如何學(xué)好數(shù)學(xué)：從例題中還原基礎(chǔ)概念

如何學(xué)好數(shù)學(xué)：從例題中還原基礎(chǔ)概念

　　在初中的理科中，數(shù)學(xué)是最有難度的一門，它不僅需要你對(duì)概念、公式熟爛于心，而且還在基本概念的基礎(chǔ)上著重考察初中生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力和綜合解題能力。

　　數(shù)學(xué)想要考出好成績(jī)，掌握學(xué)習(xí)技巧很重要。根據(jù)滿分?jǐn)?shù)學(xué)狀元介紹的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧很簡(jiǎn)單，就是緊緊抓住例題不放。

　　例題是編書者精心挑選的題目，經(jīng)過多年的打磨已經(jīng)非常成熟。

　　一、是具有引入性作用。

　　為了生動(dòng)、具體闡述知識(shí)的發(fā)展過程，常常創(chuàng)設(shè)相關(guān)例題引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

　　二、是具有鞏固性作用。

　　為了加深理解數(shù)學(xué)的概念、定理和公式，設(shè)置應(yīng)用例題，培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)用概念、定理和公式解答過程中的理解能力，鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　三、是具有示范性作用。

　　通過示范性的引導(dǎo)、啟發(fā)，讓學(xué)生在參與解題整個(gè)過程受到潛移默化的影響，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的思考方法。

　　四、是具有綜合性作用。

　　設(shè)置綜合運(yùn)用各方面的知識(shí)例題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

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