來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-11-14 13:10:16
掌握其成像的規(guī)律以及在實(shí)際應(yīng)用中的分析與理解三個方面來進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),才能真正地掌握透鏡及其應(yīng)用這部分的內(nèi)容。
從這部分內(nèi)容的知識思維導(dǎo)圖中,我們不難看出我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容對于透鏡的了解成像的規(guī)律以及實(shí)際應(yīng)用中的原理的。解釋是解決這部分問題的關(guān)鍵因素,也是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)之前一定要對這章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容有所了解,做到心中有數(shù),那么接下來的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)才能調(diào)理清晰,穩(wěn)步前進(jìn)。
考點(diǎn)一,凸透鏡和凹透鏡。通過對凸透鏡和凹透鏡的充分了解,用比對的方法能夠更快地了解各自的屬性,并且相比較之下,其記憶也會更加的深刻。也就是從凸透鏡與凹透鏡的比較當(dāng)中,我們可以通過四個不同的方法來辨別是凸透鏡還是凹透鏡。
從上述的光路圖當(dāng)中,我們不難發(fā)現(xiàn),凸透鏡對光線的匯聚作用是指從透鏡射出的光線相對于入射光線而言加大了匯聚的程度,但光線透過透鏡后并不一定會匯集到1點(diǎn)上,只不過比原來的傳播方向更靠近主光軸。而主光軸則是通過球面鏡球星的直線關(guān)心則是指透鏡的中心,光學(xué)中心是透鏡主軸上的一個特殊點(diǎn),通過它光的傳播方向不會發(fā)生改變,這基本的知識在進(jìn)行光路圖的學(xué)習(xí)當(dāng)中,同學(xué)們是首先要進(jìn)行了解清楚的。
考點(diǎn)二凸透鏡成像的規(guī)律。凸透鏡成像規(guī)律的學(xué)習(xí)是透鏡這一章節(jié)當(dāng)中最重點(diǎn)的內(nèi)容,其在歷年的考察當(dāng)中也是作為重點(diǎn)。和熱點(diǎn)內(nèi)容,所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)時一定要針對每一種成像的規(guī)律來清楚的辨別其成像的特點(diǎn),當(dāng)然每一種成像的特點(diǎn),其應(yīng)用的例子和范圍,也是我們進(jìn)行成像規(guī)律區(qū)分的重要組成因素。
當(dāng)然,這些成像的規(guī)律在學(xué)習(xí)時每一條都要進(jìn)行細(xì)致的分析,我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中或?qū)嵺`當(dāng)中進(jìn)行總結(jié)之后,覺得有一些比較常用的?偨Y(jié)對于解題或者是分析題目中的條件來說是非常關(guān)鍵的,比如一倍焦距分區(qū)時,二倍焦距分大小,實(shí)像一定是倒立的相物在透鏡的一側(cè),虛像一定是正立的向物在透鏡的同側(cè),在成實(shí)像時,物距減小,相距增大。
這樣大家就可以將其總結(jié)為物鏡像遠(yuǎn),像變大。這些總結(jié)出來的規(guī)律相比于表格中凸透鏡成像的規(guī)律來說,其實(shí)用性更強(qiáng),在解決具體的問題當(dāng)中,我們可以根據(jù)其中的條件作為突破口,利用這些規(guī)律進(jìn)行解題的突破。
考點(diǎn)三,生活中的透鏡。也就是透鏡在生活中的實(shí)際應(yīng)用都是根據(jù)透鏡成像的特點(diǎn)來進(jìn)行的對應(yīng)例子的解析,這有助于將凸透鏡成像的規(guī)律結(jié)合生活實(shí)際。提高其使用的技巧和應(yīng)用的能力。這其中最重要的就是物距與焦距的關(guān)系來判定。其應(yīng)用的原理和成像的規(guī)律,他們相輔相成,再進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,我們可以通過例子來記住其成像的規(guī)律,這樣在體的分析過程當(dāng)中無論是正向還是逆向的分析都能夠做到游刃有余。
考點(diǎn)四,眼睛和眼鏡。眼睛和眼鏡是我們在學(xué)習(xí)凸透鏡成像原理當(dāng)中,其應(yīng)用最貼近生活實(shí)際的兩個例子。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們主要掌握眼睛和眼鏡成像規(guī)律的特點(diǎn),來結(jié)合實(shí)際生活。然后我們在學(xué)習(xí)時to了對眼睛和眼鏡的成像規(guī)律有一定的了解之外,還要重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)中關(guān)于視覺缺陷的兩個內(nèi)容,近視和遠(yuǎn)視。
