2019年中考生物復習的“四手抓”

　　中考網(wǎng)整理了關于2019年中考生物復習的“四手抓”，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　一、抓基礎

　　關注課程標準中最基礎、最核心的內容，必須掌握的核心概念、思想方法、基礎知識和基本技能。要根據(jù)課程標準、考試說明及課本制定好一套詳細的復習提綱。根據(jù)以往經(jīng)驗，那些平時不認真學習的同學，如果在這個階段開始重視，成績由D提升到C，甚至更高，都是有可能的。

　　二、抓重點

　　考試強調生物學實驗操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，科學思維的習慣。注重考查學生的觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，歸納、推理能力，設計實驗、調查研究、動手實驗的能力，處理和分析數(shù)據(jù)的能力，閱讀理解能力和表達能力等。因此在抓好基礎的同時要有所側重，要訓練學生的解題能力，培養(yǎng)解題技巧。在復習過程中要用好《初中學業(yè)考試復習指南》和《初中畢業(yè)升學考試說明》 ，針對《指南》復習導航的知識點及《說明》中的復習要點，精講精練，那些平時考試在C和B段的同學更要重視這兩份復習資料，把他們吃透，以求掌握一定的解題技巧，使思路開拓了、靈活了就能提升到A！

　　三、抓圖表

　　很多無法上A的同學都是因為不懂得識圖。因此在復習中，要加強圖的講解及練習，《指南》和《說明》中出現(xiàn)的每一張圖都要掌握，重點圖可以動手畫一畫，而一些圖要懂得融會貫通(如心臟、血液循環(huán)、肺內及組織中氣體交換示意圖等)。

　　四、抓實驗

　　每年的中考卷中都有探究實驗題目，實驗與探究的考察將逐年加強�！吨改稀泛汀墩f明》中出現(xiàn)的探究實驗題目一定要結合課本將原理、過程、方法、目的、實驗裝置圖掌握清楚。

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