初中中國古代史知識點梳理：動蕩的春秋時期

　　1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱"東周"

　　2、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：

　�。�1）春秋：公元前770年-公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。

　�。�2）戰(zhàn)國：公元前475年-公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。

　　一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展：

　　1、農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。

　　2、手工業(yè):規(guī)模擴大。

　　3、商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣。

　　二、王室衰微

　　1、原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。

　　2、表現(xiàn)：（1）周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制諸侯；

　�。�2）諸侯不再聽從王命，各自為政；

　�。�3）諸侯不再定期向天子納貢，導(dǎo)致周王室在財政上陷入困境。

　　3、結(jié)果：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。

　　三、諸侯爭霸

　　1、背景：由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。

　　2、經(jīng)過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）

　　3、影響（結(jié)果）：

　�。�1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災(zāi)難；

　�。�2）積極影響：促進局部統(tǒng)一和民族融合。

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