來源:網(wǎng)絡資源 2023-02-24 19:33:46
如何高效地聽課?
對初三學生來說,老師集中講授課本知識的時間不多了,一輪復習結束后就基本完了,所以大家要珍惜并珍視余下的課程。
課堂上到底該如何聽課,如何才最具學習效率。
下面我談非常重要的一個問題:可能和大部分老師的觀點有所不同…
絕大部分老師和家長的高明建議,一般是:學生在課堂上一定要認真聽講,全神貫注,不能走神,認真做筆記,等等。針對這個建議,我首先反駁一點:
要看你講的是什么,如果老師一直在講重復了無數(shù)遍的簡單問題,也就是說,老師在低水平重復教學,我作為學生,何必要再浪費時間。大家不一直在強調(diào)因材施教嗎,班級里高中低水平學生都有,我問你,老師該如何因材施教?哪怕加強班,沖刺班,學生水平也各有千秋。
老師只能講普遍性的重點,力求最大化的覆蓋,這樣就出現(xiàn)了一個問題:他講的很多內(nèi)容和問題,是很多學生早已經(jīng)滾瓜爛熟的了,甚至耳朵都聽出了繭子。老是不知道如何規(guī)劃課堂,一個非重點且簡單的問題,他都能重復講幾十遍,弄得很多孩子恨之入骨卻不敢言…
所以,綜上:
1.如果是新課程課堂,那么,那就好好聽吧,
因為,這時候都是陌生知識,你沒有不認真聽的資格。
2.如果是習題課堂或者復習課堂,那么,你就要看情況了。
如果老師喜歡講,或者一直在講適合中下游水平學生的簡單問題,那么,你大可不必浪費時間來聽。你可以拿這幾分鐘課堂時間書寫解題筆記和心得,做歸納總結,這個意義極大。
有些人會說,老師說的精華錯過了怎么辦?
首先,我說了,看老師講的是什么。如果是你非常熟的問題,是老師講了N遍的問題,也就是說,老師難有全新發(fā)揮了。你聽了也是浪費時間。
再次,經(jīng)歷過中學階段的人都知道,題目類型總起來就那么多。如果真的是精華,這個老師肯定會講解N遍,請相信,你不會錯過的。
如果精華都不能大量重復,只能說明,這個老師太不合格了!
另外我認為,最頂級的精華,還是你自己的歸納總結,是你建立的屬于自己的數(shù)據(jù)庫。
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