人生路長(zhǎng)，想要活出最真實(shí)的自己，唯有堅(jiān)守，才能獲得最后的成功。在生活中，即使風(fēng)雨兼程，也必定有人時(shí)刻堅(jiān)守著自己的崗位，即使萬(wàn)里荊棘，也必定有人堅(jiān)守著夢(mèng)想，朝著未來(lái)奮斗。堅(jiān)守——是我們一代又一代人前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。
正值芳華歲月的我們，在成長(zhǎng)的道路上，既有成功的喜悅和自豪，也有失敗的沮喪和迷茫，在人生起起落落的背后，是我們的堅(jiān)守和努力，才能有獲有得。不知道小紙條們對(duì)于“堅(jiān)守”，會(huì)有什么樣的聯(lián)想與感悟呢?今天，我們就一起來(lái)書(shū)寫(xiě)堅(jiān)守的力量吧~
梅高潔傲岸，經(jīng)寒冬而盛放;蘭幽雅空靈，處深谷而幽芳;竹虛心直節(jié)，遭風(fēng)雨而不倒;菊冷艷清貞，凌霜雪而飄逸。“君子和而不流”，無(wú)論遭遇怎樣的挫折和磨難，它們都沒(méi)有放棄自己的立場(chǎng)，君子之心，淡然堅(jiān)守。它們是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。請(qǐng)以“堅(jiān)守”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，題材不限。
要求：
①選取個(gè)人真實(shí)的生活經(jīng)歷扣題作文。
②嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類(lèi)作文。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。
這是一道命題作文，要求我們圍繞“堅(jiān)守”這一話題進(jìn)行寫(xiě)作，注意啦，命題作文就不能自擬題目，需要以“堅(jiān)守”為題。雖然題目已在題目中給出，但是我們?nèi)匀豢梢宰约簺Q定我們的作文中“堅(jiān)守”的內(nèi)容和思路。所以，在寫(xiě)作之前，我們需要事先想好，關(guān)于“堅(jiān)守”話題的寫(xiě)作主題和內(nèi)容，寫(xiě)作中選擇恰當(dāng)?shù)氖吕�，并適當(dāng)擴(kuò)展思維，進(jìn)行內(nèi)容和思想的升華和引申，最好心里有內(nèi)容和框架再下筆哦~
人們?cè)谏钪校３?huì)說(shuō)：“堅(jiān)守可貴。”可到底什么才是堅(jiān)守呢?不同的人對(duì)于“堅(jiān)守”的理解也有所不同，紙條君認(rèn)為，“堅(jiān)守”分為“堅(jiān)”和“守”，“堅(jiān)”就是堅(jiān)持，堅(jiān)持住我們內(nèi)心所想或者是我們的夢(mèng)想，不愿放棄也不能放棄;“守”指的是守護(hù)，更像是一種柔情，守護(hù)我們視為重要的實(shí)物或者守護(hù)我們的夢(mèng)想，不被破壞。
我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中，可以只圍繞一個(gè)或一組核心事件，在此基礎(chǔ)上將自己“堅(jiān)守”的內(nèi)心感受或變化層層深入，加入自己的真情實(shí)感，更能夠打動(dòng)人心。當(dāng)然也可以挑戰(zhàn)多個(gè)事件的寫(xiě)作方式，但是每一個(gè)事件都需要有一定的關(guān)聯(lián)性，并且都要圍繞“堅(jiān)守”的主題，符合文章要求、貼近題意。在寫(xiě)作過(guò)程中，最好能將“堅(jiān)守”的兩層或者多層含義表現(xiàn)出來(lái)，若單單只側(cè)重于“堅(jiān)持”或是“守護(hù)”，內(nèi)容就略顯單薄，只有探究“堅(jiān)守”的深層含義，才能使得文章更富有層次感和韻味哦~
“誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。”這是古希臘詩(shī)人米南德的話語(yǔ)。堅(jiān)守的道路上從未一帆風(fēng)順，所以，在寫(xiě)關(guān)于“堅(jiān)守”話題的文章時(shí)，更需要突出細(xì)節(jié)描寫(xiě)，需要通過(guò)細(xì)節(jié)突出“堅(jiān)守”過(guò)程中的艱辛，以及“堅(jiān)守”過(guò)后的成功滋味，在我們的文章中多運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能讓讀者與你產(chǎn)生情感的共鳴。
接下來(lái)，就讓紙條君與你分享好的寫(xiě)作角度和習(xí)作吧~
1.成長(zhǎng)類(lèi)：堅(jiān)守夢(mèng)想，一路前行
