2020江蘇南京雨花臺(tái)中學(xué)中考招生簡章

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020江蘇南京雨花臺(tái)中學(xué)中考招生簡章，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　【學(xué)校介紹】

　　雨花臺(tái)中學(xué)始建于1957年9月，在省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，如今已成為南京市乃至全省有一定影響力和知名度的四星級學(xué)校。

　　一.學(xué)校自然情況

　　學(xué)�，F(xiàn)有四區(qū)一部(北校區(qū)高中部、南校區(qū)初中部、春江校區(qū)、岱山校區(qū)和國際高中部)。其中高中部校區(qū)占地近100畝，建筑總面積近6萬平方米，分為辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)和生活五大區(qū)域，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)，洋溢著現(xiàn)代化氣息，是南京市規(guī)模較大、辦學(xué)條件較好的學(xué)校之一，成為城南優(yōu)良環(huán)境的有機(jī)部分。

　　高中部現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班級，近2000名學(xué)生。教職工221人，其中，正教授級高級教師3人，江蘇省特級教師4人，高級教師86人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人78人，市區(qū)優(yōu)秀青年教師134人，具有研究生以上學(xué)歷教師26人，教師隊(duì)伍整體水平位居南京市前.列。

　　二、教育教學(xué)情況

　　2019年雨中高考再創(chuàng).新高。536名高三畢業(yè)生中，本一達(dá)線311人，本一達(dá)線率58.02%，本科達(dá)線人數(shù)526人，本科達(dá)線率98.1%，理科最.高.分402分雙A+，文科最.高.分396分，全市前20名。370分以上78人，985班均分372分，本一上線率95%，海安班本一達(dá)線率70%以上，80%的學(xué)生高考名次比中考排名前進(jìn)1000名以上!一大批同學(xué)被985，211大學(xué)錄取。學(xué)校連續(xù)15次獲得南京市發(fā)展性評估綜合獎(jiǎng)，6年5次獲得高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，再次囊括南京市高中發(fā)展性評估所有獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　三、智慧校園建設(shè)

　　2018年學(xué)校申報(bào)了南京市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校，目前已經(jīng)在智慧教室、智慧教學(xué)、智慧管理等方面實(shí)現(xiàn)了全面升級。

　　高中部現(xiàn)有42個(gè)班級已經(jīng)全部配齊智慧黑板、智慧展板、師生交互系統(tǒng)和智慧語音系統(tǒng)等智慧設(shè)備，智慧教室讓師生感到前所未有的高效與便捷，師生之間的互動(dòng)與反饋也變得前所未有地及時(shí)。即將投入使用的理、化、生虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，不僅有利于解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中受限于實(shí)驗(yàn)條件和難以觀察現(xiàn)象等問題，還最大程度避免了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。我校正在新建一批特色智慧場所，建設(shè)智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心，增加物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、3D打印等智慧化探究系統(tǒng)，滿足學(xué)生對新科技、新技術(shù)的學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。

　　四.課程體系建設(shè)

　　我們積極開發(fā)適合學(xué)生發(fā)展的校本課程。我們不斷優(yōu)化提升教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，開發(fā)校本課程，鍛造精品課程，為學(xué)生成長搭建豐富多彩的平臺(tái)。雨中的課程體系從1.0版逐步完善到3.0版，構(gòu)建了完整的課程圖譜——KCI課程體系。K類智識力課程：K-Knowledge智識力課程屬于基礎(chǔ)性學(xué)力課程，包括國家課程計(jì)劃規(guī)定的所有必修課程、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐課程，旨在轉(zhuǎn)識成智。C類創(chuàng)造力課程：C-Creativity創(chuàng)造力課程，為發(fā)展性學(xué)力課程，包括學(xué)生社團(tuán)、節(jié)日課程、選修課、競.賽課程等，旨在培養(yǎng)學(xué)生科創(chuàng)品質(zhì)。I類影響力課程：I-Impact影響力課程為成長性學(xué)力課程，包含人格教育、習(xí)慣教育、責(zé)任教育，旨在成全學(xué)生健全人格。

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