來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-09-29 16:32:32
說明文就是對事物的狀貌、性質(zhì)、特征、成因等加以說明和解釋的一種文體,目的是給人以科學(xué)的知識和科學(xué)地認(rèn)識事物的方法。通常有事物說明文和事理說明文。
為了使說明的對象更清楚、明白,讓讀者更好懂,并對事物留下深刻的印象,寫說明文時首先要抓住說明對象的特征,其次要恰當(dāng)?shù)匕才耪f明的順序,正確地使用說明的方法,還要在語言的的運(yùn)用上下功夫,無論是平時的說明,還是生動的說明,都要力求做到語言準(zhǔn)確、簡潔、周密。
所謂“特征”,就是一種事物區(qū)別于其他事物的特別顯著的標(biāo)志,也就是該事物與其他事物的不同之處。因?yàn)槊糠N事物各有特征,其形狀、性質(zhì)、成因、功用等,都各不相同。即使同一事物,其結(jié)構(gòu)變化、功用等在各個部分、各個階段也有很大差別,各有其特點(diǎn)。因此,只有寫出說明對象的特點(diǎn),才能使讀者了解該事物。
要抓住事物的特征,一是要對說明對象作仔細(xì)、全面、深刻的觀察。因?yàn)橛^察是認(rèn)識客觀事物的重要途徑。二是對事物要作認(rèn)真比較,既要掌握認(rèn)識說明對象的共同之處,更要注意發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。說明對象主要有事物、事理兩種類型。不同類型的說明對象,其特征表現(xiàn)各不相同。對于事物,可以從它的形狀、構(gòu)造、演變及功用等方面了解其特征;對于事理,可以從它的本質(zhì)屬性、內(nèi)部規(guī)律、原理等方面了解其特征。三是擴(kuò)大生活視野和閱讀范圍,不斷豐富知識、積累寫作材料,做到盡可能多地熟識客觀事物。
說明文的寫作順序有時間順序、空間順序、邏輯順序等。例如:《中國石拱橋》對趙州橋和盧溝橋的說明采用的是地理位置、修建時間、結(jié)構(gòu)特征的邏輯順序,《故宮博物院》對故宮建筑物的說明采用的是空間順序,《大自然的語言》對一年四季的物候景觀的說明采用的是時間順序,而對影響物候現(xiàn)象來臨的因素的說明則采用由主到次、由大到小的邏輯順序。
說明文寫作的目的是給人以科學(xué)的知識,它要求如實(shí)地反映客觀事物。所以在語言的運(yùn)用上一定要注意準(zhǔn)確而無失誤、簡明而不羅索含糊、周密而無疏漏。當(dāng)然,在不影響其科學(xué)性的基礎(chǔ)上可運(yùn)用一些生動的語言以使說明的對象更形象,更有趣,從而引起讀者的閱讀興趣。
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