【1】通過(guò)數(shù)量詞判斷病句
數(shù)量詞上容易出現(xiàn)的語(yǔ)病主要有以下幾種：
1.倍數(shù)用錯(cuò)
例1.這兩年，不少名牌彩電的價(jià)格和前幾年比，幾乎下降了一倍。(數(shù)量減少不能用倍數(shù))
2.表意不清
例2.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。(一種理解是幾個(gè)同一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，一種理解是幾個(gè)不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))
3.位置不當(dāng)
例3.她是一位優(yōu)秀的有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。(多項(xiàng)定語(yǔ)的排列，數(shù)量短語(yǔ)應(yīng)放在表領(lǐng)屬的詞語(yǔ)之后)
4.約數(shù)重復(fù)
例4.預(yù)計(jì)今年的營(yíng)業(yè)收入可超過(guò)去年的四倍以上。(“可超過(guò)”與“以上”重復(fù)矛盾。
5.重復(fù)贅余
例5.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。(“最后一天”與“截止日期”重復(fù))
【2】通過(guò)否定詞判斷病句
句子中出現(xiàn)的否定詞，可能造成的語(yǔ)病有以下幾種：
1.位置不當(dāng)
例1.我們?nèi)绻炎约簢?guó)內(nèi)的事情不努力搞好，在國(guó)際上就很難有發(fā)言權(quán)。(在“把”字句中，否定副詞“不”應(yīng)該放在“把”之前)
2.否定詞和反問(wèn)句連用造成表意相反
例2.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否定現(xiàn)在就需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(在需要前加“不”)
3.多重否定造成表意相反
例3.我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅�，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出的。(“沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出”等于說(shuō)“誰(shuí)都想象不出”，推測(cè)原意應(yīng)是“誰(shuí)也想象得出”)
4.否定詞和帶有否定意義的詞語(yǔ)連用造成表意相反
例4.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。(防止，使……不再發(fā)生)
【3】通過(guò)雙面詞判斷病句
雙面詞指的是句中出現(xiàn)諸如“能否”“是否”“成敗”“好壞”“高低”“生死”“優(yōu)劣”等關(guān)涉兩面的詞語(yǔ)。在雙面詞上容易出現(xiàn)的語(yǔ)病主要是前后不對(duì)應(yīng)。
【4】通過(guò)關(guān)聯(lián)詞判斷病句
1.不合邏輯
例1.只要經(jīng)常復(fù)習(xí)，就能取得好成績(jī)。(充分條件誤為必要條件，只要……就，應(yīng)改為只有……才)
2.搭配不當(dāng)
例2.無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。(句中的“無(wú)論”要與“還是”搭配)
3.濫用關(guān)聯(lián)詞
例3.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。(“萬(wàn)一”與“若”均表假設(shè)，舍其一)
【5】通過(guò)介詞判斷病句
在介詞上容易出現(xiàn)的語(yǔ)病主要有以下幾種：
1.成分殘缺
例1.經(jīng)過(guò)老主任的再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。(該句濫用介詞“經(jīng)過(guò)”導(dǎo)致全句缺少主語(yǔ))
2.表意不清
例2.她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對(duì)此十分重視。(“投訴”后加“于”)
【6】通過(guò)代詞判斷病句
使用代詞容易出現(xiàn)的語(yǔ)病主要是指代不明造成的歧義。
例. 曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿幻想。(句中的“還是個(gè)十來(lái)歲的少年”對(duì)象不明，既可以理解為“我”，也可以理解為“你”)
【7】通過(guò)和、跟、同、及判斷病句
句中出現(xiàn)“和”或“跟”“同”“及”等時(shí)，容易有的語(yǔ)病主要是：
1.表意不明
例1.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去。這樣你就不會(huì)太受影響，可以發(fā)揮得更好。(可以理解為說(shuō)服老師讓“我”和“你”一起去，也可以理解為說(shuō)服“老師和你”一起去)
2.不合邏輯
例2.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。(“一切出版物”包含“報(bào)刊、雜志”，不能并列)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
