來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-05-31 18:04:51
“你這樣不行,應該像我這樣寫板報才漂亮嘛!”好友又在我耳邊輕聲嘟囔著。要知道這已經(jīng)是第六回了。“我知道了,我知道了,我到底怎么寫才能合你意啊!”我揚手把小小的粉筆狠狠地甩到了地上。心中的不耐煩仿佛是一團干柴,嗖地一下全被點燃了起來。(比喻的修辭,生動形象地寫出了心中的憤怒之情)
換位!(是自己的心理描寫,很巧妙的點題句!)“我不干了,你要是這么挑剔的話,你自己來啊!”我大聲地嚷道。心里的不滿像浪花一樣一層拍打著一層,往上翻滾著。(言為心聲,立即將不滿表達了出來)每次寫板報手指都因用力而酸痛,胳膊也又麻又痛的。而她不但不理解我的難處,反倒一次比一次更挑剔,辛辛苦苦寫的東西,她隨口一說就居然全擦掉了。
她愣了一下,微微點頭:“好吧,我來寫字,你來指揮做板報,咱們換換崗位。”(行文中的點題句)換位?(與前面的換位形成線索句)啊…..你能幫我畫下這個圖嗎?”我小心翼翼問一個平時不怎么熟的同學。“我晚上有課,過幾天幫你行么?”聽著這個回答我的頭開始愈發(fā)地漲了起來,要求做完板報的日期迫在眉睫,如果要是都往后退的話……我飛速轉(zhuǎn)身去向別的同學求助,心里像有個亂跳的小兔子一樣開始慌了。這時我才稍有體會,找人幫忙有時不是那么容易的。(換位之后所做——求助他人,所感——找人幫忙有時不是那么容易的)“我寫完字…….應該可以試試幫你畫圖”。我抬頭,熟悉的聲音,清澈的笑。我像抓了根救命稻草一樣,飛快地點頭:“嗯嗯,太好了,真是辛苦你了…..”突然,我想起來,以前她每次都這么跟我說,但這微小的細節(jié)我從來沒有在意過。(換位之后的所得)
她開始寫字了,教室里明亮的燈光清晰地照出了她面頰的細小汗珠。雖然我沒有親手去寫字,但我的手心仍然捏出了一把汗,生怕她哪一個字沒有寫好影響到板報的美觀。她的指尖因為用力而泛白,每寫一個字都極其認真,粉筆灰緩緩地飄落下來….,突然她有一個字寫歪了,但她沒有注意到,我遲疑了一下,還是略帶請求地說:“那個….雖然寫得很好,可不可以再重寫一下,這個字有點斜。”她停下筆,伸手胡亂擦了下臉,笑著說:“嗯,原來你寫字這么累呀。”我也笑了:“嗯,你寫得不錯嘛,你比我辛苦。”一下子,氣氛溫和了起來,笑聲雀躍在教室里,映著漸漸變黑了的天,好美。(換位之后,兩人對彼此的體諒都更進了一層)
換位。(如線索一樣的點題句)從那次以后,我們仿佛多了層默契,做板報時爭吵少了,笑容多了,摩擦少了,鼓勵多了。慢慢地我開始試著去換位,換了位置,我明白了很多從來沒想到的問題。(換位之后的所得)換位,不僅僅是換了崗位,換了角度去做事情,我更學會了換了處境去理解別人,我理解了別人的不容易,我更學會了體諒他人、關(guān)心他人、接納他人,每一次的換位都讓我有所感悟,在不斷的換位中我成長了。(點題,升華中心!使文章有高度!)
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