物理科學(xué)探究活動(dòng)一般有7個(gè)主要環(huán)節(jié),
依次是
⑴提出問(wèn)題,
⑵猜想與假設(shè),
、侵贫ㄓ(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,
、冗M(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù),
、煞治稣撟C,
、试u(píng)估,
、私涣髋c合作。
各地的中考命題針對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)試題上有著不同程度的偏重,也不可能面面俱到地進(jìn)行考查,這也就給命題帶來(lái)了多個(gè)角度的可能性。
比如同是考查凸透鏡成像規(guī)律,但由于考查的環(huán)節(jié)或是角度不同,考查的方式也就明顯不同,因此在平時(shí)的教學(xué)中,要盡可能的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)要做到理解和掌握。新課程改革以來(lái),各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實(shí)驗(yàn)逐年在出新。
但縱觀其考查內(nèi)容,大都來(lái)源于學(xué)生生活實(shí)際,并且所考核的方法和能力都是學(xué)生應(yīng)了解和掌握的。所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧的教育引導(dǎo)中,提醒學(xué)生對(duì)此不要產(chǎn)生心理上的障礙,只要抓住應(yīng)用得當(dāng)?shù)姆椒,一般都能輕松解決。
探究型實(shí)驗(yàn)試題的解題方法強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和開(kāi)放性,突出物理知識(shí)的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用物理知識(shí)解釋試題呈現(xiàn)的問(wèn)題,故而在解答時(shí),可附助已有的知識(shí)和結(jié)論,對(duì)試題所考查的內(nèi)容和能力,做出正確的解答。當(dāng)然中考命題并不會(huì)只局限于已有知識(shí)的得出,往往可能會(huì)更注重探究過(guò)程的考查,因此解答此類試題時(shí)千萬(wàn)不要急于求成,而要體會(huì)出試題考查的方向,也就會(huì)從容應(yīng)答。
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