病句復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)的原則是：先易后難；從典型語病突破；注重語感；成分分析
搭配不當(dāng)
�、谥髻e搭配不當(dāng)
�、趧�(dòng)賓搭配不當(dāng)
【小試身手】(2009)
�、俾叫�，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。
�、谀鞲鐕�(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。
�、墼谥袊�(guó)，盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長(zhǎng)歷史了，但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀(jì)才開始的事。
�、茉谶@部對(duì)話式作品中，作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚(yáng)。
⑤去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū)，近四百戶家庭和三千多公里路程。
�、拚Z文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。
【參考答案】
①屬動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“看見”與“幽香”不能搭配。）
②搭配不當(dāng)，將“降低”改為“減少”；
�、�“進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究”搭配不當(dāng)，“進(jìn)行”后不能跟“發(fā)現(xiàn)”做賓語。
�、茼�(xiàng)“闡明了……張揚(yáng)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。
�、荽钆洳划�(dāng)，“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。
�、�“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”
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