你不平!"或"漢語(yǔ)，我為你憂心，為你不平!14.（2分） (1)在校學(xué)生的中文書(shū)面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。高學(xué)歷青年中文水平滑落、日常語(yǔ)言單調(diào)。(2)書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言失范，生活用詞平庸乏味，母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。15．(2分)古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記(讓我們牢記自己的身份)。漢語(yǔ)承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過(guò)它記載．憑借它穿越五千年歷史文化隧道。16.(3分)(1)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的全球化，使人與人之間的相互交流成為必然，語(yǔ)言作為最重要的交際工具，人們有必要掌握其他種語(yǔ)言。(2)漢語(yǔ)作為我們的母語(yǔ)，是漢民族的文化標(biāo)志，是我們正的根。學(xué)好漢語(yǔ)，是每一位炎黃子孫的歷史使命。3中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使中國(guó)的國(guó)際地位越來(lái)越高，世界也需要了解中國(guó)，并與中國(guó)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流．出現(xiàn)"漢風(fēng)"華流""中國(guó)熱"的現(xiàn)象是正常的。(4)我們要努力學(xué)好漢語(yǔ)，使自己成為向世界傳播漢語(yǔ)，傳播漢文化的使者。(5)我們的學(xué)校教育要走出語(yǔ)言教育的誤區(qū)，加強(qiáng)母語(yǔ)教學(xué)。（6）加強(qiáng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)對(duì)外漢語(yǔ)教師，滿足對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的需要。
�。ㄈ�12分）17．（4分）
（1）門(mén)口和庭院像市場(chǎng)一樣（熱鬧），或"形容很熱鬧"；
�。�2）當(dāng)面指責(zé)、當(dāng)面挑刺；
�。�3）滿一年，或"一年"；
�。�4）不喜歡對(duì)方，關(guān)系不好，感情不和
18．（4分）
（1）這就是（所謂的）在朝廷上戰(zhàn)勝（敵國(guó)）。
（2）鄒忌認(rèn)為（公孫闬的計(jì)策）有道理，就勸說(shuō)齊王派田忌去攻打魏國(guó)。
19．（2分）C
20．（4分）甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領(lǐng)，被鄒忌、公孫闬所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽(tīng)偏信的糊涂一面。
�。ㄋ模�4分）21、杏子肥、麥花白
22、因?yàn)槌跸霓r(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見(jiàn)到行人。"惟有蜻蜓蛺蝶飛"襯托出了村中的寂靜。靜中有動(dòng)，顯得更靜。
四、作文（50分）
23、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一類(lèi)卷（45--50分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)言流暢，條理清楚。
二類(lèi)卷（35-44分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。
三類(lèi)卷（25--34分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。
四類(lèi)卷（25分以下）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。
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