不管是平凡無(wú)奇的夢(mèng)想，還是看似縹緲遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，只要我們有堅(jiān)守的力量和信念，就能將夢(mèng)想變成真真切切的現(xiàn)實(shí)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”是唐代禪師的詩(shī)句，這句話似乎在告訴我們，夢(mèng)想就如同“梅花撲鼻香”般芬芳，在我們追夢(mèng)的道路上，難免曲折，難免要經(jīng)受“一番寒徹骨”，但是在追逐夢(mèng)想的道路上，唯有跌倒了又重振旗鼓，堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想，才能一路前行。如果說(shuō)，夢(mèng)想只是一粒小小的種子，那么堅(jiān)守就是使這粒小種子生長(zhǎng)的清澈露水和燦爛陽(yáng)光;如果說(shuō)，夢(mèng)想只是一支小小的木舟，那么堅(jiān)守就是這支木舟有力的槳和帆。堅(jiān)守，能讓夢(mèng)想孕育出最美的花兒。
小紙條可以挑選你在成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)守自己夢(mèng)想的一件讓你感觸頗深的事件，既可以是自己堅(jiān)持努力的事件，也可以是自己克服挫折的事件，但都要詳細(xì)敘述事件的內(nèi)容，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，力求寫(xiě)出“堅(jiān)守”的多層內(nèi)涵。其中還要穿插著自己內(nèi)心的真實(shí)感受，力求寫(xiě)出真情實(shí)感哦~
2.感悟類(lèi)：堅(jiān)守內(nèi)心的快樂(lè)/幸福/自我……
在成長(zhǎng)的道路上，小紙條們會(huì)不會(huì)覺(jué)得，快樂(lè)是一件越來(lái)越難的事情呢?或許你認(rèn)為，考試的壓力、作業(yè)的負(fù)擔(dān)，甚至是父母的期望都讓快樂(lè)變成了一件復(fù)雜的事情。其實(shí)不然，只要堅(jiān)守內(nèi)心的快樂(lè)，即使生活中遇到很多困難也能苦中作樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
倘若在生活中有太多的挫折和困難，你可以稍微停下腳步，回想自己堅(jiān)守的那一份快樂(lè)到底為何物，如果成功能讓內(nèi)心快樂(lè)，那就大膽向前闖吧，如果平淡是你心中的快樂(lè)，那就和爸爸媽媽傾訴，或是與朋友談天說(shuō)地。不論成長(zhǎng)路上有多少荊棘，找回自己內(nèi)心中一直堅(jiān)守的快樂(lè)，充滿動(dòng)力再繼續(xù)前行。小紙條可以在寫(xiě)作中敘述自己內(nèi)心中一直堅(jiān)守的信念、想法或者是力量，通過(guò)一兩個(gè)例子寫(xiě)出你是如何堅(jiān)守它們的，同時(shí)也要描寫(xiě)自己的心情和感悟。
3.懷物生情類(lèi)：頑強(qiáng)生長(zhǎng)，堅(jiān)守生命
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的詩(shī)句不禁讓我們敬畏小草的頑強(qiáng)生命力，它們又是在堅(jiān)守著什么呢?萬(wàn)物生長(zhǎng)有其自身規(guī)律，春天復(fù)蘇，夏天茂盛，秋天凋謝，冬天沉睡。即使生命如此短暫，即使遇到無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打或烈日暴曬，自然界萬(wàn)物仍堅(jiān)守著自己的生命，完成自己畢生的使命。嫩芽的成長(zhǎng)，只為長(zhǎng)成參天大樹(shù);花兒的成長(zhǎng)，只為結(jié)出最香甜的果實(shí);種子的成長(zhǎng)，只為世代繁衍;即使是落葉，飄落地上也不忘滋養(yǎng)泥土。世間萬(wàn)物又何嘗不在堅(jiān)守著自身呢?一步一步完成自己的使命，緩緩進(jìn)入大自然生命的輪回。小紙條們可以談一談你眼中的大自然，它們?cè)陲L(fēng)吹雨打中如何成長(zhǎng)，它們是如何完成生長(zhǎng)的任務(wù)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，不僅要觀察仔細(xì)，同時(shí)還要描寫(xiě)自身的心得體驗(yàn)，從自然萬(wàn)物中所獲得的道理或感悟。這些作文素材都來(lái)源于生活，因此大家在平時(shí)要注意留心觀察，不錯(cuò)過(guò)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們內(nèi)心中總會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)守著某種信念或力量。在小紙條們的心中，堅(jiān)守是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)?接下來(lái)，就讓紙條君帶大家去欣賞一篇范文吧!
