初中中國近代史知識點(diǎn)梳理：易錯易混知識點(diǎn)

　　1.半殖民地半封建社會的含義：半殖民地是形式上的獨(dú)立，但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面受到帝國主義控制和壓迫的國家。

　　半封建是原有的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞，資本主義有了一定的成分，但仍保留著封建剝削制度。

　　《南京條約》簽訂后，中國雖然形式上是獨(dú)立國家，但其獨(dú)立的政治開始受到外來干預(yù)，以自然經(jīng)濟(jì)為特征的封建社會也受到了外來資本主義沖擊，已不是完整的封建社會。

　　2.工業(yè)革命對中國的影響。直接：英國發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。

　　對中國近代化的影響：洋務(wù)派開展洋務(wù)運(yùn)動;工業(yè)文明成果進(jìn)入中國，方便了人們出行、促進(jìn)了商品流通、豐富了人們生活。

　　3.南京條約是割香港島給英國，不是割香港給英國，這是兩個不同的地理概念。香港包括香港島、九龍、新界。賠款是2100萬元，不是白銀而是西班牙銀元，折合白銀1512萬兩。中國半殖民地半封建社會形成是一個發(fā)展過程，《南京條約》簽訂僅僅是開始。最先破壞中國關(guān)稅自主權(quán)的條約是《南京條約》。

　　4.近代被迫開放和現(xiàn)代改革開放的區(qū)別：近代開放和外國在華投資設(shè)廠是列強(qiáng)強(qiáng)迫中國開放的，主權(quán)受到損害，以便利帝國主義對華侵略;現(xiàn)代改革開放是主權(quán)在我，是為了引進(jìn)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和資金，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　5.火燒圓明園是英法聯(lián)軍而不是八國聯(lián)軍，時間是1860年不是1856年。但八國聯(lián)軍和英法聯(lián)軍都曾侵占過北京。

　　6.八國聯(lián)軍侵華的主要目的是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動，根本目的是維護(hù)和擴(kuò)大在華利益。八國聯(lián)軍中的“奧”指奧匈帝國，不是奧地利，當(dāng)時還沒有奧地利。而與清政府簽訂《辛丑條約》的不是八國，二是十一國，多了比荷西三國，《辛丑條約》中最能反映清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國工具的是“保證嚴(yán)謹(jǐn)人民參加反帝活動”。

　　7.洋務(wù)運(yùn)動雖然向西方學(xué)習(xí)，但只是學(xué)習(xí)技術(shù)，沒有觸動封建制度，所以是一次封建性質(zhì)的改良運(yùn)動，不是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這是其失敗的根源。洋務(wù)運(yùn)動向西方學(xué)習(xí)是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，我們現(xiàn)在改革開放是學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，是為了發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)我國的綜合國力。

　　8.近代化和近代史的區(qū)別：近代化是指在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，政治上實(shí)現(xiàn)民主化的進(jìn)程，這兩大領(lǐng)域開啟性事件是洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法;近代史是指現(xiàn)代史之前的歷史，即我國處于半殖民地半封建時期的歷史，時間是1840年—1949年。揭開中國教育近代化序幕的是洋務(wù)運(yùn)動的京師同文館，不是戊戌變法時期的京師大學(xué)堂。

　　9.近代化探索中，在經(jīng)濟(jì)和政治方面探索的開啟性事件是洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法。19世紀(jì)末。19世紀(jì)末，中國向西方學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容應(yīng)該是西方政治制度。

　　10.孫中山先生沒有親身參與武昌起義。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，但并未結(jié)束中國半殖民地半封建社會的歷史。

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