19.示例一:還蘊含著閱讀的甜蜜,閱讀的快樂(或:精神的愉悅,心靈的慰藉,人生的精彩等)的“味道”。
示例二:書籍的“味道”像棉花糖給生命以甜味,像伊甸園給精神以快樂。(或:像避風(fēng)港給內(nèi)心以安定,像維他命給思想以營養(yǎng)等。)(4分。答出一點得2分)
20.(1)示例:運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了閱讀在人成長過程中的作用,對人終生的積極影響。(2分。修辭手法1分,作用或影響1分。)
(2)示例:從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,可以讓孩子終生受益,終生快樂。(2分。意對即可)
21.示例:從他人的角度選材,豐富了文章內(nèi)容,更好地突出了文章主旨,即“愛讀書的人,人生精彩,而讀書的嗜好,必須從小養(yǎng)起”。(2分。若答出“豐富內(nèi)容”、“突出主旨”等
術(shù)語得1分)
22.示例:①家長要培養(yǎng)孩子的讀書興趣。②家長要言傳身教,多陪孩子讀書。③家長要經(jīng)常帶著孩子逛書店。④家長要創(chuàng)造條件借書給孩子讀。(4分。答出兩條即可,一條2分)
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