堅(jiān)守
文/佚名
優(yōu)秀文段：加粗
當(dāng)每個(gè)生命進(jìn)入時(shí)間的輪回，它們都開(kāi)始堅(jiān)守著自己的使命。
晚飯后，我獨(dú)自去公園散步。橘紅色的晚霞慵懶地倚在天邊，泛起陣陣愜意。長(zhǎng)長(zhǎng)的身影被拖到地上，遮住了地面上的小石子和蟲(chóng)子�？諝庵械募�(xì)小塵埃也在黑暗中漸漸浮動(dòng)。一回頭，看到身旁一片又一片的草地，墨綠墨綠的，被晚霞的暈色照得通紅。身旁花壇中的花全開(kāi)了：有的哈哈大笑，有的捂著嘴，瞇起眼偷偷在笑。微風(fēng)襲來(lái)，它們張著粉紅的花瓣兒，在風(fēng)中笑得前仰后合，吟吟笑聲在風(fēng)中徘徊。
我也笑了，卻有些無(wú)奈，天快要跟在黑暗屁股后面。它們?yōu)槭裁催�不收拾包袱回家休息?卻一直站在風(fēng)中，不停地展現(xiàn)著自己。
我百般無(wú)奈地嘆了口氣，繼續(xù)往前走，風(fēng)依然輕輕拂過(guò)我的面龐。我東瞧西望，最后將視線停留在由幾大塊石頭堆砌成的地方。讓我吃驚的是那石頭縫里竟長(zhǎng)出一棵草。那草的莖是紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的露在空氣中。那花長(zhǎng)在莖端，小小的，粉嫩粉嫩。我走上前去盯著它看。心中默默地想：環(huán)境那么惡劣，必定幾天后會(huì)死掉，還不如現(xiàn)在就處理掉。我開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，手握住它的莖，使勁往外扯動(dòng)。卻再次驚奇地發(fā)現(xiàn)扯不動(dòng)。怎么會(huì)這樣呢?我松開(kāi)了手，它抖了抖身子，依然挺直身子立在空中。我不服氣，又一次伸手去拉它。照舊如此，它的身子輕輕在空氣中搖曳，慢慢恢復(fù)了原有的姿態(tài)。為什么?我呆呆地站著，腦海里不斷回想著。
許久后，我看著它，又回頭看了看壇中的花與地上的草。漸漸地似乎明白了什么。它在堅(jiān)守著，堅(jiān)守著自己，堅(jiān)守著自己的使命。生活是艱苦的，但是它們記得當(dāng)它們來(lái)到這個(gè)世界上，它就要堅(jiān)守著自己的使命，努力地生存著。
苗芽的堅(jiān)守，是為了茁壯成長(zhǎng)為大樹(shù)。
大樹(shù)的堅(jiān)守，是為了開(kāi)出美麗的花朵。
花兒的堅(jiān)守，是為了結(jié)下豐碩的果實(shí)。
一步一步地完成自己的任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)守著自己，堅(jiān)守著自己的使命，從它們被推入時(shí)間的輪回時(shí)，開(kāi)始。
這一篇文章的主題是堅(jiān)守生命，中心突出，情感細(xì)膩，細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是恰到好處。首先，看完文章我們可以知道，作者描寫(xiě)的是生活中他的觀察——花壇中的小草，細(xì)致地描寫(xiě)了小草是如何頑強(qiáng)生長(zhǎng)的。該文中，作者將“小草”作為“堅(jiān)守”的代名詞，通過(guò)小草即使遇到挫折還是能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的事件，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，以小見(jiàn)大，將“堅(jiān)守生命”的主題一步步進(jìn)行升華，上升到整個(gè)自然萬(wàn)物。其次，作者在寫(xiě)作的過(guò)程中，加入了許多自己的內(nèi)心感受，恰當(dāng)使用了擬人手法。將“盛開(kāi)的花兒”進(jìn)行擬人化，“有的哈哈大笑，有的捂著嘴，瞇起眼偷偷在笑”，生動(dòng)形象寫(xiě)出了花兒的燦爛使得文章的內(nèi)容更飽滿和厚實(shí)。
在文章的結(jié)尾部分，明確點(diǎn)題了“它在堅(jiān)守著，堅(jiān)守著自己，堅(jiān)守著自己的使命”，使文章主題得以升華，引入了“生活的艱苦”，使得自然界與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，引發(fā)讀者的聯(lián)想。文章的最后，以排比句的形式進(jìn)行總結(jié)，既使得文章看起來(lái)干凈整潔，同時(shí)也將作者的感情推向高潮。
除此之外，文章中的動(dòng)作和心理描寫(xiě)也較為生動(dòng)，值得一提。例如在文章中間部分的心理描寫(xiě)——“我松開(kāi)了手，它抖了抖身子，依然挺直身子立在空中。我不服氣，又一次伸手去拉它。”這些描寫(xiě)能夠襯托出“我”對(duì)于小草的感情由之前的“不服”，到產(chǎn)生敬佩之情。
在成長(zhǎng)的道路上，我們所堅(jiān)守的事物并不需要多偉大，可能是夢(mèng)想、快樂(lè)、幸福、自我……只要是我們心之所向，就值得為此堅(jiān)守。你心中又在“堅(jiān)守”著什么呢?快來(lái)文段區(qū)書(shū)寫(xiě)你的“堅(jiān)守”吧。
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