中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年中考語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn):《驛路梨花》,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
1.文學(xué)常識(shí)
彭荊風(fēng),江西萍鄉(xiāng)人,著有小說(shuō)《綠月亮》《霧茫茫》,傳記文學(xué)《秦基偉將軍》,紀(jì)實(shí)文學(xué)《滇緬鐵路祭》《揮戈落日》,散文集《瀘沽湖水色》《九月衣裳》,電影文學(xué)劇本《邊寨烽火》《綠色的網(wǎng)》等。
2. 文章主題思想
通過(guò)敘述一群哈尼族小姑娘在解放軍全心全意為人民群眾服務(wù)的思想影響下,甘當(dāng)無(wú)名英雄,熱情幫助有困難過(guò)路群眾的事跡,顯示了社會(huì)主義祖國(guó)處處有溫暖的動(dòng)人場(chǎng)面,歌頌了各族人民之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的生動(dòng)的精神面貌。
3.重點(diǎn)字音
驛路( yì ) 陡峭(dǒu qiào )
花瓣( bàn ) 簡(jiǎn)陋( lòu )
攆走( niǎn ) 麂子( jǐ )
恍惚(huǎng hū ) 修葺( xiū qì )
迷茫:廣闊而看不分明的意思。
簡(jiǎn)陋:房屋設(shè)備簡(jiǎn)單粗陋,不完備。
恍惚:指神志不清,看得不真切。
香氣四溢:指香氣濃郁,向四面飄散。溢,水滿外流。
折損:因過(guò)分尊敬或優(yōu)待而使人承受不起。
陡峭:形容山勢(shì)直上直下。
修葺:修理房屋。葺,用茅草覆蓋房頂。
4.重點(diǎn)句子
。1)山,好大的山!起伏的青山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。
賞析:好大、起伏、一座挨一座、延伸、消失等幾個(gè)動(dòng)詞描寫山勢(shì),由近及遠(yuǎn),突出了山的高、大、多,襯托出“我們”的焦急心情,為下面小屋的出現(xiàn)給我們帶來(lái)的驚喜做鋪墊。
。2)過(guò)路人受到照料,都很感激,也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上,好讓后來(lái)人方便。
賞析:兩個(gè)“都”字反映了老區(qū)人民心靈的美好,社會(huì)主義祖國(guó)多民族大家庭溫暖如春。
5重點(diǎn)問(wèn)題
。1)本文的懸念貫穿全文,這個(gè)懸念是什么?
答:茅屋的主人是誰(shuí)?
。2)課文有幾處描寫梨花的語(yǔ)句,這些描寫起什么作用?
白色梨花開滿枝頭,多么美麗的一片梨樹林!
一彎新月升起了,我們借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的,梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。
作用:以自然美景烘托不平常的小屋,把讀者帶進(jìn)優(yōu)美的意境之中。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩(shī):“驛路梨花處處開。
作用:引用詩(shī)句,是梨花寓意雙關(guān),點(diǎn)明文章的主題。贊揚(yáng)世代相傳的雷鋒精神。
。3)本篇中的解放軍和梨花姑娘并未直接出場(chǎng),而是通過(guò)其他人物的語(yǔ)言寫出他們的行動(dòng)。這運(yùn)用了什么寫人方法?本篇運(yùn)用這種寫人方法收到了什么樣的效果?
答:本篇對(duì)解放軍和梨花姑娘,運(yùn)用了間接描寫人物的方法。運(yùn)用這種寫人方法,把作品的現(xiàn)在時(shí)間集中在一個(gè)夜晚和早晨,插敘過(guò)去的事件,大大節(jié)省了篇幅,構(gòu)成了曲折生動(dòng)、波瀾起伏的故事情節(jié),有利于表達(dá)作品的主題。
。4)本篇標(biāo)題具有什么特點(diǎn)和作用?
答:本篇標(biāo)題為“驛路梨花”;一語(yǔ)雙關(guān),既寫小屋外邊的自然界的梨花,更寫小屋主人梨花姑娘;譬喻恰切,以潔白美麗的梨花喻寫出梨花姑娘的鮮明形象、純美心靈;具有深刻的象征意義,以自然界梨花的美化環(huán)境象征出梨花姑娘的幫助路人。
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