中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考作文點(diǎn)評(píng)：陽(yáng)剛女孩薛晶晶，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
陽(yáng)剛女孩薛晶晶
（思路鏈接：特寫鏡頭→插敘交待→路上對(duì)話→議論點(diǎn)題）
那是開(kāi)學(xué)第一天的事情。早上，七點(diǎn)剛過(guò)，陽(yáng)光灑滿校園，同學(xué)們或騎車，或步行，陸續(xù)踏進(jìn)了校園的大門。在這騎車族里，一個(gè)嬌小的女孩特別顯眼。只見(jiàn)她一襲藍(lán)色連衣裙，手握龍頭，飛馳而來(lái)，馳到校門口，穩(wěn)穩(wěn)下車，向門衛(wèi)示意問(wèn)好，然后又燕子掠翅，飛身上車，向校園內(nèi)馳去。（提分點(diǎn)：簡(jiǎn)潔的形象描寫，從外形上展現(xiàn)寫陽(yáng)剛之氣，為議論蓄勢(shì)。）
這個(gè)嬌小的女孩叫晶晶。我和晶晶是多年的同學(xué)，自打上幼兒園起，在這十幾年的學(xué)生生涯中，晶晶一直是專車接送，從來(lái)沒(méi)有一次獨(dú)自上學(xué)的。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，老師家訪時(shí)建議讓晶晶獨(dú)自步行上下學(xué)，說(shuō)這樣有利于她的健康成長(zhǎng)，可家里不依，說(shuō)上代人吃夠了苦，現(xiàn)在條件好了，不能虧待孩子。有一次她的爸媽同時(shí)外出，爺爺奶奶又不會(huì)開(kāi)車，就特地雇了一位司機(jī)，專門接送她上下學(xué)。（提分點(diǎn)：順敘中插入回憶，交代家庭背景，使文章曲折有致。）
“晶晶，今天騎車上學(xué)啦？”同學(xué)們跟她打招呼。（提分點(diǎn)：以對(duì)話結(jié)束回憶，回歸現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)人物思想風(fēng)貌。）
“從今天開(kāi)始，就一直騎車上學(xué)了。”晶晶不無(wú)自豪地回答。
“其實(shí)，有人接送不也更好嗎？”有人跟她開(kāi)玩笑。
“我可不想再做富二代了。”晶晶笑著說(shuō)。
晶晶性格溫和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人友善，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好生。上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展艱苦奮斗精神大討論，有同學(xué)指出，靠專車接送上下學(xué)的同學(xué)容易成為嬌小姐，是典型的富二代特征。沒(méi)想到晶晶聽(tīng)在耳里，記在心中，更改在行動(dòng)上。（提分點(diǎn)：再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)描寫轉(zhuǎn)入背景介紹，文章曲折多姿。）
“你爺爺奶奶舍得讓你騎車上學(xué)？”有人問(wèn)。
“人家是真正的小皇帝，家里哪樣不隨她？”有人說(shuō)。
“不，”晶晶解釋說(shuō)，“他們把我當(dāng)小皇帝供奉，我卻要以家庭成員的身份說(shuō)服他們接受我的意見(jiàn)。”（提分點(diǎn)：這一句話抓得好，從外形到思想，由外而內(nèi)地展現(xiàn)人物的陽(yáng)剛之美。）
然后，她向我們介紹了自己說(shuō)服爺爺奶奶的故事。晶晶找出華君武的漫畫“永不走路，永不摔跤，永處襁褓”，雙手捧到兩位老人面前，和他們共同欣賞，爺爺奶奶不知晶晶的用意，笑得樂(lè)開(kāi)了花。她趁勢(shì)問(wèn)爺爺奶奶，是希望有一個(gè)精明強(qiáng)干的孫女，還是希望孫女成為事事依靠他人的嬌小姐。奶奶回答說(shuō)，我盼著晶晶長(zhǎng)大當(dāng)女縣長(zhǎng)、女省長(zhǎng)呢。爺爺回答說(shuō)，我們晶晶將來(lái)一定是條龍，不是蟲。于是她便不失時(shí)機(jī)地提出了自己騎車上學(xué)的打算。這才有今天的結(jié)果。（提分點(diǎn)：陽(yáng)剛之氣不只是外表打扮，它是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，內(nèi)涵更深刻。）
“可你不會(huì)騎自行車�。�”有人插嘴。
“事上無(wú)難事，只怕有心人。”說(shuō)著，晶晶捋起右臂，我們看到了她胳膊上的道道傷痕，不由得生出幾分敬意。
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響起，一群風(fēng)華正茂的學(xué)子有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，開(kāi)始了他們又一個(gè)嶄新的學(xué)年。
是的，人有男女，美有剛?cè)幔顷?yáng)剛并不是男生的專利，女生同樣可以有陽(yáng)剛之美。（提分點(diǎn)：議論點(diǎn)題，深刻有力。）
【精彩點(diǎn)評(píng)】1.選材獨(dú)特，主題深刻。文章抓住開(kāi)學(xué)第一天晶晶騎車上學(xué)的特定鏡頭，通過(guò)與同學(xué)的對(duì)話，刻畫了一個(gè)嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)抵制嬌生慣養(yǎng)習(xí)氣的富家女形象，展現(xiàn)青少年的精神面貌， 主題深刻，很有現(xiàn)實(shí)意義。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，搖曳多姿。文章短小精悍，以順敘為主，插敘為輔，在“此時(shí)此刻”的鏡頭描寫中，不時(shí)插入往事的介紹，詳略有致，結(jié)構(gòu)緊湊，搖曳多姿。
3.敘事靈活，方法多樣。文章以路上談話來(lái)展現(xiàn)晶晶的自強(qiáng)精神，但并不限于對(duì)話的實(shí)錄，如晶晶說(shuō)服爺爺奶奶的內(nèi)容就是通過(guò)概括介紹的形式呈現(xiàn)的，敘事手法靈活多樣而不呆板。
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