來(lái)源:涼州區(qū)教育局 作者:涼州區(qū)教育局 2021-08-23 10:50:27
2.避免人群聚集和流動(dòng)。各學(xué)校(園)不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。學(xué)校(園)原則上不得安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)。
3.加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒,并保證空氣流通。對(duì)新冠肺炎病人或疑似病人住所和活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所要在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。
4.建立考勤制度。學(xué)校(園)對(duì)缺勤的學(xué)生及教職工要逐一進(jìn)行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤的原因。對(duì)學(xué)校(園)及托幼機(jī)構(gòu)學(xué)生和教職工每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者,勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察(每天測(cè)量體溫,詢問(wèn)有關(guān)癥狀),暫停上學(xué)或上班。
5.調(diào)整教學(xué)方式。中小學(xué)(園)若發(fā)現(xiàn)個(gè)別新冠肺炎患者或疑似患者,在對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時(shí),可對(duì)新冠肺炎患者或疑似患者所在班暫停集中上課,學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天后,確診非新冠肺炎患者或疑似患者,可再行復(fù)課。若學(xué)校(園)發(fā)現(xiàn)多個(gè)班有學(xué)生感染,可報(bào)請(qǐng)涼州區(qū)教育局并經(jīng)涼州區(qū)人民政府批準(zhǔn)后,予以全校停課,并及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門。學(xué)校(園)停課放假期間,學(xué)校(園)領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位,注意加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系,要求學(xué)生盡量少到公共場(chǎng)所活動(dòng)。對(duì)于家庭確有困難不能離校的學(xué)生,學(xué)校(園)要給予關(guān)心并妥善做出安排。對(duì)出現(xiàn)新冠肺炎患者或疑似患者的學(xué)校(園),也可根據(jù)其活動(dòng)范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,暫時(shí)避免集中上課,采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué),保證學(xué)校(園)正常的工作和生活秩序。
6.密切接觸者的隔離觀察。各學(xué)校(園)要事先與所在區(qū)域衛(wèi)健部門協(xié)商。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、全身乏力等疑似新冠肺炎癥狀的患者,要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察(一人一室),并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門使用專用車輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治與隔離。對(duì)新冠肺炎患者或疑似患者同宿舍人員及其密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀察14天。觀察期間不能參與集體活動(dòng),隔離場(chǎng)所要選在相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的房間或區(qū)域。
7.加強(qiáng)宣傳工作與輿論導(dǎo)向,尊重和滿足師生的知情需求。在利用多種形式大力宣傳新冠肺炎科學(xué)防治知識(shí)的同時(shí),主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布國(guó)家有關(guān)部門及學(xué)校(園)新冠肺炎疫情防控的信息,使學(xué)校(園)新冠肺炎疫情信息公開、透明,對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行正確的引導(dǎo),穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài),消除學(xué)生及教職工不必要的緊張和恐懼心理。
。ǘ⿷(yīng)急處置
區(qū)教育局根據(jù)區(qū)衛(wèi)健局公布的新冠肺炎疫情預(yù)警級(jí)別,作出相應(yīng)的應(yīng)急處置。
1.一般事件的應(yīng)急處置
發(fā)生疫情時(shí),區(qū)教育局按照區(qū)政府的統(tǒng)一部署,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開展學(xué)校(園)新冠肺炎疫情防控工作,落實(shí)各項(xiàng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急措施。未發(fā)生疫情時(shí)區(qū)教育局按照區(qū)政府的統(tǒng)一部署,開展新冠肺炎疫情防控工作。
2.重大事件的應(yīng)急處置
除做好一般事件的應(yīng)急處置工作外,根據(jù)區(qū)政府的統(tǒng)一部署,啟動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)全區(qū)學(xué)校(園)新冠肺炎疫情防控工作進(jìn)行部署,根據(jù)本區(qū)疫情,實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急措施。
五、保障措施
。ㄒ唬└鲗W(xué)校(園)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)新冠肺炎疫情防控的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),結(jié)合本地本校(園)實(shí)際,在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下,制定切實(shí)可行的新冠肺炎疫情防控工作預(yù)案,將工作預(yù)案報(bào)區(qū)教育局疫情防控辦公室。
(二)各學(xué)校(園)要按照衛(wèi)健部門的要求,建立健全學(xué)校(園)醫(yī)務(wù)室,對(duì)醫(yī)務(wù)室布局、設(shè)施與條件進(jìn)行調(diào)整和改善,以具備應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。
。ㄈ└鲗W(xué)校(園)要對(duì)學(xué)校(園)醫(yī)護(hù)人員和保健教師進(jìn)行新冠肺炎防治的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及“新冠肺炎”防治基本知識(shí)、因病缺課篩查與登記、疫情報(bào)告程序與基本要求、新冠肺炎疫情防控工作預(yù)案、防控新冠肺炎疫情的隔離與消毒相關(guān)知識(shí)等。
。ㄋ模└鲗W(xué)校(園)要安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,用于改善學(xué)校(園)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件(如體溫測(cè)量計(jì)、消毒藥品等),尤其是要為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施和改善宿舍衛(wèi)生條件。
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