來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-02-01 18:38:53
中考作文素材:人生要用“不負”來書寫
人生要用“不負”來書寫
“鐘揚同志是新時代我們學(xué)習(xí)的榜樣,他的精神將會一直激勵著我們。”近日,各地掀起了學(xué)習(xí)鐘揚熱潮。
他的語錄摘編中,有一句話觸動了我的靈感:“人生沒有絕對,不必等到臨終才來回首自己的人生,只要把每個年齡段該干的事都干了,就能不負你的人生。”
的確,人生,貴在不負時光,不負自己。鐘揚“雪域十六載援藏報國胸懷西部常在路上,風(fēng)華五三秋崇德育人桃李天下播種未來”,他就像蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。他人生的每一步,都在用“不負”書寫。
苦心十六載,只為“造福蒼生”。心中有黨、忠誠人民,才會堅守信念;心系天下、科研報國,才會一路追夢,一路前行。鐘揚作為一名院長、一位教授,他完全可以在“東方之珠”下搞科研,但他偏偏選擇去青藏高原找種子。從攀上海拔6000多米的雪原采集種子,到10多年堅守開墾西藏的高原生態(tài)學(xué)科,從學(xué)術(shù)援藏如何常態(tài)長效,到怎樣在孩子心中播下科學(xué)的種子,這就是扎根大地的初心力量。他的良苦用心,的確印證了“只要不忘初心、牢記使命,就一定可以澆灌出心中的‘藏波羅花’”。
有心三十年,只為“棟梁之材”。“教師是我最在意的身份。”鐘揚不僅注重“日事日清”,更是把每個年齡段該干的事都干得漂漂亮亮。在他心中,每個學(xué)生都是寶貴的種子,必須全心澆灌,精心呵護,讓他們開出希望之花。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”而鐘揚不僅堅守師道、授業(yè)解惑,以德立身、以德立學(xué)、以德施教,他最大的亮點,就是重點扶持一批日后會扎根西藏的當?shù)氐慕處熀蛯W(xué)生,這既是他援藏的方式,更是他的報國之志。
虔心一輩子,只為“不負人生”。“一個基因可以為一個國家?guī)硐M,一粒種子可以造福萬千蒼生。”鐘揚雖然走了,但那顆名叫‘鐘揚’的種子必將生根發(fā)芽,滋養(yǎng)大地。保爾·柯察金曾說過:“人的一生,應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”鐘揚虔心一輩子,一輩子都在趕時間,一輩子都在做貢獻。因為,他不想等到臨終才來回首自己的人生,因為他要把自己每個年齡段該干的事干完、干好。
“不是杰出者才善夢,而是善夢者才杰出。”這是一位鴻業(yè)遠圖的“拓荒者”、作育英才的“耕育者”、為國奮斗的“搏擊者”的人生追求。斯人已逝,經(jīng)典猶存。作為新時代的奮斗者,確實該參透這一哲理。
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