來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:魯園園 2021-06-14 10:48:20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川攀枝花中考作文題目點(diǎn)評(píng)解析,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
2021年四川攀枝花市中考作文題目
不只讀一本書(shū)是閱讀,讀一則故事、一句話、一則廣告,也是閱讀。你有怎樣的閱讀故事?
請(qǐng)以“我的閱讀故事”為題,寫(xiě)一篇600字以上的文章,文體不限。
解析:
一、命題特點(diǎn)
從命題形式來(lái)看,攀枝花市2018年考查的是命題作文“新發(fā)現(xiàn)”,2019年是命題作文“如果”,2020年是話題作文“極限”,2021年復(fù)歸命題作文。
從內(nèi)容上看,從要求考生寫(xiě)自我突破(“新發(fā)現(xiàn)”“極限”)、自我反省或自我暢想(“如果”)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?xiě)“我與閱讀”,換句話說(shuō),從“我與人生”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我與語(yǔ)文”。這與今年攀枝花市中考的現(xiàn)代文閱讀《最后一堂語(yǔ)文課》開(kāi)成一枝并蒂蓮——二者都強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的學(xué)科屬性和學(xué)科質(zhì)感。
今年作文題的題眼是“故事”,“故事”就必須有情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)尾,最好有矛盾沖突。因此,本題不適合寫(xiě)成常規(guī)的讀后感,更適合寫(xiě)成記敘文,要寫(xiě)出A類(lèi)文章,難度不小。
二、構(gòu)思示范
好的故事都與“改變”密切相關(guān):《紅樓夢(mèng)》講述的是四大家族由盛而衰的過(guò)程,《了不起的蓋茨比》講述的是階層躍升之夢(mèng)由實(shí)現(xiàn)到破滅的轉(zhuǎn)變,《孤獨(dú)之旅》講述的是男童由怯懦到堅(jiān)強(qiáng)的蛻變。所以,考生的作文構(gòu)思,若能以閱讀促進(jìn)自我蛻變?yōu)楹诵模褪巧虾玫臉?gòu)思。
現(xiàn)實(shí)生活與書(shū)籍是兩個(gè)平行世界,閱讀能讓人學(xué)會(huì)理解與表達(dá),助人成就更好的自我,規(guī)避現(xiàn)實(shí)生活中的重大錯(cuò)誤。
青春期總伴隨著對(duì)父母、師長(zhǎng)的不理解。爸爸是個(gè)普通的上班族,卑微怯懦、碌碌無(wú)為、沉默寡言,“我”習(xí)慣了轉(zhuǎn)過(guò)身去,忽視他和他的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo),爸爸大為疑惑、苦惱。語(yǔ)文老師知情后,推薦“我”閱讀以色列作家阿薩夫·哈努卡的《現(xiàn)實(shí)主義者》。作家以另類(lèi)的幽默記錄了自己的日常生活。哈努卡一家人過(guò)著危機(jī)四伏的日子,人們經(jīng)常談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng),新聞里時(shí)不時(shí)播報(bào)哪里又發(fā)生了爆炸,避難演習(xí)成為常態(tài),因?yàn)榭植酪u擊隨時(shí)可能發(fā)生。就連歡慶的日子也可能充滿波折和磨難。這樣的生活對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)和陌生的,但更多時(shí)候,哈努卡的日子又和“我”家的沒(méi)什么兩樣,他的故事從房東突然決定賣(mài)房,一家人不得不被迫搬離出租屋開(kāi)始,面對(duì)房貸壓力、親子關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,哈努卡在生活中扮演的就是一個(gè)在我們身邊隨處可見(jiàn)的繳械投降的丈夫、焦慮不堪的父親、恐懼社交的普通人。
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