來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-04-09 12:32:08
成長(zhǎng)是一種蛻變
昔日蟲者,今破繭而為蝶。昔日幼者,今蛻變而為強(qiáng)。
——題記
“化繭為羽”是自然界的一種成長(zhǎng)的蛻變。人這一生總是要經(jīng)歷過幾次刻骨銘心,才能夠成長(zhǎng)。
剛剛步入初中,年幼無知的我,思想一片混沌,頭腦簡(jiǎn)單,無所顧忌,懵懵懂懂,一路跌跌撞撞,腦袋瓜兒不太想事,只知道成績(jī)好就會(huì)歡呼,成績(jī)差就會(huì)不爽,這種狀態(tài)維持了一段時(shí)間。而后的轉(zhuǎn)折也悄然降臨,那是初中第一次期末考試,我迷迷糊糊地考完了。那場(chǎng)考試也迷迷糊糊地回應(yīng)了我—第36名,我簡(jiǎn)直不敢相信……我恨自己,考前為什么沒有好好復(fù)習(xí),為什么這么不懂事……眼淚不知不覺地流了下來。這樣的挫折對(duì)于那時(shí)的我—太沉重了,可也孕育出一款堅(jiān)強(qiáng)的人格。
“困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。”挫折并不是災(zāi)難,災(zāi)難是走不出挫折的陰影。慶幸的是,我及時(shí)調(diào)整自己,總結(jié)失敗的教訓(xùn),開始完善自己。首先,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”戒了我?guī)缀跛械膼酆,全心全意投入學(xué)習(xí)。
雖然枯燥、寂靜,而效果顯出。“唯有寂寞出學(xué)問,唯有靜思見真知。”我把這句話寫好,貼在桌子上,時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己。我開始隨性而為,身由心動(dòng),其中也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美麗的東西—“文字”,我想將她作為畢生所求。
光陰磨人,如今的我又有了許多不同。不僅僅關(guān)注課內(nèi)書,還有許多自己認(rèn)為有價(jià)值的書一定會(huì)看看,而且要理解,深入鉆研,去領(lǐng)悟作者內(nèi)心的世界。如此性格也有所收斂,開始學(xué)會(huì)顧及他人的感受,學(xué)會(huì)遷就,不那么“自我”了。我的文學(xué)夢(mèng)也變化了,想將來在山村里修一間木屋,擺上素琴、棋畫筆墨,還有一個(gè)大書屋,在我的“靜思齋”里品茗對(duì)弈,寵辱不驚。閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒。
青春的價(jià)值不在于朝氣或者短暫,而是在于其豐美的意蘊(yùn)和深沉的靜思。成長(zhǎng)注定不會(huì)一帆風(fēng)順,每一次成功的背后都有不為人知的辛酸與血淚。破繭的過程是漫長(zhǎng)的,是痛苦的,但為了能在未來的藍(lán)天上翱翔,我將坦然接受一切挑戰(zhàn),能擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,在浴火中蛻變。
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