開放題是指解題方法多樣化、答案不惟一的題目，它既可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習(xí)興趣，又非常有利于發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
求解開放性問題，需要我們平時注意對知識的積累，注重知識的遷移，靈活運(yùn)用物理知識，多角度審視問題，多從不同的側(cè)面入手嘗試。
例1小明學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生后，知道聲音是由物體振動發(fā)出的，但是他發(fā)現(xiàn)當(dāng)用手指敲桌子時，聽到了桌子發(fā)出的聲音，但是卻看不到桌子的振動，你可以利用哪些實(shí)驗(yàn)加以說明?
[分析]實(shí)驗(yàn)中的桌子在發(fā)聲，說明桌子在振動，之所以看不到它的振動，是因?yàn)樗駝拥帽容^快，桌面變化不明顯;這時我們要想辦法將其放大才行，用細(xì)小的東西放到正在發(fā)聲的桌面上，可以將這種振動顯示出來。
[答案](1)把豆子放在桌面上，敲桌子發(fā)聲時，觀察到豆子跳動，說明聲音是由桌面振動產(chǎn)生的;(2)在桌子上放一盆水，敲擊桌子發(fā)聲，觀察到盆里水在振動，說明桌子發(fā)聲是由桌面的振動產(chǎn)生的。
[點(diǎn)評]將聲音放大的方法很多，但關(guān)鍵是要通過輕小的物體將其不明顯的振動放大出來;這是一種轉(zhuǎn)換的思想。
例2(2005年北京)已知空氣可以傳播聲音。請設(shè)計一個簡易實(shí)驗(yàn)，證明固體也能夠傳播聲音。請寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。要求設(shè)計的實(shí)驗(yàn)具有可行性，要符合安全原則。
(1)實(shí)驗(yàn)器材：
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：
[研析]這是一則方法和過程均開放的試題，我們可以先從以下方面找實(shí)例：①教材中，在做真空罩實(shí)驗(yàn)沒抽空氣時，能聽到罩內(nèi)鐘表的鈴聲，說明固體玻璃是傳聲的;通過敲擊鐵管向外界求救的方法也能說明固體能傳播聲音，只不過需要適當(dāng)理順、擴(kuò)展，以變成一個可操作性的實(shí)驗(yàn);②實(shí)際生活中，如桌子是固體，敲擊時在另一端能聽到清晰的聲音;大地是固體，通過它能聽到遠(yuǎn)方夜襲敵人的馬蹄聲等，都可以加以擴(kuò)展，改造成實(shí)驗(yàn)。
[答案](1)方法一：(1)實(shí)驗(yàn)器材：大廣口瓶、橡皮塞、小鬧鐘
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：把小鬧鐘調(diào)至響振狀態(tài)，然后輕放于大廣口瓶中，聽小鬧鐘的鈴聲;然后，用橡皮塞蓋在大廣口瓶的瓶口上并塞緊，要求不漏氣;然后，再聽小鬧鐘的鈴聲。
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：瓶內(nèi)空氣與瓶外空氣完全被大廣口瓶和橡皮塞隔離，如果此時仍能聽到小鬧鐘的鈴聲，則可證明聽到的鈴聲是通過大廣口瓶和橡皮塞傳播來的，即固體能傳播聲音。
方法二：(1)實(shí)驗(yàn)器材：白紙、鉛筆、長條桌;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①同學(xué)甲在長條的一端用鉛筆在白紙上用力均勻地寫一，同時同學(xué)乙在桌子的另一端把耳朵帖在桌面上聽甲在紙上寫一的聲音，重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，都可以清晰地聽到寫一時的聲音;②同學(xué)乙將耳朵離開桌面，(注意調(diào)整耳朵與筆的距離，保證與上幾次實(shí)驗(yàn)相比，耳朵與筆的距離相同)，同學(xué)甲在相同條件下繼續(xù)寫一，重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，都聽不到甲在白紙上寫一的聲音。
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：在相同條件下，耳朵帖在桌面上能聽到聲音，在空氣中則聽不到聲音，說明聽到的聲音是通過桌子傳播的，即固體可以傳播聲音。
[點(diǎn)評]該題的開放程度較大，器材、步驟與結(jié)論都是開放的。對這樣的題我們首先要找到一個生活中恰當(dāng)?shù)睦�，或老師做過的小實(shí)驗(yàn)，然后再將這個例子或小實(shí)驗(yàn)所需的器材、實(shí)驗(yàn)步驟寫出來，總結(jié)成條理性比較強(qiáng)的幾個環(huán)節(jié)就可以了。
及時練：
1、請你根據(jù)用塑料尺敲打桌面，會聽到'啪'的響聲這一現(xiàn)象，提同一個值得探究的問題。
2、假如聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請結(jié)合學(xué)過的知識，再加上你豐富的想象，寫出三個合理的場景。
參考答案：1、答：桌面振動了嗎?聲音的產(chǎn)生與物體的振動有關(guān)嗎?物體振動能產(chǎn)生聲音嗎?等，該題屬于問題提出的開放。
2、答：(1)在公路上，汽車鳴笛要很長時間才能聽見，易發(fā)生交通事故
(2)在野外，發(fā)現(xiàn)緊急情況進(jìn)行呼救，聲音不易被人發(fā)覺
(3)擊鼓后，要很長時間才聽得見。
(4)在教室里聽課，老師的講話后排同學(xué)可能要1.5min才能聽見，聲音與口形不相對應(yīng)等。
