兒子從全班倒數(shù)考上重點(diǎn),這位媽媽的自述引數(shù)萬(wàn)人沉默......
如果你的孩子:
1.注意力不集中,上課容易走神,愛(ài)有小動(dòng)作;
2.學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)拖拖拉拉,做題慢;
3.記憶力差,單詞,課文記不。
4.不愛(ài)讀書(shū),或讀書(shū)慢,理解能力差,缺少想象力;
5.做題馬虎,大題不會(huì)做,小題總出錯(cuò);
出現(xiàn)以上情況,說(shuō)明學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。。ǹ次恼聦W(xué)方法)
我女兒曾經(jīng)就因?yàn)槌煽?jī)的事情經(jīng)常讓我頭疼,一直在班上的中下游,數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)及格過(guò),英語(yǔ)更別說(shuō),單詞記不住幾個(gè),語(yǔ)文還能靠湊字?jǐn)?shù)得點(diǎn)分!我這個(gè)當(dāng)媽的心里都急死了。
每次考完試都被老師喊去“喝茶”:上課總開(kāi)小差,講過(guò)的題一問(wèn)三不知;背課文別的學(xué)生都背熟了,就她記不住,你看看這卷子,有幾個(gè)對(duì)的地方。
輔導(dǎo)班的老師說(shuō)這是她基礎(chǔ)差腦子慢,課余時(shí)間多補(bǔ)補(bǔ)就好了,但是平時(shí)雙休都用來(lái)補(bǔ)課,孩子一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有,都有些厭惡學(xué)習(xí)了,不知道該怎么辦了!
“補(bǔ)課”不如“補(bǔ)方法”
我也是四處詢(xún)問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師,功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的講座上認(rèn)識(shí)了位新助教育的老師!老師在教育界也是很出名的,很多孩子都是用了他的方法,成績(jī)都能提高至少20分,加了他微信(wfw8802)之后,看到他平時(shí)發(fā)的朋友圈,有很多知識(shí)點(diǎn),教育孩子的方法。
我向老師咨詢(xún)了孩子成績(jī)下滑的問(wèn)題,老師分析跟我說(shuō):孩子成績(jī)差不是智商原因,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法有沒(méi)有找對(duì),會(huì)學(xué)的孩子,40分鐘做完作業(yè),20分鐘預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容,不會(huì)學(xué)的孩子,1個(gè)小時(shí)可能還在跟作業(yè)較勁。
不會(huì)學(xué),才導(dǎo)致學(xué)不會(huì)。
學(xué)不會(huì),才導(dǎo)致成績(jī)差!!
你還沒(méi)有意識(shí)到主要問(wèn)題出在哪里嗎?
15天的時(shí)間,突飛猛進(jìn)
在學(xué)習(xí)了老師的方法持續(xù)15天之后,我女兒簡(jiǎn)直是變了個(gè)人,最明顯的變化:上課能聽(tīng)懂了,作業(yè)也寫(xiě)的比以前快了,錯(cuò)誤也很少,周末要會(huì)要求我?guī)D書(shū)館看書(shū)。
剛剛結(jié)束的期末考試,數(shù)學(xué)也是考了99分,英語(yǔ)91分,語(yǔ)文96分,一下躍進(jìn)了全班前5名,,還被老師特別提出表?yè)P(yáng),女兒也是給我長(zhǎng)臉了!
如果你的孩子也存在同樣的問(wèn)題,可以加老師微信(wfw8802)詳細(xì)咨詢(xún)下
在遇到老師之前,曉華也是個(gè)“學(xué)困生”,家長(zhǎng)砸了3萬(wàn)學(xué)英語(yǔ),硬是沒(méi)點(diǎn)成效,在老師幫助下,一個(gè)暑假的時(shí)間不僅單詞記得快,成績(jī)更是直線(xiàn)上升,前段時(shí)間還和老師做了個(gè)獨(dú)家專(zhuān)訪(fǎng)。
大家都知道初一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)時(shí)期的基礎(chǔ)打好,一種好的學(xué)習(xí)方法是很重要的事情!
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