2016年中考語文標點符號訓練題及詳解十

　　中考語文標點符號練習及詳解

　　49．下列句子標點符號使用正確的一項是

　　A．我們學校種了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花開不斷。

　　B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢？

　　C．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。

　　D．“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　50．下列句子中的標點符號使用正確的一項

　　A、細看這婦女，不過三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。

　　B、談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨到的見解。

　　C、吸取父親的教訓后，他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”

　　D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃

　　49．B

　　【解析】

　　試題分析：A中的省略號與“等”應去掉一個。C項中“任務重、工程難、規(guī)模大”之間的頓號應改為逗號。D“吹面不寒楊柳風，” 中的逗號應放到引號外。

　　考點：本題考查學生標點符號的運用能力。

　　點評：常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標點符號的考查有選擇題　加標點題　修改題．所以平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號．另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累．

　　50．A

　　【解析】

　　試題分析：B、談到怎樣教育下一代，這位教育家有獨到的見解。（此句不為否定句，為肯定句）C、吸取父親的教訓后，他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊”!（表強調(diào)）D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的。（此句不為否定句，為肯定句）

　　考點：本題考查學生運用標點符號的能力。

　　點評：解答標點符號試題，至關(guān)重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用，弄清標點符號的書寫位置。標點符號有許多種特殊用法，比如“法律條文”必須要用書名號，倒裝疑問句的問號必須放在句末，在并列詞語后有語氣詞用逗號等，需要我們在平時學習時注意積累并加以運用。

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