新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了中考五大必考學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，主要是對(duì)初中三年各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的梳理和細(xì)化，幫助各位考生理清知識(shí)脈絡(luò)，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績(jī)！下面是《2018初中語文病句陷阱巧識(shí)別》，僅供參考！
1、盯緊關(guān)聯(lián)詞。
對(duì)于復(fù)句，首先看句子中是否有關(guān)聯(lián)詞語，因?yàn)橥鶈栴}就是出在它身上。例如：
1)這本書初版已重印了好幾次，因此最近又修訂再版了。(錯(cuò)用、濫用關(guān)聯(lián)詞語，應(yīng)把"因此"刪去。)
2)必然性不僅和偶然性互相聯(lián)系，而且在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化。(關(guān)聯(lián)詞語位置不對(duì)，應(yīng)把"不僅"放在"偶然性"之后。)
3)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。(05年北京卷，關(guān)聯(lián)詞語所連接的前后分句之間不是遞進(jìn)關(guān)系，將前后兩個(gè)分句的位置顛倒即可。)
2、抓住主干詞
對(duì)于單句或單句的部分，我們可以壓縮句子，提取主干，通過對(duì)句子的主干詞的分析，以發(fā)現(xiàn)搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂等語病。例如：
4)近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。(05年山東卷，壓縮主干就會(huì)發(fā)現(xiàn)，"高校學(xué)生的培養(yǎng)"與"深受……歡迎"搭配不當(dāng)。)
5)科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。(壓縮主干后發(fā)現(xiàn)，"認(rèn)為"之后是賓語，而這個(gè)賓語又是由主謂短語構(gòu)成，再壓縮發(fā)現(xiàn)，"如此……的生態(tài)環(huán)境"已經(jīng)作了"具有"的賓語，"已經(jīng)不多了"這半句沒有了主語。)
6)科學(xué)工作者立即前往發(fā)掘和清理，搜集到大量石制工具，其中有砍石器、石片等是用石英巖、砂巖、燧巖等原料打制而成的。(壓縮主干后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)"其中有……是用……打制而成"這個(gè)分句結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅。)
3、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵詞。
句子中往往有一些特殊詞語，如并列短語、否定詞、兩面詞、介詞、代詞、數(shù)量詞等，我們稱之為分析病句的關(guān)鍵詞。抓住了它，許多問題就會(huì)迎刃而解。例如：
7)現(xiàn)在我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉可愛的鄉(xiāng)音。(04年重慶卷并舉的幾項(xiàng)中"那熟悉可愛的鄉(xiāng)音"與"看到"搭配不當(dāng)。)
8)浙江省教育廳把完善和建立扶困助學(xué)制度作為踐行"三個(gè)代表"、為教育辦事實(shí)的重要舉措。(并舉謂語的邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)把"完善和建立"的順序顛倒。)
9)市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。(05年全國(guó)卷一，并舉的兩項(xiàng)概念交叉。)
10)本市著名電視節(jié)目主持人揚(yáng)帆和劉星一起到邊遠(yuǎn)地區(qū)去，參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動(dòng)。("本市著名的節(jié)目主持人"這一定語是修飾聯(lián)合短語"揚(yáng)帆和劉星"中的前者還是兩者不明確，造成歧義)
11)雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？(98年全國(guó)卷，多重否定導(dǎo)致的語病。)
12)能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。(05年全國(guó)卷，兩面"能否"對(duì)一面"具有重大的意義"的語病。)
13)在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。(05年浙江卷，濫用介詞，導(dǎo)致主語殘缺，去掉"在……中"即可。)
14)今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。(05年全國(guó)卷，代詞"自己"指代不明)
15)"科技下鄉(xiāng)"的熱潮受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎�？h"科技下鄉(xiāng)"小分隊(duì)來到桃花鄉(xiāng)，大約半小時(shí)左右，近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空。(05年重慶卷，"大約"與"左右"重復(fù)，去掉一個(gè)即可。)
關(guān)于修改病句這一類型的試題，原則是在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，采用增(增加字詞)、刪(刪去多余字詞和短語)、調(diào)(調(diào)整字詞的順序)、換(更換其它字詞)的方法，不能另造新句。辨析方法與上文大體相同，故不再贅述。以上是病句復(fù)習(xí)中的一點(diǎn)建議，希望能對(duì)考生有提示和幫助的作用。
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