2015年中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)分解反應(yīng)解答

　　1.下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是（）

　　A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

　　B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸

　　C.氯化鈉溶液和稀硫酸

　　D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

　　考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件.

　　專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.

　　分析：本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存的問(wèn)題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存，生成沉淀或氣體則溶液質(zhì)量發(fā)生改變.

　　解答：解：A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，質(zhì)量不變，故正確;

　　B、碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤;

　　C、氯化鈉溶液和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，故錯(cuò)誤;

　　D、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤，

　　故選A.

　　點(diǎn)評(píng)：本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存的問(wèn)題以及反應(yīng)后質(zhì)量是否改變，完成此題，需要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

　　2.請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示

　　(1)干冰CO2;(2)天然氣的主要成分CH4(3)乙醇C2H5OH;

　　(4)3個(gè)二氧化氮分子3NO2;(5)2個(gè)磷原子2P.

　　考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.

　　專題：元素與化合物.

　　分析：（1)干冰即為二氧化碳，為分子構(gòu)成;(2)天然氣的主要成分為甲烷，也由分子構(gòu)成;(3)乙醇也是分子構(gòu)成，其化學(xué)式符合有機(jī)物的書寫原則;(4)表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;(5)表示多個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

　　解答：解：(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式直接書寫其分子式，如干冰的化學(xué)式為CO2;甲烷CH4;乙醇C2H5OH;

　　(2)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如二氧化氮分子是多原子分子，可表示為：NO2，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)二氧化氮分子可表示為3NO2;

　　(3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)磷原子，就可表示為2P.

　　故答為：(1)CO2

　　(2)CH4

　　(3)C2H5OH

　　(4)3NO2

　　(5)2P

　　點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.

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