2016年山東臨沂中考作文范文：他讓我感到無(wú)地自容

　　23.以下兩個(gè)組我題目，請(qǐng)任選一題寫(xiě)作。

　　（1）題目：他（她、它）讓我感到                 。

　�。�2）學(xué)習(xí)的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實(shí)踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng)；生活的藍(lán)天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗(yàn)分享……成長(zhǎng)路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。

　　請(qǐng)以“我們一起來(lái)”為題。寫(xiě)一篇作文。

　　要求：①如果選擇他（她、它）讓我感到。寫(xiě)作，需先確定合適的人稱(chēng)，并將題目補(bǔ)充完整。②立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲曲除外）；③表達(dá)真情實(shí)感，不得套作，抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

　　【范文】他讓我感到無(wú)地自容

　　冬天，外面的雨很大。

　　我走進(jìn)一家面館，點(diǎn)了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里卻還在想著剛才的一幕。

　　放學(xué)的鈴聲剛剛想起，我便飛身沖出教室，直奔小面館。在靠近菜市場(chǎng)的馬路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋大小的土疙瘩，我飛起一腳，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年婦女的身上。那中年婦女罵道：“眼瞎啦，還中學(xué)生呢?”

　　我立即反唇相譏：“中學(xué)生怎樣?中學(xué)生不是人?”

　　話一出口，我立刻感到驢唇不對(duì)馬嘴，是人就可以用土疙瘩砸別人?這是什么邏輯?可是面對(duì)這樣的質(zhì)問(wèn)我該怎么回答呢?

　　還沒(méi)有想得停當(dāng)，這時(shí)門(mén)被推開(kāi)了，一陣涼風(fēng)在店里刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。走進(jìn)來(lái)的是一對(duì)父女，父親穿著雨衣，臉上被冰冷的雨水凍得紅通通的，他點(diǎn)了一碗面后交給女兒，便著急走了出去。

　　我埋頭吃面，腦子里還在想著怎樣反擊的問(wèn)題。忽然，門(mén)外的雨聲中似乎夾雜著一些金屬拉扯的聲音，我抬頭依稀可以看見(jiàn)一個(gè)黑影蹲在車(chē)前，好像在修車(chē)。門(mén)外的雨依舊很大，仿佛想把世界淹沒(méi)，我此時(shí)很為雨里的他擔(dān)心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧!

　　我的面吃了一半時(shí)，那位父親再次走了進(jìn)來(lái)，深藍(lán)色的雨衣上不時(shí)地往下滴著水。滴水不是很多，顯然他已經(jīng)作了處理。一滴，二滴，三滴……正當(dāng)我以為第四滴落下時(shí)，他走了出去，站在門(mén)外的屋檐下。

　　這時(shí)，在一旁吃面的女兒說(shuō)：“爸，你干嘛站在外面?不冷嗎?”

　　那位父親笑著說(shuō)：“不冷，剛修完車(chē)，我站這兒抽根煙。”

　　我清晰地看到，他說(shuō)話時(shí)，嘴中不斷有白霧出現(xiàn)，暗示著我外面很冷。

　　女兒又說(shuō)了：“你快進(jìn)來(lái)，外面太冷了。”

　　父親還是笑了笑說(shuō)：“不了，給人家地板弄濕了多不好。”

　　他是怕水滴弄濕地板才站到雨地里的啊，這時(shí)我的心中被一股不知名的東西撞了一下。

　　我看著站在門(mén)外的他，四十幾歲的年紀(jì)，不是很高大，但是很壯實(shí)，兩鬢略有斑自，歲月在他的額頭上留下一道道印記。只見(jiàn)他點(diǎn)燃了一根煙，站在門(mén)外靜靜地吸著�？吹贸觯�他是借抽煙來(lái)分散自己的注意力，以抵御寒冷。

　　我忽然感到我和他有某種相通，不過(guò)是正負(fù)兩極的相通!我做錯(cuò)了事被人捉住百般抵賴(lài)，死不認(rèn)賬，而他卻在無(wú)人監(jiān)督的情況下還獨(dú)善其身!人和人咋這么不一樣呢?忽然想起一句名言：平庸的人只有一條命，性命；優(yōu)秀的人有兩條命，性命和生命；卓越的人有三條命，性命、生命和使命，它們分別代表了生存、生活和責(zé)任!

　　走出小面館，我還在想著，我有幾條命?

　　【教師評(píng)點(diǎn)】

　　這是一篇頗為成功的記敘文，其最顯著的特點(diǎn)是一個(gè)“巧”字。“我”在路上踢起土疙瘩砸人被罵，到了小面館還在為如何有力地還擊對(duì)方而苦思冥想；而陪女兒來(lái)小面館的父親為防止雨披上的水滴弄濕地板而自覺(jué)地站在雨地里。兩相對(duì)比，引發(fā)了“我”的思考：人和人為什么這么不一樣?我是有幾條命的人呢?我?guī)е�疑�?wèn)走出小面館，也給讀者留下了頗有價(jià)值的思考。故事雖然簡(jiǎn)單，但寫(xiě)得曲折有致，生動(dòng)有趣。

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