2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)備考：修辭與仿句試題淺說(shuō)

　　修辭部分的考查，近年來(lái)單獨(dú)考查的不多，有時(shí)與句子的連貫結(jié)合在一起考,有時(shí)與仿寫(xiě)結(jié)合在一起考，有時(shí)在閱讀分析中考。

 

　　仿寫(xiě)題是各地中考試題中�？嫉降囊粋�(gè)能力點(diǎn)�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)此有明確的要求：7-9年級(jí)學(xué)生能“根據(jù)語(yǔ)言情境的需要進(jìn)行仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)等,做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、連貫、流暢”。仿寫(xiě)題以此為依據(jù)，主要是考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、模仿能力、創(chuàng)新能力。它一般是命題者提供一定的語(yǔ)境，要求考生參照提供的條件而模仿寫(xiě)作。它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求,有一定的綜合性。命題角度主要有：

 

　�、俜抡赵�文的句式另寫(xiě)句子(包括補(bǔ)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě))。

 

　�、诜抡赵�文所用的修辭手法另寫(xiě)句子。

 

　�、鄹鶕�(jù)所提供的文段另寫(xiě)句子，使文段語(yǔ)意連貫，語(yǔ)氣順暢，語(yǔ)境和諧。

 

　�、芊抡辗毒�，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，另寫(xiě)句子，表達(dá)思想感情或托物寓意或闡發(fā)哲理。

 

　　其基本要求是：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，不能雷同，要前后呼應(yīng);句式要統(tǒng)一;修辭要相同;字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。

 

　　[應(yīng)考策略]

 

　　仿寫(xiě)句子的基本原則是形似質(zhì)新形神兼?zhèn)洹Ｋ�謂“形似”重在“模仿”，涉及到句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭運(yùn)用、語(yǔ)句的連貫、語(yǔ)境的協(xié)調(diào)、想像的豐富合理、大膽的創(chuàng)新等諸多因素;所謂“質(zhì)新”意在“創(chuàng)新”，“質(zhì)新”為考生營(yíng)造了想像的空間，體現(xiàn)了創(chuàng)新的原則;所謂“形神兼?zhèn)?rdquo;即綜合仿寫(xiě)要體現(xiàn)文字表達(dá)與語(yǔ)意語(yǔ)境的和諧統(tǒng)一。