初中作文寫作指導：敘事文章的寫作方法（六）(2)

　　3.自然環(huán)境（包含或隱含時間地點）——人文環(huán)境——主要人物——行為及其狀態(tài)——周圍人的反應

　　例如：

　　寒風瑟瑟，昏暗的晨光籠罩著新興農(nóng)貿(mào)市場。小攤小販沿著小街兩邊排成一條長龍，叫賣聲此起彼伏。逛集市的人穿行其間，問價還價，摩肩接踵。城管隊長楊胖子，提著橡皮棍，挺著一個大肚子，帶著兩個滿面兇光的隨從，昂首挺胸地走來。小販們遠遠地見了，手忙腳亂地提起菜筐，拖著菜袋，落荒而逃，就好像一群尋食的鳥，突然發(fā)現(xiàn)空中飛來幾只禿鷹。

　　4.自然環(huán)境（包含或隱含時間地點）——人文環(huán)境——主要人物——行為及其狀態(tài)

　　例如：

　　寒風瑟瑟，昏暗的晨光籠罩著新興農(nóng)貿(mào)市場。小攤小販沿著小街兩邊排成一條長龍，叫賣聲此起彼伏。逛集市的人穿行其間，問價還價，摩肩接踵。城管隊長楊胖子，提著橡皮棍，挺著一個大肚子，帶著兩個滿面兇光的隨從，昂首挺胸地走來。身后的車里，滿滿的，裝著罰沒來的東西。

　�。ㄈ�）寫作要求

　　1.刻畫的核心人物，必須是全文的主要人物。文章描述的中心事件，必須是此人做的，全文表現(xiàn)的主題，必須是褒貶此人的精神品質(zhì)。

　　2.主要人物到達的地點，必須是事件發(fā)生的地點。中心事件就在這個地點發(fā)生。

　　3.主要人物出場的行為狀態(tài)必須能夠凸顯人物的品質(zhì)。如果文章的主題是贊美人物品質(zhì)，要刻畫人物的美行、美態(tài)；如果文章的主題是揭露批判主要人物的丑陋本質(zhì)，要刻畫人物的丑行、丑態(tài)。

　　4.環(huán)境描寫和人物的反應，要具備側面突出人物形象的功能。上面所舉的例子，環(huán)境的陰冷壓抑、繁榮的市場因為他們的到來立刻“落荒而逃”，這些內(nèi)容都是為了從側面突出城管人員的兇惡、野蠻、貪婪。

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