弄清句子的病因,常見的句子毛病主要有:
、啪渥硬煌暾,缺少成分(如,缺主語,或缺謂語,或缺賓語)→添加缺少的成分
、朴迷~不當(dāng)(如,近義詞或關(guān)聯(lián)詞用錯)→換合適的詞語
⑶搭配不當(dāng)(如,句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合語言習(xí)慣)→改成合適的搭配
⑷語序混亂→調(diào)整語序
、汕昂竺→改或刪
⑹重復(fù)羅嗦→刪
、瞬缓线壿,不合事理(如,有些句子概念使用錯誤,或是表達的意思不符合事理)→改在修改病句中,仍然要注意不能改變句子的意思,對句子的改動一定要小,有時句子的毛病不只一處,要仔細分辨,還要正確使用修改符號,改完后認真讀一讀,檢查檢查。
5.句子的修辭。
常見的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問。
、疟扔骱蛿M人。
比喻是打比方,要有兩類事物,通常有比喻詞(當(dāng)然,有些句子中有“像”“好像”之類的詞,但不是比喻句,我們要仔細辨別);擬人是把事物當(dāng)人來寫,要有人的動作、表情、語言。如,“小鳥在歌唱。”是擬人句,而“小鳥像個歌唱家。”則是比喻。
、瓶鋸埣扔锌浯笠灿锌s小,但要注意必須以生活真實為基礎(chǔ),在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上進行,才會使人覺得自然合理。
、桥疟茸⒁庖腥齻或三個以上的詞組或句子,且意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近,字?jǐn)?shù)大體相當(dāng)。
、仍O(shè)問和反問設(shè)問和反問都有明知故問的特點,但設(shè)問是自問自答,答案在問題外;反問是問而不答,答案就在問句中。
6.理解句子
難懂的句子大致有這樣幾類:
內(nèi)容距離生活實際遠的;
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