考點(diǎn)五,顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。這兩種透鏡都是我們在實(shí)驗(yàn)室中比較常見的兩種透鏡,所以了解其特點(diǎn)和功能在實(shí)際應(yīng)用中的用途才是這一考點(diǎn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
下面唐老師將帶領(lǐng)大家來針對透鏡及其應(yīng)用中的重難點(diǎn)進(jìn)行探究,爭取對這些重難點(diǎn)進(jìn)行逐個突破。同時提升自己對透鏡以及成像規(guī)律的全面認(rèn)識。
在重點(diǎn)內(nèi)容的探究和足夠突破的過程當(dāng)中,我們要主要通過實(shí)際的例子和題型的解析以及分析的技巧來為大家展現(xiàn)支持的應(yīng)用能力和應(yīng)用技巧,在這過程當(dāng)中其實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng),所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,如有遇到知識的漏缺或難點(diǎn)的內(nèi)容,一定要做好標(biāo)記,以便后續(xù)再次進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時能夠做到個性化的重難點(diǎn)突破。
而在透鏡及其應(yīng)用這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我們重點(diǎn)的內(nèi)容和突破應(yīng)當(dāng)放在實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和總體認(rèn)識當(dāng)中探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)也是歷年中考當(dāng)中比較重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容,其考察的方式多樣化,也是讓很多同學(xué)感到頭疼的一個板塊。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們不僅要掌握實(shí)驗(yàn)的原理,實(shí)驗(yàn)的步驟,使用的器材為什么會這樣進(jìn)行操作,以及選擇這樣的實(shí)驗(yàn)器材等等問題,都需要同學(xué)們進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí),其難度并不是特別大,而是其復(fù)雜程度遠(yuǎn)超同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)的總體認(rèn)識。
但在實(shí)驗(yàn)探究的過程當(dāng)中,其實(shí)驗(yàn)探究的過程步驟基本和其他實(shí)驗(yàn)都是一致的,要求同學(xué)們在掌握實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)之上,通過每一個實(shí)驗(yàn)步驟將數(shù)據(jù)記錄下來,然后通過數(shù)據(jù)的分析,最后得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。
那么對于探究透鏡成像原理的實(shí)驗(yàn)考察,在具體的題型當(dāng)中將以何種形式來進(jìn)行呈現(xiàn)和考察呢?下面我們將通過一些立體的解析來引導(dǎo)大家充分的認(rèn)識凸透鏡成像原理的實(shí)驗(yàn),它的考點(diǎn)和考法都有哪些?
對于中考復(fù)習(xí)的同學(xué)來說,想要真正的掌握實(shí)驗(yàn)的方法以及考察的細(xì)致的學(xué)習(xí)和更深入的了解。只有在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中了解實(shí)驗(yàn)的每一個步驟,每一個原理,為什么要這樣選擇,但這些問題的答案得明確的回復(fù)那么對于實(shí)驗(yàn)的了解才算是比較全面,在解題當(dāng)中也能夠做到靈活地去應(yīng)對各式各樣的實(shí)驗(yàn)考察。
總之,中考物理當(dāng)中有關(guān)透鏡及其應(yīng)用的知識點(diǎn)考察,不管在選擇題,填空題或?qū)嶒?yàn)題當(dāng)中都是作為重點(diǎn)查的對象。同學(xué)們在學(xué)習(xí)時除了對基礎(chǔ)的知識內(nèi)容有充分的了解以外,在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作過程當(dāng)中,其細(xì)節(jié)的把握以及實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也是重點(diǎn)考察的內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn),希望同學(xué)們通過細(xì)致的學(xué)習(xí),在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時也能進(jìn)行方法和技巧的自我突破。
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