2016年江蘇省揚(yáng)州中考考試時間及科目安排

　　2016年江蘇省揚(yáng)州中考考試時間及科目安排公布！

　　根據(jù)揚(yáng)州市教育局發(fā)布的《揚(yáng)州市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生方案》獲悉，2016年揚(yáng)州中考時間安排如下：

　　1. 文化考試科目

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史為文化考試科目，在初三年級進(jìn)行。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，思想品德、歷史實(shí)行開卷考試。各文化學(xué)科由市教育局統(tǒng)一命題、制卷、網(wǎng)上評卷。英語聽力口語測試按省統(tǒng)一要求組織，成績計入英語學(xué)科總分。各科考試成績由市教育局統(tǒng)一合成，合成后由各縣(市、區(qū))發(fā)布。文化考試時間為6月16日—18日，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，考試日程、各學(xué)科分值及考試時間見下表：

　　2. 體育考試項目

　　全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試以滿分30分計入學(xué)生升學(xué)總分，其中學(xué)習(xí)過程評價12分、體鍛效果評價18分。體育考試由市教育局統(tǒng)一組織、分區(qū)域?qū)嵤�。全市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作須于5月20日前結(jié)束。中考體育考試工作方案由市教育局另發(fā)。

　　3. 會考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化學(xué)、生物)實(shí)驗操作為畢業(yè)會考科目。地理、生物學(xué)科實(shí)行閉卷考試，在初二年級進(jìn)行，由市教育局按中考文化考試科目統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一命題、制卷，統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷，試卷結(jié)構(gòu)、難度依據(jù)學(xué)科考試說明確定。初二地理、生物考試時間分別為6月19日上午 8:00—9:00 和9:30—10:30，按中考文化考試科目，一樣組織，一樣嚴(yán)格要求，對違法違規(guī)行為一樣依法依規(guī)追究。理化生實(shí)驗技能考查按市教育局制定的具體方案實(shí)施(具體辦法另行通知)。其中，理化實(shí)驗操作考試在初三年級的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗操作考試在初二年級的6月份進(jìn)行。

　　地理、生物會考結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個等級，根據(jù)考生成績按比例折換成相應(yīng)的等級，以測試總?cè)藬?shù)的前30%(含30%)考生為A等，前30%至前70%(含70%)為B等，前70%至前90%(含90%)為C等，90%以后的為D等。

　　2014年升入初一年級的學(xué)生在2017年、2015年升入初一年級的學(xué)生在2018年參加中考升學(xué)時，地理、生物學(xué)科會考成績均應(yīng)達(dá)到C等及其以上等級方可報考三星及以上普通高中(包括參與熱點(diǎn)高中指標(biāo)生定向分配)，凡會考科目成績有D等級者要求升入省三星及以上普通高中就讀的，市教育局一律不予辦理普通高中學(xué)籍。2016年升入初一年級的學(xué)生在2019年參加中考升學(xué)時，地理、生物學(xué)科會考(會考時間在2018年6月中考文化考試結(jié)束后第二天)成績均達(dá)到B等及其以上等級在升學(xué)時方可享受熱點(diǎn)高中指標(biāo)生待遇;會考成績達(dá)C等及其以上等級者方可報考三星及以上普通高中。

　　4. 考查科目

　　信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐為考查科目，考查結(jié)果以等級形式(合格、不合格)呈現(xiàn)。信息技術(shù)由市教育局統(tǒng)一命題，考試形式為上機(jī)操作，縣(市、區(qū))組織考查，在初二年級的6月份進(jìn)行;音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐由縣(市、區(qū))組織命題，學(xué)校組織考查。考查科目成績作為綜合素質(zhì)評價“學(xué)習(xí)能力”的重要內(nèi)容。

　　5. 綜合素質(zhì)評價

　　綜合素質(zhì)評價是全面反映初中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的重要手段，其評價結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。

　　綜合素質(zhì)評價以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等。各初中學(xué)校要健全《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》、《學(xué)生健康卡》和《成長記錄袋》等制度。綜合素質(zhì)評價應(yīng)參照學(xué)生成長記錄和學(xué)生本人、同學(xué)及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序及評價結(jié)果應(yīng)向?qū)W生及其家長公示和解釋。綜合素質(zhì)評價獲得優(yōu)秀等級的學(xué)生名單應(yīng)及時在學(xué)生所在班級公示。

　　綜合素質(zhì)評價結(jié)果用等級加評語的方式呈現(xiàn)。評價等級分為A、B、C、D四等。各初中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作委員會，各班級要成立綜合素質(zhì)評價工作小組。班級評價小組成員不得少于3人，評價小組主持班級學(xué)生的綜合評價工作。評價結(jié)果要在充分聽取學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，由評價小組集體討論決定。

　　各初中學(xué)校應(yīng)對初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學(xué)生綜合素質(zhì)評價達(dá)C級以上者方可畢業(yè)。



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