來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-05-31 13:48:02
若重來(lái),我愿鼓起勇氣,撐起那把傘;若重來(lái),我愿落筆成文,寄情于作文中;若重來(lái),我愿奮筆疾書(shū),與時(shí)間為友。
猶豫不決
那天,陰雨綿綿,滋潤(rùn)著剛發(fā)芽的嫩草。早上出門去上學(xué),雨水有節(jié)奏地打在傘上,我一路打著節(jié)拍歡快地走著。我將傘抬高了些,看見(jiàn)一名男同學(xué)沒(méi)打傘走在雨中,我不知怎么辦才好。不與他說(shuō)話太生疏;不給他打傘,不友好;一起打傘,太尷尬。但我還是叫住了他,問(wèn)“你打不打傘?”男同學(xué)愣了一下,搖了搖頭。于是場(chǎng)面變得很尷尬。路上我又問(wèn)了一遍,他還是拒絕了。現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)如果自己走上前,將傘舉在他頭頂上,他那天就不會(huì)感冒了,后來(lái)也不用請(qǐng)假。若重來(lái),我一定會(huì)鼓起勇氣,撐起那把傘。
信誓旦旦
作文,是語(yǔ)文抓分的重要一步,抓住作文便成功了一半。雖然如此,每一次在訓(xùn)練寫作文之前,我總是磨磨唧唧的,東張西望一會(huì)兒才開(kāi)始真正的構(gòu)思。我之所以不愿寫作文,是因?yàn)樽魑囊獙?00字以上,太耗費(fèi)時(shí)間和精力。就這樣,我信誓旦旦地說(shuō)要練習(xí)寫作,要拿高分,但總是毅力不足。若重來(lái),我愿多花些時(shí)間和精力訓(xùn)練寫作文,寄情于作文之中。
蹉跎歲月
初一認(rèn)真初二慌。初一,為了給老師留下好印象,人人都表現(xiàn)得很好,認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),作業(yè)保質(zhì)保量,這便是初一的態(tài)度。而一步入初二,一切都放松下來(lái),上課溜號(hào),消極“怠工”,成績(jī)忽高忽低,沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔,換來(lái)的是初三的揮汗如雨、暗自嗟嘆。若重來(lái),我愿奮筆疾書(shū),與時(shí)間為友。
若重來(lái),多少日夜不再荒廢。我現(xiàn)在及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)了,會(huì)更加珍惜未來(lái)的時(shí)日。
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