考試分?jǐn)?shù)是由多種因素相互作用決定的。除了知識(shí)、能力、技能、技巧和心態(tài)以外，良好的答題習(xí)慣也不可忽視。作為一名語(yǔ)文教師，我將往屆的一些學(xué)生的中考試卷答題情況作了一些分析與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些會(huì)導(dǎo)致丟分的不良答題習(xí)慣，現(xiàn)在將它們整理、歸納出來(lái)，奉獻(xiàn)給大家。為了幫助大家克服它們，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提供了一些做法，希望對(duì)大家能有所幫助。
一、檢查試卷不認(rèn)真，匆忙作答
考前五分鐘，學(xué)生得到試卷后，首先應(yīng)該認(rèn)真檢查試卷：科目、張數(shù)、頁(yè)數(shù)、題數(shù)，有無(wú)漏印、破損、污毀等異常情況，確認(rèn)無(wú)誤后，填寫(xiě)有關(guān)的信息如姓名、考號(hào)等，然后利用這幾分鐘時(shí)間大致了解試題，考試鈴響再開(kāi)始答題。但常有同學(xué)為了搶答題時(shí)間，不顧此時(shí)不得答題的禁令，匆忙開(kāi)始作答，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷異常情況，必須更換試卷，白白損失了寶貴的考試時(shí)間，影響自己的心情，得不償失。更有甚者，只顧蒙頭答題，出了考場(chǎng)，才知有些題在某張?jiān)嚲淼姆疵�，自己根本沒(méi)注意到，白白丟分，悔之晚矣。
正確的做法是：依照規(guī)則行事。寫(xiě)好密封線內(nèi)項(xiàng)目后，停筆翻看試卷，了解其大略：題數(shù)、題型、分布，對(duì)重點(diǎn)的題如作文先用時(shí)間細(xì)讀，讓自己有個(gè)初步的構(gòu)思;然后，大致劃分自己的作答順序，做到對(duì)整個(gè)考試的應(yīng)對(duì)策略心中有數(shù)。若你們能照此長(zhǎng)期堅(jiān)持，按部就班，就應(yīng)該不會(huì)出這個(gè)問(wèn)題了，還可起到緩解心理緊張的作用。
二、分配時(shí)間不適當(dāng)，書(shū)寫(xiě)潦草
語(yǔ)文試卷120分鐘完成120分的題，基本上是1分鐘做1分的題。時(shí)間分配的基本原則是：適度從緊，稍留空余。試卷前面的基礎(chǔ)題，一定要用心分析，尤其是鑒賞題、語(yǔ)言運(yùn)用題;閱讀要充分，要速讀和精讀結(jié)合。這兩部分要用足45-50分鐘時(shí)間，但也不能久拖不決;作文用時(shí)一般在45-50分鐘，其中審題不得少于10-15分鐘，想好了再寫(xiě)，最好先擬個(gè)提綱，這樣可避免寫(xiě)到一半發(fā)現(xiàn)離題萬(wàn)里，又才推倒重來(lái)的重大失誤。真正構(gòu)思好了，40分鐘足夠?qū)懗鲆黄?00-700字的文章。這樣，整份試卷完成后就有二十分鐘左右的檢查時(shí)間。但常常有同學(xué)并不懂如此科學(xué)地分配時(shí)間，而在一些題目上過(guò)分糾纏，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，導(dǎo)致做后面的題目的時(shí)候，為了趕時(shí)間不得不加快速度，這樣又會(huì)導(dǎo)致字跡潦草，從而導(dǎo)致一些隱性的失分因素，尤其是作文這個(gè)主觀性極強(qiáng)、書(shū)寫(xiě)量極大的部分，更容易陷入這種惡性循環(huán)之中。
三、審題不仔細(xì)，定勢(shì)思維
考前，我們往往會(huì)做大量的模擬題訓(xùn)練，對(duì)提高大家解題能力無(wú)疑是有效的，但也可能造成大家的定勢(shì)思維：習(xí)慣于認(rèn)為某知識(shí)點(diǎn)的題型考法就是固定的某種模式。而在考試時(shí)，一旦出現(xiàn)的題目稍有變化，有的學(xué)生很容易死守老套，上當(dāng)受騙，造成失分。因此你們?cè)诳荚嚂r(shí)一定要認(rèn)真審題、看清題目的原因。
四、不熟悉答題程序，懶打草稿
有許多學(xué)生認(rèn)為，語(yǔ)文考試不同于數(shù)理化，無(wú)須計(jì)算，所以可以不用打草稿。其實(shí)，很多語(yǔ)文題是必須打草稿的，因?yàn)樗鬁?zhǔn)確、精練。雖說(shuō)現(xiàn)在多數(shù)簡(jiǎn)答題已經(jīng)取消字?jǐn)?shù)限制，但我們?cè)谧鲨b賞題、文言翻譯題、現(xiàn)代文閱讀簡(jiǎn)答題、仿寫(xiě)題時(shí)，仍然應(yīng)該打草稿。有的學(xué)生認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，不起作用，卻在答了一段文字后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把答題空白填滿，還沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，于是又來(lái)添改補(bǔ)充，把卷面搞的很不美觀。既如此，何不先在草稿上寫(xiě)好改好，再一氣呵成作成一語(yǔ)中的精美簡(jiǎn)練的答案呢!
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